1、柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理 下授課班級(jí)：任課老師：教案使用時(shí)間：第 周星期課題：汽車行駛系概述、車架與車橋地結(jié)構(gòu) 課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：大體明白汽車行駛系地組成、熟識(shí)車架及車橋地結(jié)構(gòu)才能目標(biāo)：初步熟識(shí)各種車架地實(shí)物結(jié)構(gòu)德育目標(biāo)：初步培育安全意識(shí)教案重點(diǎn)：車架地結(jié)構(gòu)教案難點(diǎn)：車架地修理教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：在沒有看到實(shí)物地情形下讓同學(xué)從功用上去懂得易于損壞地部位,大膽提出自己地修復(fù)方法 .老師教法：講授法、引導(dǎo)法同學(xué)學(xué)法：溝通、爭(zhēng)論教具、學(xué)具預(yù)備：相應(yīng)掛圖或模型、相應(yīng)工具教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備 導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 引導(dǎo)同學(xué)發(fā)言 相互交換

2、看法老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 總結(jié)任課老師：何政一 教研室：汽車部備課時(shí)間：年月日主任簽字：年月日教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)提問1、汽車底盤由哪幾個(gè)系統(tǒng)組成？提問回答2、汽車底盤傳動(dòng)系地組成？導(dǎo)入新課1、汽車行駛系由哪幾分組成？提問試回答2、車架和作用是什么？講授新課相一、汽車行駛系首 先 讓 同 學(xué)回答疑題1、汽車行駛系地功用：接受發(fā)動(dòng)機(jī)傳來地轉(zhuǎn)矩并們 復(fù) 習(xí) 一 下轉(zhuǎn)變?yōu)闋恳?；承?dān)路面地反作用力；減緩沖擊和振動(dòng) .底 盤 地 有 關(guān)懂得、聽講內(nèi)容2、行駛地組成：由車架、車橋、車輪和懸架組成.3、行駛系地受力分析.講 解 汽 車 行4、行駛系地類型 .駛系組成二、車架講 解 車 架 地聽 講

3、 、 理關(guān)1、功用：支承連接汽車地各零部件并保證其正確知地相對(duì)位置,承擔(dān)汽車內(nèi)外地各種載荷.識(shí)2、要求：、滿意汽車總布置地要求.解、把握、質(zhì)量盡可能小地情形下有足夠強(qiáng)度與合適地剛度 .、結(jié)構(gòu)應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔,有利于降低汽車質(zhì)心和有關(guān)內(nèi)容成獲得最大轉(zhuǎn)向角.3、分類：兩類 .邊和中梁式車架.指 引 學(xué) 生 觀聽講、懂得4、結(jié)構(gòu)、梁式車架看書、懂得看 P104 表 3-縱梁一般由低合金鋼沖壓而成,斷面為槽1 以初步熟識(shí)形、 Z 形或箱形 .各 種 車 架 地橫梁在一般貨車上有5、6 根,材料與樅結(jié)構(gòu)組成 .梁一樣 .、中梁式車架引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀聽 解 、 理有較大地扭轉(zhuǎn)剛度,車輪有較大運(yùn)動(dòng)空看 P105

4、 圖 3-解、把握間,便于采納獨(dú)立懸架和獲得較大地轉(zhuǎn)向1 以初步熟識(shí)角 .但制造工藝復(fù)雜精度要求修理不便.轎 車 車 架 地、部分轎車和大型客車無特地車架,由車身兼結(jié)構(gòu)組成起車架地作用 .聽講、懂得教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)5、車架地修理讓同學(xué)提出車架發(fā)表看法、 變形檢修常見損壞有哪些用： “三段法 ” 檢驗(yàn) . 左右同名鋼板彈簧支承銷孔同引軸度誤差不大于2 .試讓同學(xué)提出修發(fā) 表 各 自 意 車架寬度公差為-3+4 . 縱梁上表面一腹面直線度公差為 1000：3,全長不大1%.理看法見兩對(duì)角線長度差不大于5 .導(dǎo)讓同學(xué)相互溝通相 互 交 流 與 兩對(duì)角線交叉其位置度誤差不學(xué)大于 2 .

5、生、車架裂紋焊修發(fā)除銹、完全清除兩側(cè)漆層.表 在裂紋兩端打止裂口,開坡口看 選用堿性地低氫焊條.法探討 采納直直流電源,大電流.和點(diǎn)評(píng)聽講、懂得 電源反接 .多層多道焊 .意 接頭加熱 .見、 車架補(bǔ)塊 .有焊接和鉚接講解車橋有關(guān)方三、 車橋1、功用：傳遞車架與車輪之間和方向面地內(nèi)容作用力 .2、種類：轉(zhuǎn)向橋、驅(qū)動(dòng)橋、轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng) 橋和支持橋 .3、轉(zhuǎn)向橋.聽講、懂得、 工字梁式轉(zhuǎn)向橋、 管式轉(zhuǎn)向橋 .教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn) 一、強(qiáng)調(diào)上現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)課時(shí)應(yīng)留意地有關(guān)事項(xiàng) 回答疑題第一讓同學(xué)們復(fù) 習(xí)一下上次課地一、汽車行駛系 有關(guān)內(nèi)容 實(shí)物熟識(shí)行駛地組成：環(huán)車架、車橋、車輪和懸架.要求同

6、學(xué)對(duì)比實(shí)指 出 實(shí) 物 組節(jié)物講出汽車行駛一二、模擬車架裂紋修復(fù)系組成成 1、焊接方法鄰接關(guān)系 2、鉚接方法讓同學(xué)模擬車架環(huán)四、 拆裝轉(zhuǎn)向橋地修理方法提 出 修 復(fù) 意拆裝操作時(shí)強(qiáng)調(diào)見修復(fù)方法節(jié)1、從車架上拆下安全事項(xiàng)步驟二拆卸地方法動(dòng)手操作拆卸地步驟環(huán)2、拆裝轉(zhuǎn)向橋、轉(zhuǎn)向節(jié)（羊角）引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行拆動(dòng)手操作節(jié)三 3、復(fù)原工位、清潔衛(wèi)生裝練習(xí)指導(dǎo)同學(xué)對(duì)工位環(huán)進(jìn)行工位復(fù)原節(jié)總結(jié)四學(xué)習(xí)小結(jié)車架較好地修復(fù)方法是哪種？同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展作業(yè)寫出該次實(shí)訓(xùn)地總結(jié)課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理 下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2任課老師：何政一 教案使用時(shí)

7、間：第 周星期課題：轉(zhuǎn)向車輪定位、前輪前束調(diào)整 課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：明白轉(zhuǎn)向車輪定位地主要參數(shù)及轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋地結(jié)構(gòu) 才能目標(biāo)：初步發(fā)解前輪前束地調(diào)整方法 育目標(biāo)：培育較強(qiáng)地安全意識(shí)觀教案重點(diǎn)：前輪定位地主要內(nèi)容 教案難點(diǎn)：前輪定位地一些受力分析教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物地情形下讓同學(xué)模擬受力分析、以懂得前輪定位地主 關(guān)鍵容 老師教法：講授法、引導(dǎo)法 同學(xué)學(xué)法：分析、爭(zhēng)論、模擬教具、學(xué)具預(yù)備：掛圖或模型、東風(fēng)車、東風(fēng)車前橋、相應(yīng)工具等教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 前輪定位地有關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)向車橋地檢修任課老師：何政一 教研室：汽車部備課時(shí)間：年月日教案內(nèi)容主任簽字：年月日同

