1、第2課時(shí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的綜合應(yīng)用第1頁(yè)，共39頁(yè)。第2頁(yè)，共39頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀1.理解分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理的特征2利用兩個(gè)原理解決一些實(shí)際問題3培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力.1.重點(diǎn)是分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理的區(qū)別2難點(diǎn)是兩個(gè)原理的綜合應(yīng)用.第3頁(yè)，共39頁(yè)。分類 分步 第4頁(yè)，共39頁(yè)。不重不漏 求和 步驟完整 相乘 第5頁(yè)，共39頁(yè)。第6頁(yè)，共39頁(yè)。第7頁(yè)，共39頁(yè)。要點(diǎn)一 用計(jì)數(shù)原理解決“分給問題”第8頁(yè)，共39頁(yè)。第9頁(yè)，共39頁(yè)。第10頁(yè)，共39頁(yè)。第11頁(yè)，共39頁(yè)。第12頁(yè)，共39頁(yè)。第13頁(yè)，共39頁(yè)。要點(diǎn)二 用計(jì)數(shù)原理解決“組數(shù)問題”第14頁(yè)，共39頁(yè)

2、。第15頁(yè)，共39頁(yè)。第16頁(yè)，共39頁(yè)。第17頁(yè)，共39頁(yè)。第18頁(yè)，共39頁(yè)。第19頁(yè)，共39頁(yè)。要點(diǎn)三 用計(jì)數(shù)原理解決涂色(種植)問題第20頁(yè)，共39頁(yè)。第21頁(yè)，共39頁(yè)。第22頁(yè)，共39頁(yè)。第23頁(yè)，共39頁(yè)。第24頁(yè)，共39頁(yè)。第25頁(yè)，共39頁(yè)。第26頁(yè)，共39頁(yè)。第27頁(yè)，共39頁(yè)。第28頁(yè)，共39頁(yè)。第29頁(yè)，共39頁(yè)。第30頁(yè)，共39頁(yè)。第31頁(yè)，共39頁(yè)。第32頁(yè)，共39頁(yè)。第33頁(yè)，共39頁(yè)。第34頁(yè)，共39頁(yè)。第35頁(yè)，共39頁(yè)。第36頁(yè)，共39頁(yè)。第37頁(yè)，共39頁(yè)。第38頁(yè)，共39頁(yè)。有關(guān)的數(shù)學(xué)名言數(shù)學(xué)知識(shí)是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)。普林舍姆歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)。培根數(shù)學(xué)是最寶貴的研究精神之一。華羅庚沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