1、大班教案精選大班教案精選大班看圖講述不聽話的小雞教案反思 目標(biāo) ： 1 通過對圖片觀看能夠講出小黃雞是由于不聽話，離開了大家才險些被老貓捉去。教育幼兒不要任憑離開集體。2 學(xué)習(xí)詞： 難為情3鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。4情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。預(yù)備：1 掛圖一套2 母雞媽媽頭飾一個.老貓頭飾一個.小雞頭飾假設(shè)干過程：1.讓幼兒聽聲音引起愛好今日，老師給小伴侶帶來了很多新伴侶，小伴侶們把眼睛閉上，聽一聽是誰來了。老師模擬母雞的叫聲叫三聲。再模擬很多小雞同時叫的聲音，讓幼兒問答。2老師依次出示圖片并引導(dǎo)提問讓幼兒睜開眼睛，導(dǎo)入圖片內(nèi)容：有一天，天氣晴朗雞媽媽帶著雞寶寶來到了草地上。出示

2、圖片圖片一：請小伴侶觀看，請幼兒相互間自由表達(dá)，再答復(fù)下列問題雞媽媽和雞寶寶在做什么雞媽媽對雞寶寶說了些什么雞寶寶怎么做的小黃雞在做什么圖片二：請小伴侶觀看，請幼兒相互間自由表達(dá)，再答復(fù)下列問題小黃雞走到什么地方去了發(fā)生了什么事小黃雞看到老貓來捉它，它表現(xiàn)的怎么樣請幼兒表演圖片三：請小伴侶觀看，請幼兒相互間自由表達(dá)，再答復(fù)下列問題誰趕來救了小黃雞雞媽媽是怎樣救小黃雞的引導(dǎo)幼兒做動作來想象雞媽媽是怎么趕走老貓的，請幼兒表演。圖片四：請小伴侶觀看，請幼兒相互間自由表達(dá)，再答復(fù)下列問題雞媽媽對小黃雞說了什么小黃雞又對媽媽說了什么引導(dǎo)幼兒觀看圖片中媽媽小黃雞時，小黃雞是怎么表現(xiàn)的3 請幼兒自由表達(dá)四幅

3、圖，老師巡回指導(dǎo)4 請個別幼兒代表性表達(dá)，老師引導(dǎo)鼓舞5 老師總結(jié)性表達(dá)：參考有一天，雞媽媽帶著雞寶寶到草地上捉蟲子吃，雞媽媽對雞寶寶說：珍寶們，你們別亂走，要跟大家在一起。小黃雞不聽話，離開了大家。小黃雞來到大樹下面玩，突然從大樹后面跳出一只老貓，向小黃雞撲去，小黃雞嚇的大叫：媽媽，媽媽，快來??！雞媽媽趕來了，救了小黃雞，老貓?zhí)幼吡?。雞媽媽對小黃雞說：你以后要聽話，別亂走，要跟大家在一起。小黃雞底下了頭，難為情的說：媽媽，我錯了，我以后聽話了，再也不離開大家了。6 情景嬉戲老師做雞媽媽，請一個小伴侶做小黃雞，另一個老師做老貓，其他小伴侶做雞寶寶，情景表演。延長：到戶外請小雞吃蟲子。課后反思：這節(jié)活動主要是通過一張張圖片引起幼兒的愛好，老師作為引導(dǎo)者，通過老師的提問引導(dǎo)幼兒一步一步的進(jìn)行表達(dá)，然后再完整的表達(dá)故事。幼兒對這些圖片很感愛好，引起了幼兒的奇怪心，使他們仔細(xì)的去想去說，然后完整的表達(dá)故事，同時還明白一個道理，幼兒知道了不能隨任憑便的離開集體，否那么會發(fā)生危急，要學(xué)會保護(hù)自己。這節(jié)活動，語言表達(dá)力量強(qiáng)的幼兒能夠看圖完整的表達(dá)故事，還有個別幼兒需要在老師的關(guān)心下完整的表達(dá)。 活動是通過小黃雞不聽媽媽的話，離開集體自己單獨出去玩遇到了危急，大花貓差點把小黃雞吃掉，最終