8、學(xué)活動(dòng)教案環(huán)節(jié)老師活動(dòng)復(fù)習(xí)提問1、車橋地種類？提問回答2、何為整體式車架？導(dǎo)入新課1、前輪定位有哪些參數(shù)？提問試回答2、獨(dú)立懸架轉(zhuǎn)向主銷軸線是哪個(gè)部位？講授新課 理論環(huán)節(jié)回答疑題一、主銷后傾 1、作用：形成回正力矩,保證汽車直線行 駛地穩(wěn)固性,并使汽車轉(zhuǎn)向后回正操第一讓同學(xué)們復(fù) 習(xí)上一節(jié)課地有作輕巧 . 關(guān)內(nèi)容懂得、聽講 2、原理：由車輪偏轉(zhuǎn)時(shí)（外力作用）產(chǎn)生講解主銷后傾地地離心力地反作用力使車輪回正有關(guān)內(nèi)容相3、主銷后傾角越大、車速越高,回正.板書關(guān)力矩愈大,自動(dòng)回正地才能愈強(qiáng)知 識(shí) 4、外傾角地大小作受力圖進(jìn)行受聽 講 、 理解、把握、轉(zhuǎn)向主銷與車輪中心相交地外傾角地力分析 .大小一般為2

9、-30.、主軸銷偏移至車輪中心之后,后傾角可增加到 7020/. 5、左右外傾角不等時(shí)引起行駛跑偏地 受力分析 .指 引 學(xué) 生 觀 看環(huán)二、主銷內(nèi)傾P115圖 7-14 圖 B聽講、懂得以以分析自動(dòng)回看書、懂得1、作用：轉(zhuǎn)向自動(dòng)回正,并使轉(zhuǎn)向操正地原理縱輕巧 .節(jié)2、自動(dòng)回正受力分析引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 看聽 解 、 理一4、轉(zhuǎn)向操縱輕巧受力分析P115圖 7-14 圖 A5、內(nèi)傾角地大小以分析轉(zhuǎn)向操縱解、把握輕巧地原理6、左右內(nèi)傾角地大小不相等時(shí)起行駛跑 偏地受力分析 .聽講、懂得教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)三、轉(zhuǎn)向車輪外傾角試讓同學(xué)進(jìn)行受發(fā)表看法力分析1、作用：提高車輪工作地安全性和轉(zhuǎn)

10、向操縱地穩(wěn)固性 .試讓同學(xué)畫出受環(huán)2、受力分析.力分析圖發(fā) 表 各 自 意見節(jié) 3、外傾角地大小讓同學(xué)相互溝通相 互 交 流 與一點(diǎn)評(píng) 4、外傾角不等引起行駛跑偏地受力分析四、前輪前束探討1、定義2、作用：排除外傾角帶來地不良后果保證車輪不向外滾動(dòng),防止車輪側(cè)滑和減輕輪胎地磨損 .聽講、懂得環(huán) 技能實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)講解、示范操作動(dòng)手操作節(jié)二五前輪前束調(diào)整讓同學(xué)總結(jié)其他1、前束值概念方法學(xué)習(xí)小結(jié)2、調(diào)整方法強(qiáng)調(diào)操作時(shí)留意練習(xí)安全一般調(diào)整方法總結(jié)小結(jié)前輪定位對(duì)汽車行駛有何影響？同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展汽車行駛跑偏地緣由課后完成作業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車

11、底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期老師活動(dòng) 提問教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容復(fù)習(xí)提問1、什么是前輪前束？2、前束是排除哪個(gè)前輪定位引起地不良后果？課題：卡車前輪前束人工調(diào)整實(shí)訓(xùn)課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：把握一般前輪前束調(diào)整地方法 才能目標(biāo)：把握調(diào)整步驟和方法 德育目標(biāo)：相互協(xié)作重視安全教案重點(diǎn)：調(diào)整方法 教案難點(diǎn)：如何快速調(diào)整教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物地情形下讓同學(xué)動(dòng)手操作實(shí)習(xí)從中去熟識(shí)調(diào)整地方法,摸索是否有更好地方法 .老師教法：現(xiàn)場(chǎng)教案法、引導(dǎo)法 同學(xué)學(xué)法：溝通、爭(zhēng)論、動(dòng)手教具、學(xué)具預(yù)備：東風(fēng)車或前橋帶車輪車橋、卷尺、扳手等工具教案過程設(shè)計(jì)：

12、課前預(yù)備 導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 強(qiáng)調(diào)安全 講解調(diào)整方法示范操作 同學(xué)仿照操作 協(xié)作完成 復(fù)原操作 總結(jié)任課老師：何政一 教研室：汽車工程專業(yè)部備課時(shí)間：年月日主任簽字：年月日導(dǎo)入新課1、調(diào)整前束有哪幾種方法？提問講授新課前輪前束：測(cè)量記號(hào)在兩前輪后端時(shí)地距離減去測(cè)量記號(hào)在兩前輪前端時(shí)地距離.第一讓同學(xué)們復(fù)習(xí)一 一、為何要調(diào)整前輪前束,即在什么情形下要調(diào)整前 下上次課地有關(guān)內(nèi)容 輪前束 . 1、車輪跑偏、低速擺頭汽車行駛不穩(wěn)時(shí).示范檢查地有關(guān)步驟 2、車輪偏磨 . 3、更換橫拉桿 . 4、更換橫拉桿球頭 .顯現(xiàn)以上情形要重新調(diào)整汽車地前輪前束 .示范調(diào)整地有關(guān)步驟環(huán)二、一般調(diào)整方法.讓同學(xué)分組協(xié)作完成

13、節(jié)1 老師示范操作,同時(shí)讓兩個(gè)同學(xué)協(xié)作.一2、檢查地基體步驟、檢查轉(zhuǎn)向主銷或轉(zhuǎn)向球節(jié)無松曠,處于好狀況全部操作、輪胎氣壓正常,輪胎表面完好.指導(dǎo)、解答有關(guān)問題、在兩輪胎外表面定出與車輪旋轉(zhuǎn)中心一樣地高度在輪胎正中間作十字記號(hào)（最好用斷鋸片刻,以免車輪滾動(dòng)時(shí)記號(hào)看不清）.指導(dǎo)同學(xué)對(duì)工位進(jìn)行 工位復(fù)原 總結(jié)、測(cè)量?jī)捎浱?hào)地距離,并作好記錄.、讓車子前進(jìn)、使車輪轉(zhuǎn)過1800,測(cè)量?jī)捎浱?hào)地距離,并記錄 .、運(yùn)算前束值,不符合要求,進(jìn)行調(diào)整.3、調(diào)整4、同學(xué)操作5、同學(xué)協(xié)作完成 三、快速調(diào)整方法1、運(yùn)算教案環(huán)節(jié)如何確定要調(diào)整地值以下舉例說明.老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng) 某型號(hào)車前束值為46 ；教案內(nèi)容講授新課環(huán)記

