1、PAGE PAGE 10北京現(xiàn)代音樂研修學(xué)院教科研工作量化考核方案（試行） 為進一步加強對教科研工作的管理，使教科研工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實現(xiàn)“科研興?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，并調(diào)動我院廣大教師和其他專業(yè)技術(shù)人員教科研工作的積極性，強化我院全體教師的教科研意識，打造一支教育教學(xué)水平高、教科研能力強的教師隊伍；積極培育學(xué)院的教科研工作文化環(huán)境，切實提高我院整體教科研水平，使之與學(xué)院的發(fā)展相適應(yīng)；提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量及管理層次，提升學(xué)院的科研品牌建設(shè)，推動學(xué)院教科研工作再上新臺階，結(jié)合我院實際情況，特制定本方案。第一條：教科研工作量化考核對象本方案適用的對象為各院系、中專校的教學(xué)一線教師及教育教學(xué)

2、管理人員，鼓勵其他部門及人員積極從事相應(yīng)的教科研活動，但不列入考核范圍。第二條：教科研工作量化考核方式教科研工作量的考核采用積分制。按本方案將考核內(nèi)容進行量化分解并進行統(tǒng)計，以得分情況作為各院系、中專校一線教師及教育教學(xué)管理人員年度工作考核、晉升職稱以及評定先進發(fā)放教科研獎勵的依據(jù)之一。也是推薦部門教科研先進集體的重要依據(jù)。第三條：考核內(nèi)容及范圍本方案主要從承擔(dān)教科研項目、撰寫論文、編寫教材論著、取得教學(xué)成果、搜集專業(yè)信息、參加技能競賽、舉辦學(xué)術(shù)講座、開展專業(yè)建設(shè)及公開教學(xué)等方面對部門及個人進行考核。第四條：教科研工作量定額教科研工作量定額是指教師年度內(nèi)應(yīng)完成本崗位規(guī)定的教科研標(biāo)準(zhǔn)工作量。 各

3、二級學(xué)院、中專校一線教師及教育教學(xué)管理部門人員，教科研工作量定額標(biāo)準(zhǔn)（見表1）表1：一線教師及教育教學(xué)管理部門人員教科研工作量定額標(biāo)準(zhǔn)考核對象應(yīng)完成的教科研工作量年分值基本目標(biāo)分層次目標(biāo)分合計未定職稱及見習(xí)期教師30/30我院內(nèi)聘教師（職稱為講師）302050我院內(nèi)聘教師（職稱為副教授）304070我院內(nèi)聘教師（職稱為教授）305080基本目標(biāo)是指所有教師及教學(xué)管理人員每年必須完成的教科研工作。包括按照要求參加系部及學(xué)校各級教科研活動，服從所在部門教科研工作安排并參加學(xué)校專業(yè)建設(shè)，每年完成1-2篇質(zhì)量較高論文在?？l(fā)表，除此之外一線教師還需完成1個課件（2課時）的制作，1份質(zhì)量較高的教案，教育

4、教學(xué)管理人員需認真完成至少5篇的聽課記錄及1篇教育教學(xué)管理心得總結(jié)，完成者得30分，缺一項為零分，由所屬部門負責(zé)打分。層次目標(biāo)是指不同職稱類型教師每年應(yīng)完成的教科研工作。根據(jù)各教師參加各教科研量化計分活動的情況累計得分。具體分值參照教科研工作量化計分范圍執(zhí)行。第五條：教科研工作量化計分范圍一、論文論著類：指學(xué)院教科研獎勵辦法（試行）中規(guī)定的發(fā)表論文及獲獎交流論文。二、項目課題類：是指在學(xué)院及以上管理部門立項的縱向和橫向教育教學(xué)研究項目及技術(shù)應(yīng)用研究項目。三、教材著作類：指經(jīng)學(xué)院同意參加編寫并正式出版的教材等以及學(xué)院同意立項開發(fā)出來的校本教材、講義。四、教學(xué)成果獲獎類：指教師在院級及以上的教學(xué)基