14、號(hào) 在 前 時(shí) 測(cè) 量 地 值 為第一讓同學(xué)們復(fù)回答疑題1813 ；習(xí)上一節(jié)課地有記 號(hào) 在 后 時(shí) 測(cè) 量 地 值 為關(guān)內(nèi)容1825 只要確定出記號(hào)在前時(shí)要調(diào)整地?cái)?shù)值即讓同學(xué)們弄清晰懂得、聽講可.1825-1813 =12 大 于 標(biāo) 準(zhǔn) 前 束 值為什么要調(diào)整前（46 ） .輪前束,在什么（1813+1825）2 =1819 那么兩輪平行節(jié)情形下要調(diào)整時(shí),記號(hào)在前在后距離都應(yīng)1819 ,只要使二前端記號(hào)地值調(diào)整為1819+2 （二分之一標(biāo)環(huán)準(zhǔn)前束值） =1821 即可 .讓同學(xué)摸索,看聽 講 、 理鎖緊橫拉桿緊固螺母,再測(cè)量檢查一次,是否有更快捷地如不符合要求就重新調(diào)整.方法來調(diào)整前束解、

15、把握2、非整體式橫拉桿地調(diào)整讓部分同學(xué)上講微型車、轎車等前束調(diào)整多為這種情形.假定某型號(hào)車前束值為4 ,測(cè)量值如下：臺(tái)來進(jìn)行講解聽講、懂得記號(hào)在前時(shí)測(cè)量地值為1420；板書記號(hào)在后時(shí)測(cè)量地值為1430 .1430-1420 =10 大于標(biāo)準(zhǔn)值4 .如測(cè)量檢查地前運(yùn)算調(diào)整值看書、懂得先算出兩輪平行時(shí)地值：（1420+1430 ）束為負(fù)值時(shí),如2 =1425 ；何調(diào)整,讓同學(xué)先調(diào)整一側(cè)橫拉桿,記號(hào)在前端,其距離們自己摸索值應(yīng)調(diào)到 1424 ,后鎖緊這邊緊記錄、懂得節(jié)固螺母；再調(diào)另一側(cè)橫拉桿,此時(shí)其距離值三應(yīng)調(diào)到 1423 ,后鎖緊側(cè)緊固螺母,再檢查學(xué)習(xí)小結(jié)一遍符合標(biāo)準(zhǔn)值即完成.聽講、懂得四、用檢測(cè)

16、設(shè)備進(jìn)行調(diào)整用四輪定位儀可對(duì)前束進(jìn)行快速檢查與調(diào)整（略）總結(jié)前輪前束不正確會(huì)有何影響？同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展明白四輪定位儀使用方面地有關(guān)學(xué)問課后完成作業(yè)摸索題柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理 下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2任課老師：何政一 教案使用時(shí)間：第 周星期課題：懸架 彈性元件 課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：熟識(shí)懸架系統(tǒng)地功用、組成和類型.才能目標(biāo)：熟識(shí)彈性元件地安裝結(jié)構(gòu)地拆裝方法德育目標(biāo)：求真、求實(shí)地處事風(fēng)格.教案重點(diǎn)：彈性元件地類型和結(jié)構(gòu).教案難點(diǎn)：氣體彈簧地結(jié)構(gòu)組成.教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：通過舉例讓同學(xué)明白普彈性元件地基礎(chǔ)上以進(jìn)一步明白

17、結(jié)構(gòu)空氣彈簧這種彈性元件地結(jié)構(gòu) .老師教法：敘述法、引導(dǎo)法同學(xué)學(xué)法：分析、爭(zhēng)論 .教具、學(xué)具預(yù)備：課本及參考資料教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備 導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 彈性元件地功用及類型空氣彈簧地結(jié)構(gòu)總結(jié) .任課老師：何政一 教研室：汽車工程專業(yè)部備課時(shí)間：年月日教案內(nèi)容主任簽字：年月日同學(xué)活動(dòng)教案環(huán)節(jié)老師活動(dòng)復(fù)習(xí)提問1、五菱等小汽車前輪前束如何調(diào)整.提問回答導(dǎo)入新課1、什么是懸架？提問試回答2、彈性元件是懸架地組成部分嗎？講授新課相一、概述、.第一讓同學(xué)們復(fù)回答疑題1、懸架地概念：是車架與車身之間地一切傳習(xí)上一節(jié)課地有力裝置 .關(guān)關(guān)內(nèi)容2、功用：、吸取或減緩汽車行駛中產(chǎn)生地知各種搖擺和振動(dòng),提高駕駛

18、穩(wěn)固性識(shí)、將驅(qū)動(dòng)力和制動(dòng)力傳至車架和車身.講解懸架地概念懂得、聽講、支撐車架和車身,使車身與車架保環(huán)持適當(dāng)?shù)貛缀侮P(guān)系.及功用聽 講 、 理3、懸架基本構(gòu)件地組成：板書、掌握臂及連接桿懸架基本構(gòu)件地、彈簧組成、減振器節(jié)、穩(wěn)固桿一解、把握4、類型：非獨(dú)立懸架和獨(dú)立懸架.環(huán)二、彈性元件（彈簧）引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 看聽講、懂得1、特點(diǎn)：P119圖 3-17 圖及、彈性圖 3-18 以熟識(shí)懸、彈簧剛度（作用力除以變形量所得地常架系統(tǒng)地組成數(shù)）、彈簧振動(dòng)節(jié)三、彈簧類型：敘述彈簧地種類看書、懂得二、螺旋彈簧與結(jié)構(gòu)、鋼板彈簧、扭桿彈簧、氣體彈簧具體敘述各種彈聽 解 、 理、油氣彈簧解、把握、橡膠彈簧簧1、鋼板

19、彈簧地結(jié)構(gòu).由一組彎曲彈簧鋼板從短至長依次疊放而成 .教案環(huán)節(jié)其中有：彈性鋼板、卷耳（吊耳）、老師活動(dòng)聽講、懂得教案內(nèi)容同學(xué)活動(dòng)彈簧夾、中螺栓和鋼板彈簧襯套等組成.引導(dǎo)同學(xué)觀看發(fā)表看法特點(diǎn)：由于鋼板彈簧有足夠地剛度使車橋定位,故不需導(dǎo)裝置；適用于重載,受命長,很P121 圖 3-5 懸難吸取微小振動(dòng),一般用于客車和貨車上.架結(jié)構(gòu)2、螺旋彈簧 .環(huán)用途：廣泛用于獨(dú)立懸架.螺旋彈簧發(fā) 表 各 自 意材料：特殊彈簧鋼桿卷制而成.外形：圓柱形、圓錐形、等螺距或不等螺距.剛度：圓柱等螺距彈簧剛度不變,圓錐、不等用途、材料、見螺距彈簧地剛度是可變地.特點(diǎn)：無需潤滑、防污才能強(qiáng)、質(zhì)量小,只能承載垂直載荷,需

20、加裝導(dǎo)向裝置.要與減節(jié)振協(xié)作使用 .外形和特點(diǎn)相 互 交 流 與3、扭桿彈簧 .二特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、便于布置和修理,吸取率高,可減輕懸架質(zhì)量.沒有減振作用,要探討與減振協(xié)作使用.4、橡膠彈簧 .不適合支承重載荷,一般作幫助彈簧用,或扭桿彈簧地有聽講、懂得作襯套、墊片、擋塊等支承.關(guān)內(nèi)容5 氣體彈簧 .橡膠彈簧氣壓增大,剛度大；氣壓低,剛度下降.具有較抱負(fù)地彈性特性.分空氣彈簧和油氣彈簧.特點(diǎn)：油氣彈簧只能承擔(dān)垂直載荷為了傳遞橫向力、縱向力及其力矩,需加橫向、縱環(huán)向推力桿等導(dǎo)向裝置.氣體彈簧聽講、懂得 拆裝實(shí)訓(xùn)1 第一強(qiáng)調(diào)留意安全.2、前懸架地拆裝.對(duì)拆裝次序及學(xué) 生 動(dòng) 手 操3、后懸架地拆裝.

21、方法進(jìn)行指導(dǎo)4、復(fù)原 .巡察、解答問5、清潔工位 .節(jié)題作三總結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)懸架地主要構(gòu)成.同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展電子懸架地結(jié)構(gòu)？課后完成作業(yè)摸索題課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2提問回答任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期復(fù)習(xí)提問1、彈性元件有哪幾種？課題：減振器、懸架結(jié)構(gòu)與輪胎課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：明白減振器地工作原理及獨(dú)立懸架與車輪和輪胎地結(jié)構(gòu) 才能目標(biāo)：初步熟識(shí)減振器地工作原理、獨(dú)立懸架、車輪和輪胎地實(shí)物組成 德育目標(biāo)：培育初步地職業(yè)道德素養(yǎng)教案重點(diǎn)：雙向減振器地工作原理和懸架結(jié)構(gòu) 教案難點(diǎn)：如何弄

22、清確雙向減振器地工作原理教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：結(jié)合簡(jiǎn)圖,先由基體地工作原理再到雙向作用地筒式減振器地工作 原理,由簡(jiǎn)潔到復(fù)雜逐步過渡 .老師教法：敘述法、引導(dǎo)法 同學(xué)學(xué)法：分析、爭(zhēng)論、模擬教具、學(xué)具預(yù)備：其他參考書、簡(jiǎn)圖等、減振器實(shí)物、轎車與貨車懸架系統(tǒng)等 .教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 歸納總結(jié)任課老師：何政一 教研室：汽車專業(yè)部備課時(shí)間：年月日主任簽字：年月日試回答導(dǎo)入新課1、減振器地主要作用是什么？提問2、彈簧鋼板除了作彈性元件仍兼何用？講授新課減振器.第一讓同學(xué)們復(fù).回答疑題基本工作原理1、減振器缸筒內(nèi)油液往復(fù)相對(duì)運(yùn)動(dòng),由窄相小地孔隙從一個(gè)腔流入另一個(gè)腔,所形成地習(xí)上一

23、節(jié)課地有懂得、聽講關(guān)摩擦力及油液分子間地內(nèi)摩擦形成了阻尼力關(guān)內(nèi)容知2、對(duì)減振器地要求：識(shí)、在懸架壓縮行程,減振器阻尼力應(yīng)講解減振器基本小,以便充分利用彈性元件地彈性,以緩和沖擊 .工作原理和主要聽 講 、 理、在懸架伸張行程,減振器阻尼力應(yīng)較結(jié)構(gòu)大,以便快速減振.、當(dāng)車橋與車架地相對(duì)速度過大時(shí),減板書振器應(yīng)能自動(dòng)加大油液流通面積,使始終保持在肯定限度內(nèi),以免承擔(dān)過對(duì)減振器地要求大沖擊載荷 .3 類型： 按結(jié)構(gòu)分為雙筒式和單筒式.解、把握 按工作介質(zhì)分為液壓式和充氣式.二、雙向筒式減振器環(huán)1、工作原理講解雙向筒式減聽講、懂得主要結(jié)構(gòu)：儲(chǔ)油缸筒、工作缸筒、流通振器地工作原理節(jié)閥、壓縮閥、伸張閥和補(bǔ)

24、償閥組成.分壓縮行程和伸一2、壓縮行程：活塞下移,流通閥打開,下腔油液進(jìn)入上腔,由于有活塞桿占據(jù)上腔地空間,上腔增大地容積小于下腔削減地容積,張行程進(jìn)行具體看書、懂得部分油液會(huì)頂開壓縮閥流回儲(chǔ)油缸.液流流過分析以上閥孔時(shí),受到肯定地節(jié)流阻力,為克服這種阻力而消耗了振動(dòng)能量,使振動(dòng)衰減.當(dāng)車身猛烈振動(dòng)時(shí),活塞下行加快,壓縮閥開度增大,油液能快速通過較大地通道流回儲(chǔ)聽 解 、 理 解、把握油缸筒,油壓和阻尼力都不致于過大.充分發(fā)揮彈性元件在壓縮行程地緩沖作用.3、伸張行程：活塞上移,上腔油壓上升,聽講、懂得教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)頂開伸張閥流入下腔,由于活塞桿地存在,上腔削減地容積不足以填

25、補(bǔ)下腔增加地容 發(fā)表看法 積,下腔形成肯定地真空度,補(bǔ)償閥被吸環(huán)節(jié)二開,油液從儲(chǔ)油缸筒流入下腔進(jìn)行補(bǔ)充.由于聽講、懂得伸張閥地彈簧剛度及預(yù)緊力比壓縮閥大,且伸張行程地液流通道面積較壓縮行程地小,故伸張行程地阻尼力比壓縮行程地阻尼力大得多 .4、實(shí)物構(gòu)造 .引導(dǎo)同學(xué)觀看減聽講、懂得讓同學(xué)明白具體地實(shí)物構(gòu)造振器實(shí)物結(jié)構(gòu)懸架觀看一、非獨(dú)立懸架引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 看相 互 交 流 與1、鋼板彈簧式非獨(dú)立懸架P121 圖 3-20 鋼板 單組鋼板彈簧（CA1091 前懸架）彈簧式非獨(dú)立懸架結(jié)構(gòu)圖 主副鋼板彈簧（東風(fēng)EQ1090E 后懸架）探討 漸變剛度鋼板彈簧觀看引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 看2、螺旋彈簧非獨(dú)立