5、本功競賽、授課（說課）比賽中獲獎；教師制作的多媒體課件或便攜式教具在校級及以上獲獎；教師個人與所教專業(yè)相關(guān)的科技創(chuàng)造發(fā)明或?qū)＠Ｎ?、學(xué)術(shù)講座類：指在市級及以上學(xué)術(shù)會議上所作的學(xué)術(shù)報告；各級學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、教學(xué)能手或具有高級職稱的教師，面向全院或者系部教師開設(shè)的教育教學(xué)等學(xué)術(shù)講座；為提高學(xué)生各方面素質(zhì)而開設(shè)的具有知識性、趣味性的講座。六、公開教學(xué)類：指未定職稱的見習(xí)期教師及具有初級職稱的青年教師開設(shè)的公開課（由該教師所在部門認定）；各級學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、教學(xué)能手或具有高級職稱的教師在院級及以上范圍開設(shè)的示范課（由學(xué)院教務(wù)處認定）。七、技能競賽類：指在學(xué)院組織或者由上級部門組織學(xué)院參與的個人

6、或者組隊參加的技術(shù)競賽。八、專業(yè)（課程）建設(shè)類：指在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)信息投稿等教學(xué)改革與建設(shè)方面（包括教學(xué)大綱編寫、教學(xué)計劃制訂等）的工作量。第六條：教科研工作量化計分標(biāo)準(zhǔn)一、論文論著類計分標(biāo)準(zhǔn)：論文論著類工作量根據(jù)刊物級別及獲獎級別計分。（見表2）表2：論文論著類計分標(biāo)準(zhǔn)序號類別計分值備注1發(fā)表國家級80第二作者的分值計算按照對應(yīng)的級別的30%計分。2省級603?？捎?04國家級獲獎一等獎805二等獎606三等獎507省級及全國行業(yè)獲獎一等獎608二等獎509三等獎4013市行業(yè)獲獎一等獎4014二等獎3015三等獎2516院級獲獎一等獎3017二等獎2

7、518三等獎20 二、項目課題類計分標(biāo)準(zhǔn)：項目課題的工作量根據(jù)項目立項的級別和結(jié)題驗收或鑒定情況按以下標(biāo)準(zhǔn)分別計分。立項項目工作量以立項申請書、工作大綱等項目相關(guān)材料為依據(jù)；項目結(jié)題鑒定工作量以項目結(jié)題報告、鑒定成果為依據(jù)，一次性記入當(dāng)年的工作量分值（見表3）表3：項目課題類計分標(biāo)準(zhǔn)（分/項）序號項目級別項目實施類別標(biāo)準(zhǔn)分值備注1國家級項目立項負責(zé)人100重大、重點項目按同級項目乘以1.2的系數(shù)，按照規(guī)定應(yīng)該進行鑒定的項目只結(jié)題不申請鑒定的不計分。執(zhí)筆人80通過結(jié)題鑒定獎次一二三完成負責(zé)人200180160150執(zhí)筆人180160150120一般研究人員502省部級項目立項負責(zé)人80執(zhí)筆人60

8、通過結(jié)題鑒定獎次一二三完成負責(zé)人180160150120執(zhí)筆人160150120100一般研究人員303廳市級項目立項負責(zé)人50執(zhí)筆人40通過結(jié)題鑒定獎次一二三完成負責(zé)人160150120100執(zhí)筆般研究人員254局級項目立項負責(zé)人40執(zhí)筆人30通過結(jié)題鑒定獎次一二三完成負責(zé)筆人1201008060一般研究人員205院級項目立項負責(zé)人20執(zhí)筆人15通過結(jié)題獎次一二三完成負責(zé)人60504030執(zhí)筆人50403020一般研究人員15 說明： 1、與校外合作的科研項目中：我院為課題主持人的，其工作量按同級別的80%計算；我院為第二完成單位的，按相應(yīng)