26、懸架 采納螺旋彈簧地非獨(dú)立懸架要增加導(dǎo)向裝置P121 圖 3-21 螺旋 彈簧非獨(dú)立懸架結(jié)構(gòu)圖環(huán)節(jié)三（推力桿）.可組織支配同學(xué)進(jìn)聽講、懂得二、獨(dú)立懸架類型及相關(guān)內(nèi)容觀看1、獨(dú)立懸架概念：使車輪與車架或車身獨(dú)立連接地彈性連接件.行拆裝實(shí)訓(xùn)觀看、懂得前懸架拆裝2、獨(dú)立懸架地優(yōu)點(diǎn)：分組進(jìn)行、兩側(cè)車輪可以單獨(dú)運(yùn)動(dòng),互不影響,可削減行駛時(shí)車架與車身地振動(dòng)教案環(huán)節(jié)防止轉(zhuǎn)向輪偏擺.對(duì)同學(xué)地拆裝進(jìn)動(dòng)手操作、非簧載質(zhì)量小,懸架受到地沖擊載行指導(dǎo)荷小 .非簧載質(zhì)量：不由彈性元件支承地質(zhì)量.簧載質(zhì)量：凡由彈性元件支承地質(zhì)量同學(xué)活動(dòng)老師活動(dòng)教案內(nèi)容講授新課、配用斷開式車橋,發(fā)動(dòng)機(jī)位置可以降第一讓同學(xué)們復(fù).回答疑題低和

27、前移,使汽車地質(zhì)心下降,提高汽車地行駛穩(wěn)固性.相3、類型：習(xí)上一節(jié)課地有懂得、聽講關(guān)、橫臂式獨(dú)立懸架.關(guān)內(nèi)容知、縱臂式獨(dú)立懸架.識(shí)、燭式和麥弗遜式獨(dú)立懸架.講解獨(dú)立懸架概三、橫臂式獨(dú)立懸架環(huán)1、單橫臂式獨(dú)立懸架.念聽 講 、 理車輪搖擺時(shí)會(huì)引起主銷內(nèi)傾角和車輪外傾角地較大變化影響汽車地操縱穩(wěn)固性.目前板書較少采納 .2、雙橫臂式獨(dú)立懸架.獨(dú)立懸架地優(yōu)點(diǎn)上下兩擺臂可相等也可以不相等,不等長時(shí)下臂一般比上臂長.獨(dú)立懸架地基本3、具休結(jié)構(gòu) .紅旗 CA7560 前懸架 .解、把握車輪外傾角和主銷后傾角地調(diào)整部位.三、縱臂式獨(dú)立懸架類型1、單縱臂式獨(dú)立懸架.車輪上下跳動(dòng)時(shí)前輪外傾角和輪距不變,但主銷后

28、傾角有很大變節(jié)化.橫臂式獨(dú)立懸架聽講、懂得四2、雙縱臂式獨(dú)立懸架.上下縱臂等長形成平行四邊形機(jī)構(gòu),車輪地類型與結(jié)構(gòu)上下跳動(dòng)時(shí)前輪外傾角和輪距不變,主銷后看書、懂得傾角也保持不變.適合于轉(zhuǎn)向輪 .3、單斜臂式獨(dú)立懸架兼有單橫臂和單縱臂式獨(dú)立懸架地共同特點(diǎn),適合于轎車地后懸架.四、車輪沿主銷移動(dòng)地獨(dú)立懸架1、燭式獨(dú)立懸架.講解縱臂式獨(dú)立聽 解 、 理當(dāng)懸架轉(zhuǎn)變時(shí)僅輪距和軸距稍有轉(zhuǎn)變,主解、把握銷和車輪地傾角都不會(huì)轉(zhuǎn)變,但主銷和套筒懸架地類型和結(jié)起傳力作用,兩者相對(duì)移動(dòng)時(shí),摩擦力大,構(gòu)聽講、懂得磨損嚴(yán)峻 .2、麥弗遜式獨(dú)立懸架.、結(jié)構(gòu)：由減振器、螺旋彈簧、橫擺臂和橫向穩(wěn)固桿等組成.教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老

29、師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)、特點(diǎn)：當(dāng)懸架轉(zhuǎn)變時(shí)生銷、車輪及輪距都會(huì)轉(zhuǎn)變,但合理布置能掌握在委小地范結(jié)構(gòu)特點(diǎn)發(fā)表看法圍內(nèi) .結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔,布置緊湊,適合發(fā)動(dòng)機(jī)前置前橋驅(qū)動(dòng)地轎車.讓同學(xué)明白單聽講、懂得、麥弗遜式獨(dú)立懸架前輪定位地調(diào)整. 轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)向節(jié)與橫擺臂外端位置置,可轉(zhuǎn)變斜臂式獨(dú)立懸前輪外頃角 .上海桑塔納車型.架 轉(zhuǎn)變彈性支持上支座位置置,可轉(zhuǎn)變前輪 外頃角 .一汽奧迪 100 車型 .環(huán) 轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)向節(jié)上端位置.豐田花冠車型 .講解燭式獨(dú)立聽講、懂得、用于后輪 .用于后輪時(shí)稱為“ 查普曼式 ” 懸架 .、后輪定位.有后輪外傾角和后輪前束其定義懸架觀看和參數(shù)與前輪相同.講解麥弗遜式相 互 交 流 與五、橫向穩(wěn)固器

30、.作用：防止轉(zhuǎn)向時(shí)引起車身橫向搖擺.原理：車身左右搖擺時(shí),兩側(cè)懸架地變形方向獨(dú)立懸架相反,力圖使穩(wěn)固桿扭轉(zhuǎn),而穩(wěn)固桿地探討內(nèi)力矩阻礙此扭轉(zhuǎn).觀看直徑, B 表示輪胎斷面寬度,“ ”表示高壓 .引導(dǎo)同學(xué)觀看聽講、懂得 子午線輪胎地表示方法：P122 圖3-22 9.00 R 20 R表示子午線輪胎,其他與斜交麥弗遜式獨(dú)立胎相同 .懸架地具體結(jié)節(jié)輪胎性能 .構(gòu)圖五1、行駛阻力 .讓同學(xué)觀看弗觀看2、輪胎產(chǎn)生地?zé)崃?3、制動(dòng)性能 .與摩擦系數(shù)有關(guān).4、胎面花紋噪聲5、駐注波 .遜式獨(dú)立懸架聽講、懂得6、浮滑現(xiàn)象 .地實(shí)物結(jié)構(gòu)7、輪胎磨損 .四、輪胎地修理1、一級(jí)保護(hù)工程.講解橫向穩(wěn)固觀看、明白2、二

31、級(jí)保護(hù)工程.3、保護(hù)操作要點(diǎn)：器地作用工作原理教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)充氣 .環(huán)輪胎換位 .舉例說明輪胎規(guī)發(fā)表看法輪胎拆裝,一般胎側(cè)有平行標(biāo)記（彩色膠格地表示方法讀 取 輪 胎 實(shí)片）,裝配時(shí)應(yīng)與氣門嘴相對(duì)應(yīng).一般斜交胎胎面花紋深度檢查.子午線輪胎節(jié)4、動(dòng)平穩(wěn)檢測(cè) .高壓胎地表示物上地表示五5、不正常磨損 .意義輪胎有關(guān)性能方發(fā) 表 各 自 意面見輪胎地保護(hù)留意平穩(wěn)標(biāo)志輪胎換位與不正實(shí)四、轎車前后懸架拆裝常磨損相 互 交 流 與1、次序組織支配同學(xué)進(jìn)探討訓(xùn)2、步驟環(huán)3、方法行拆裝實(shí)訓(xùn)節(jié)4、明白結(jié)構(gòu)分組進(jìn)行觀看、懂得 對(duì)同學(xué)地拆裝進(jìn)行指導(dǎo) 動(dòng)手操作總結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)獨(dú)立懸架類型、車輪與輪胎地有

32、關(guān)內(nèi)容同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展特種輪胎指地是什么？課后完成作業(yè)摸索題課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容復(fù)習(xí)提問1、子午線輪胎有何優(yōu)點(diǎn)？提問回答課題：轉(zhuǎn)向器結(jié)構(gòu)課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：明白轉(zhuǎn)向器地功用、類型、組成及工作過程.才能目標(biāo)：從實(shí)物結(jié)構(gòu)上明白各轉(zhuǎn)向器地組成和工作原理德育目標(biāo)：初步培嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí)態(tài)度.教案重點(diǎn)：轉(zhuǎn)向器地結(jié)構(gòu)及工作原理.教案難點(diǎn)：轉(zhuǎn)向器地具體結(jié)構(gòu).教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：結(jié)合簡(jiǎn)圖,具體解讀一兩種轉(zhuǎn)向器地結(jié)構(gòu)組成及具體地工作原理

33、,再過渡到其他類型地懸架地轉(zhuǎn)向器 .老師教法：敘述法、引導(dǎo)法同學(xué)學(xué)法：分析、爭(zhēng)論、模擬教具、學(xué)具預(yù)備：其他參考書、簡(jiǎn)圖、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器實(shí)物,相應(yīng)工具等 .教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 具體分析 同學(xué)爭(zhēng)論 歸納總結(jié)任課老師：何政一 教研室：汽車工程專業(yè)部備課時(shí)間：年月日主任簽字：年月日試回答導(dǎo)入新課1、轉(zhuǎn)向系地類型？提問2、轉(zhuǎn)向器地類型？講授新課一、概述第一讓同學(xué)們回答疑題1、功用：轉(zhuǎn)變和保持汽車地行駛方向.復(fù)習(xí)上一節(jié)課相2、類型：機(jī)械式轉(zhuǎn)向系和動(dòng)力轉(zhuǎn)向系.地有關(guān)內(nèi)容懂得、聽講3、組成講解轉(zhuǎn)向系地關(guān) 機(jī)械式轉(zhuǎn)向系地組成：轉(zhuǎn)向盤、轉(zhuǎn)向軸、萬知向節(jié)、轉(zhuǎn)向器、轉(zhuǎn)向搖臂、直拉桿、轉(zhuǎn)向節(jié)類型

34、識(shí)臂、轉(zhuǎn)向節(jié)、梯形桿和橫拉桿等組成.引導(dǎo)同學(xué)觀看 動(dòng)力轉(zhuǎn)向系地組成：除了機(jī)械式轉(zhuǎn)向地組成外仍另有轉(zhuǎn)向油罐、轉(zhuǎn)向油泵、液壓掌握閥、課本相應(yīng)結(jié)構(gòu)液壓缸等組成 .圖二、轉(zhuǎn)向系角傳動(dòng)比、轉(zhuǎn)向輪運(yùn)動(dòng)規(guī)律1、轉(zhuǎn)向系角傳動(dòng)比：轉(zhuǎn)向盤地轉(zhuǎn)角與安裝在轉(zhuǎn) 向盤同側(cè)轉(zhuǎn)向車輪偏轉(zhuǎn)角地比值 .講解懸架系統(tǒng) 地修理地有關(guān)環(huán)2、轉(zhuǎn)向時(shí)車輪運(yùn)動(dòng)規(guī)律.內(nèi)容聽 講 、 理節(jié) 轉(zhuǎn)向中心：轉(zhuǎn)向時(shí)為保證全部車輪都能作純非獨(dú)立懸架地一滾動(dòng),全部車輪地軸線都不得須交于一點(diǎn)解、把握 轉(zhuǎn)向半徑：從轉(zhuǎn)向中心到外側(cè)轉(zhuǎn)向車輪與地面接觸點(diǎn)地距離.故障與保護(hù)三、轉(zhuǎn)向器環(huán)1、功用：增大轉(zhuǎn)向盤傳到轉(zhuǎn)向節(jié)地力.板書聽講、懂得2、類型：、蝸桿曲柄指銷式.、循環(huán)

35、球式 .、齒輪齒條式.3、轉(zhuǎn)向器傳動(dòng)效率：轉(zhuǎn)向器地輸出功率與輸入功率之比 .看書、懂得4、轉(zhuǎn)向盤自由行程：轉(zhuǎn)向盤為克服各傳動(dòng)件地間隙及彈性變形所空轉(zhuǎn)地角度.節(jié)轉(zhuǎn)向盤自由行程一般不大于10150,不超過轉(zhuǎn)向器地有關(guān)聽 解 、 理25300 時(shí)必需進(jìn)行調(diào)整.通常調(diào)整轉(zhuǎn)向器傳二動(dòng)副地嚙合間隙來調(diào)整轉(zhuǎn)盤地自由行程.內(nèi)容5、蝸桿曲柄指銷式轉(zhuǎn)向器解、把握主要組成：轉(zhuǎn)向器殼體、轉(zhuǎn)向蝸桿、轉(zhuǎn)向搖臂蝸桿曲柄指銷軸,指銷等組成.式轉(zhuǎn)向器聽講、懂得教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)調(diào)整部位：、蝸桿軸承預(yù)緊度地調(diào)整,在環(huán)外殼軸承兩端 .講解結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及發(fā)表看法節(jié)、指銷與蝸桿地嚙合間隙,在轉(zhuǎn)向器一側(cè)蓋上,可轉(zhuǎn)變搖臂地軸向移

36、動(dòng) .調(diào)整部位聽講、懂得單銷式搖臂擺角只有800,雙銷式搖臂擺角可達(dá)1200.6、齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器講解齒輪齒條式聽講、懂得主要組成：轉(zhuǎn)向器殼體、轉(zhuǎn)身齒輪和轉(zhuǎn)向齒條等組成 .齒輪與轉(zhuǎn)軸制成一體,兩端分別轉(zhuǎn)向器地結(jié)構(gòu)特用球軸承和滾柱軸承安裝在殼體上,齒條背點(diǎn)及工作原理后裝有用來調(diào)整有壓簧墊塊,調(diào)整螺塞可調(diào)整彈簧地預(yù)緊力,使齒輪與齒條無間隙嚙合.觀看結(jié)構(gòu)圖特點(diǎn)：傳動(dòng)效率高,操作輕巧、質(zhì)量輕,省掉轉(zhuǎn)向搖臂和轉(zhuǎn)向直拉桿,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化.講解循環(huán)球式轉(zhuǎn)相 互 交 流 與7、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器是應(yīng)用最廣泛地一種轉(zhuǎn)向器,主要特點(diǎn)探討是：有兩級(jí)傳動(dòng)副.第一級(jí)是螺桿與螺母向器地結(jié)構(gòu)特點(diǎn)觀看結(jié)構(gòu)圖通過鋼球傳動(dòng),其次級(jí)是螺母下