9、標(biāo)準(zhǔn)的30%計算科研工作量分值；我院為第三完成單位的，按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的10%計算科研工作量分值，以下名次不計工作量。與校外合作的科研項目是指在申報項目時經(jīng)學(xué)術(shù)科研處審核同意、備案，以我院名義與外單位聯(lián)合申報的項目。未經(jīng)院委會審核同意并備案，視作以個人名義參與外單位合作項目研究，不計工作量。 2、若承擔(dān)的是總課題項目下面的子課題項目，并且總課題單位不是我院的，則需要總項目負責(zé)人提供書面審批材料或者合同文本。子課題的項目級別原則上按照所對應(yīng)總項目級別降一個等級。 三、教材著作類計分標(biāo)準(zhǔn)：按教材和著作的字數(shù)進行計分。（見表4）表4：教材著作類計分標(biāo)準(zhǔn)（分/部）類別字數(shù)標(biāo)準(zhǔn)分備注正式出版著作20萬字200

10、字數(shù)20萬字以上每增加1萬字，加10分；學(xué)術(shù)專著再版（包括修訂版）按1/4計算，重印不計分。正式出版教材規(guī)劃教材15萬字100字數(shù)15萬字及以上，每增加1萬字增加5分，每降低一萬字減少5分；再版書籍按原標(biāo)準(zhǔn)的10計分，重印不計分。非規(guī)劃教材15萬字80校內(nèi)通用的校本教材（印刷）15萬字及以上50每增加1萬字增加2分，每減少1萬字減少2分；再版書籍按原標(biāo)準(zhǔn)的10計分，重印不計分。10萬字405萬字30校內(nèi)通用的講義15萬字及以上40每增加1萬字增加2分，每減少1萬字減少2分；再版書籍按原標(biāo)準(zhǔn)的10計分，重印不計分。10萬字305萬字20 說明： 教材標(biāo)有主編、副主編、參編的，其計分方式如下：主編

11、0.3、副主編0.1,其余按每人實際編寫字數(shù)（萬字）計算工作量（計分比例為0.6）；沒有標(biāo)明每人具體分擔(dān)章節(jié)等任務(wù)量的，在保證主編（0.3）和副主編（0.1）分配的基礎(chǔ)上，再按作者人數(shù)平均分配（0.6）。 四、教學(xué)成果獲獎類：（見表5）表5：教學(xué)成果獲獎類計分標(biāo)準(zhǔn)獲獎級別類別標(biāo)準(zhǔn)分備注國家級獎次一二三第一負責(zé)人806050其他參與人員403025省級獎次一二三第一負責(zé)人605040其他參與人員302520市級獎次一二三第一負責(zé)人504030其他參與人員252015院級獎次一二三第一負責(zé)人302010其他參與人員15105五、學(xué)術(shù)講座類：（見表6）表6：學(xué)術(shù)講座類計分標(biāo)準(zhǔn)（分/次）類別報告對象標(biāo)

12、準(zhǔn)分校內(nèi)學(xué)生15教師20校外北京市級40其他省市級30六、公開教學(xué)類：（見表7）表7：公開教學(xué)類計分標(biāo)準(zhǔn)（分/次）類別范圍標(biāo)準(zhǔn)分公開課系部范圍10學(xué)院范圍15全市范圍20示范課學(xué)院范圍20全市范圍30七、技能競賽類：（見表8）表8：技能競賽類計分標(biāo)準(zhǔn)獲獎級別類別標(biāo)準(zhǔn)分備注國家級獎次一二三自己參加200180150指導(dǎo)學(xué)生參加12010080省級獎次一二三自己參加180150120指導(dǎo)學(xué)生參加1008050市級獎次一二三自己參加806040指導(dǎo)學(xué)生參加504030院級獎次一二三自己參加302015指導(dǎo)學(xué)生參加201510八、專業(yè)（課程）建設(shè)類：（見表9）表9：專業(yè)（課程）建設(shè)類計分標(biāo)準(zhǔn)序號名稱市