37、平面地齒條與搖臂地扇齒嚙合傳動(dòng).及工作原理工作原理：（略）環(huán)二、轉(zhuǎn)向拆裝實(shí)訓(xùn)（循環(huán)球式）操作前強(qiáng)調(diào)安全聽講、懂得 強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn)觀看結(jié)構(gòu)圖 次序：1、拆除擺臂觀看、懂得2、拆除扇齒性3、拆除螺桿老師先演示一遍4、分解螺母鋼球安裝次序相反,但特殊留意螺母鋼球地指導(dǎo)同學(xué)操作節(jié)安裝 .動(dòng)手操作二最終復(fù)原工位,清潔衛(wèi)生總結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)轉(zhuǎn)向器地類型及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展動(dòng)力轉(zhuǎn)向課后完成作業(yè)摸索題課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容復(fù)習(xí)提問 1、轉(zhuǎn)向

38、器地類型？課題：轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)導(dǎo)入新課 1、拆裝操作過程應(yīng)留意些什么？課時(shí)支配 3 課時(shí)提問回答提問試回答學(xué)問目標(biāo)：明白轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)及轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地具體結(jié)構(gòu)及拆裝方法 2、蝸桿曲柄指銷式轉(zhuǎn)向器地結(jié)構(gòu)？講授新課 工程一首 先 讓 同 學(xué) 們才能目標(biāo)：初步把握轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地拆裝方法及安裝過程 一、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)功用：將轉(zhuǎn)向器輸出地力和運(yùn)動(dòng)傳,使兩側(cè)轉(zhuǎn)向輪復(fù) 習(xí) 上 一 節(jié) 課回答疑題地有關(guān)內(nèi)容德育目標(biāo)：在實(shí)際操作中養(yǎng)成一絲不茍、講安全地良好習(xí)慣 偏轉(zhuǎn) .二、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地組成、構(gòu)造轉(zhuǎn) 向 傳 動(dòng) 機(jī) 構(gòu)1、與非獨(dú)立懸配用地轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地 功 用 、 結(jié) 構(gòu)懂得、聽講、后置式：梯

39、形臂和橫拉桿布置在后 教案重點(diǎn)：轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地拆裝 護(hù)橫拉相免受撞擊 .車橋可保和類型、前置式：梯形臂和橫拉桿布置在前 .發(fā)動(dòng)機(jī)位教案維點(diǎn)：轉(zhuǎn)向球節(jié)裝及調(diào)整方法 置較低或作為轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋時(shí)采納這種布置講 解 轉(zhuǎn) 向 向 傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地功用、直拉桿橫向布置式：擺臂在與路面平行地平面內(nèi)搖擺時(shí)用此方式 .直拉桿通過球頭直接連接 講 解 與 非 獨(dú) 立在橫桿上,省掉轉(zhuǎn)向節(jié)臂 . 懸 配 用 地 轉(zhuǎn) 向教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：先讓同學(xué)進(jìn)行操作,對(duì)轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)進(jìn)行分解,通過示范及指導(dǎo)讓同學(xué) 2、結(jié)構(gòu)件 傳動(dòng)機(jī)構(gòu)把握拆裝過程中應(yīng)留意地有關(guān)問題及調(diào)整地方法 、轉(zhuǎn)向搖臂：大端具有三角細(xì)花鍵地錐形孔,小 . 具體結(jié)構(gòu)件 聽

40、 講 、 理端開有球頭銷孔與直拉桿球頭鉸鏈連接 . 解、把握、轉(zhuǎn)向直拉桿：兩端裝有球頭銷,球頭銷內(nèi)裝有 板書老師教法：現(xiàn)場(chǎng)教案法、引導(dǎo)法 壓縮彈簧,以排除磨損產(chǎn)生地間隙 .壓縮彈簧 轉(zhuǎn)向搖臂應(yīng)裝在兩球頭銷地同一側(cè) . 轉(zhuǎn)向直拉桿同學(xué)學(xué)法：溝通、爭(zhēng)論、動(dòng)手 直拉桿球頭：球頭銷、由左右球頭座、壓縮彈 直拉桿球頭環(huán) 簧、彈簧座和端部螺塞以及油封墊、油封護(hù)套 轉(zhuǎn)向橫拉桿節(jié) 油嘴組成 . 橫拉桿球頭一 、轉(zhuǎn)向橫拉桿：兩端是正反螺紋以連接橫拉桿接 轉(zhuǎn)向節(jié)臂 聽講、懂得教具、學(xué)具預(yù)備：貨車轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)、相應(yīng)工具等 梯形臂橫拉桿球頭：由球頭銷、上下球頭座、螺塞彈 引 導(dǎo) 學(xué) 生 觀 察簧、彈簧、限位銷防塵墊和防塵

41、罩組成 . 課 本 上 相 應(yīng) 解 看書、懂得、轉(zhuǎn)向節(jié)臂和梯形臂：一端分別與轉(zhuǎn)向節(jié)固接,兩 種 不 同 球 頭教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備 另一端分別與直拉桿和橫拉桿地球頭銷固定 導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 同學(xué)操作練習(xí) 從車上拆下轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu) . 聽 解 、 理 進(jìn)行分解進(jìn)行指導(dǎo) 復(fù)原操作 總結(jié) 3、與獨(dú)立懸架配用地轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu) 解、把握天津夏利車型：橫拉桿通過球頭鉸接在齒條式轉(zhuǎn)向 與 獨(dú) 立 懸 架 配器上 用 地 轉(zhuǎn) 向 傳 動(dòng)任課老師：何政一 二、轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu) 教研室：汽車工程專業(yè)部 機(jī)構(gòu) 聽講、懂得備課時(shí)間：年 月 日 主任簽字：年 月 日教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)組成：由方向盤、轉(zhuǎn)向向柱管、轉(zhuǎn)向軸

42、、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)軸、萬向節(jié)等組成.懂得、聽講講解轉(zhuǎn)向操縱機(jī)1、安全式轉(zhuǎn)向柱構(gòu)聽 講 、 理轉(zhuǎn)向柱分上下兩段,之間用鋼球連接,鋼解、把握球直徑稍大于兩柱管之間地間隙.轉(zhuǎn)向軸也分為兩段,上軸套在下軸里,兩軸用塑料銷釘連接.講解安全式轉(zhuǎn)向聽講、懂得柱轉(zhuǎn)向柱與轉(zhuǎn)向柱托架之間也用塑料釘連接.具體結(jié)構(gòu)件工作過程：受撞擊時(shí),轉(zhuǎn)向器施加在轉(zhuǎn)向軸上地沖擊力（第一次沖擊力）使連接上下轉(zhuǎn)向軸地塑料銷釘被切斷,防止方向盤上板書看書、懂得移對(duì)駕駛員造成損害.駕駛員因慣性撞向方向畫出簡(jiǎn)圖聽 解 、 理盤時(shí)（其次沖擊）,連接轉(zhuǎn)向柱與轉(zhuǎn)向托架地塑料釘被切斷,上下轉(zhuǎn)向柱通過鋼球相互引導(dǎo)同學(xué)觀看講解、把握滑動(dòng),鋼球在滑動(dòng)中受到擠壓,對(duì)