13、級以上院級備注1教學(xué)團隊建設(shè)（名師工作室建設(shè)）12080立項并通過驗收2重點專業(yè)建設(shè)180120立項并通過驗收3優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)300180立項并通過驗收4實驗實訓(xùn)室建設(shè)120以項目進行的按照項目計分說明：其工作量的計分辦法，可以由項目負責(zé)人提出分配方案，經(jīng)團隊全體成員簽署意見后，報科研處予以登記，原則上項目負責(zé)人不超過該建設(shè)項目的50%，并按照項目實施年限平均計分。第七條：教科研工作量計分辦法一、刊物級別以主管部門級別確定。二、專業(yè)學(xué)會、協(xié)會、會議、培訓(xùn)班等組織的論文評審中獲獎的論文，按校刊計分。三、論文重復(fù)獲獎的分值就高不重復(fù)計分，在不同年度內(nèi)重復(fù)獲獎則后一年度作補差計分。第八條：教科研量化考

14、核獎懲方法一、量化考核程序：教科研工作量考核每年進行一次，對當(dāng)年的教科研工作量考核與教科研成果登記同時進行。考核期限從上年度12月1日起至當(dāng)年度11月30日止。每年12月20日前，申報審定全年的教科研成果。個人申報審定教科研成果量化考核的程序為：1、個人填寫教科研成果申報表，并將教科研成果原件和復(fù)印件交所在院系系主任處匯總審核；2、各系部、各處（室）審核后，登記、計分并按順序排名，填寫教科研成果匯總表，并將匯總表、個人申報材料與成果復(fù)印件一并交到科研處； 3、科研處對申報的材料組織核實，報院委會審定后予以公示。申報的成果材料要實事求是，剽竊、侵奪他人成果，或者以其它不正當(dāng)手段弄虛作假的，無論是

15、個人還是集體，一經(jīng)核實，由學(xué)院批準(zhǔn)后撤銷其教科研分值和獎勵并通報批評。二、個人年度教科研工作量化考核等級標(biāo)準(zhǔn)個人教科研工作年度考核等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，具體標(biāo)準(zhǔn)如下（見表10）：表10：個人年度教科研工作量化考核等級標(biāo)準(zhǔn)序號考核標(biāo)準(zhǔn)等級1額定工作量+0.6倍相應(yīng)職稱優(yōu)秀2額定工作量+0.3倍相應(yīng)職稱良好3完成額定工作量合格4未完成額定工作量不合格三、量化考核結(jié)果的運用1、個人年度量化考核結(jié)果作為評選先進、年度考核、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)和教科研獎勵的重要依據(jù)。考核對象在一個年度內(nèi)按照要求完成相應(yīng)工作量分值的，同等情況下優(yōu)先評優(yōu)評先，累計兩年工作分值較高的參加學(xué)校教科研工作先進個人的

16、評獎。未能完成相應(yīng)工作量分值的考核對象，當(dāng)年度不能進行評優(yōu)評先；連續(xù)二個年度或以上教科研工作考核不合格者，聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限延長一年或以上年限。 2、部門教科研量化分值納入每兩年度教科研先進集體評比的重要內(nèi)容之一。四、教科研工作獎勵1、凡是符合學(xué)院教科研獎勵辦法的仍按照規(guī)定對立項課題、論文論著、教材專著、專業(yè)信息等進行獎勵。2、教科研工作先進個人評選。學(xué)院每兩年計算一次教科研工作總量，并按個人實際得分扣除兩年的額定工作量后，按分數(shù)高低排出前十名，頒發(fā)榮譽證書，并按照學(xué)院獎勵辦法進行獎勵。3、教科研工作先進集體評選。教科研先進集體在以下滿足兩個條件情況下參與教科研先進集體的評選：（1）每年度的部門教科研工作量達到該部門在聘專業(yè)技術(shù)人員的額定工作量，部門教科研工作量是指該部門在聘專業(yè)技術(shù)人員本年度實際取得的教科研工作量分值之和。（2）其所屬部門的在聘人員達到額定工作量合格率的70%以上。教科研先進集體以該部門兩年度的教科研工作量相對分值表示。部門年度教科研工作量