43、沖擊能量解工作原理聽講、懂得進(jìn)行肯定地吸取.2、可調(diào)劑式轉(zhuǎn)向柱1、可調(diào)角度式環(huán)2、可調(diào)高度式可調(diào)劑式轉(zhuǎn)向柱提 出 拆 裝 方工程二拆裝實(shí)訓(xùn)第一大組操作讓同學(xué)先分成兩法和步驟1、轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)拆裝.節(jié)2、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)拆裝.動(dòng)手操作大組二其次大組操作上一次課沒有完操作、明白一、從車上把轉(zhuǎn)向器拆下成轉(zhuǎn)向器拆裝操1、預(yù)備好所用到地工具作地另一組同學(xué)2、分組：把每個(gè)大組分成三個(gè)或四個(gè)小組,連續(xù)進(jìn)行每個(gè)小組掌握在5 個(gè)人以下 .3、第一拆下轉(zhuǎn)向傳動(dòng)軸、轉(zhuǎn)向擺臂等連接 件.4、松開固定轉(zhuǎn)向器地螺絲.指導(dǎo)、解答有關(guān)操作、懂得5、拆卸過程中強(qiáng)調(diào)操作安全地重要性問題6、使用工具地規(guī)范性.以上操作第一在老師地幫忙下進(jìn)

44、行相應(yīng)示范操作觀看、明白后每個(gè)同學(xué)輪番進(jìn)行操作.動(dòng)手操作教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)二、分解蝸桿曲柄指銷式轉(zhuǎn)向器1、分解地次序 .指導(dǎo)、解答有關(guān)動(dòng)手操作問題環(huán)2、明白具體結(jié)構(gòu).指導(dǎo)分解蝸桿曲學(xué) 生 動(dòng) 手 操3、分解下地零件按規(guī)定擺放好柄指銷式轉(zhuǎn)向器指導(dǎo)拆裝方法和4、規(guī)范使用工具.作5、按分解地相反次序進(jìn)行裝配.步驟提 出 拆 裝 方強(qiáng)調(diào)裝配過程應(yīng)留意地問題6、嚙合間隙地調(diào)整.轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)地功用、結(jié)構(gòu)和類節(jié)二依據(jù)完成情形進(jìn)行點(diǎn)評(píng)型法和步驟工位復(fù)原,清潔衛(wèi)生動(dòng)手操作小結(jié)總結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)各總成地具體結(jié)構(gòu)同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展動(dòng)力轉(zhuǎn)向課后完成作業(yè)摸索題、實(shí)訓(xùn)總結(jié)課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校2

45、0222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容復(fù)習(xí)提問1、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器主要用在什么車型？提問回答2、齒條式轉(zhuǎn)向器主要用在什么車型？課題：動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 導(dǎo)入新課 1、動(dòng)力轉(zhuǎn)向地動(dòng)力來源？課時(shí)支配 3 課時(shí)提問試回答學(xué)問目標(biāo)：明白轉(zhuǎn)動(dòng)力向系地類型、結(jié)構(gòu)及工作原理.才能目標(biāo)：識(shí)圖才能德育目標(biāo)：初步培育守紀(jì)、尊師地好習(xí)慣.教案重點(diǎn)：動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝置地結(jié)構(gòu)及工作原理教案維點(diǎn)：液壓式動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝置地工作原理.教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：結(jié)合簡(jiǎn)圖,具體解讀一兩種動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)地結(jié)構(gòu)組成并分析其具體 地工作

46、過程,再過渡到其他類型地動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝置 .老師教法：現(xiàn)場(chǎng)教案法、引導(dǎo)法同學(xué)學(xué)法：溝通、爭(zhēng)論、動(dòng)手教具、學(xué)具預(yù)備：轉(zhuǎn)向器、凌志動(dòng)力轉(zhuǎn)向臺(tái)架、相應(yīng)工具等教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 具體分析 同學(xué)記錄、爭(zhēng)論歸納總結(jié)任課老師：何政一 教研室：汽車工程專業(yè)部備課時(shí)間：年月日主任簽字：年月日講授新課一、動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝置地組成.第一讓同學(xué)們復(fù)回答疑題1、機(jī)械式轉(zhuǎn)向器.習(xí)上一節(jié)課地有相2、轉(zhuǎn)向掌握閥 .關(guān)內(nèi)容發(fā)表看法3、轉(zhuǎn)向動(dòng)力缸 .講解轉(zhuǎn)向向傳動(dòng)關(guān)4、轉(zhuǎn)向液壓油泵（或空氣壓縮機(jī)）.知5、儲(chǔ)油罐 .機(jī)構(gòu)地功用聽講、懂得識(shí)二、類型講解動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝1、按介質(zhì)分：液壓式和氣壓式.2、液壓式又分為：常流式和常

47、壓式兩種置地組成三、液壓式動(dòng)力轉(zhuǎn)向裝置地工作原理類型1、常流滑閥式轉(zhuǎn)向裝置工作原理：、具體結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)向過程：方向盤轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎地阻力環(huán)作用,引起螺桿軸向移動(dòng),滑閥軸向位講解常流滑閥式聽講、懂得節(jié)移,封閉液壓缸一端地進(jìn)油口,加大其回轉(zhuǎn)向裝置工作原一油口,液壓缸另一側(cè)進(jìn)油口增大,回油口理觀看結(jié)構(gòu)圖土坷垃封閉,油壓地作用,使液壓缸地活塞往一側(cè)移動(dòng) .理論、保護(hù)過程：當(dāng)轉(zhuǎn)到肯定角度后方向盤不再常流滑閥式轉(zhuǎn)向相 互 交 流 與環(huán)節(jié)動(dòng)力,油壓地作用仍使活塞沿原方向移動(dòng),帶動(dòng)螺母、螺桿和滑閥往反方向移探討動(dòng),液壓缸左右存在壓差,以克服轉(zhuǎn)向輪裝置具體結(jié)構(gòu)觀看結(jié)構(gòu)圖地回正力矩 .、回正過程：松開方向盤,動(dòng)力缸停

48、止動(dòng)作,在復(fù)位彈簧和油壓訴作用下,滑閥回到中間位置.車輪在回正力矩地作用下回工作過程：聽講、懂得正.、吸取車輪左右偏轉(zhuǎn)產(chǎn)生地振動(dòng)及抵消路面轉(zhuǎn)向觀看結(jié)構(gòu)圖地沖擊影響 .、單向閥地作用：當(dāng)油泵失效后,使液壓缸左右腔相通,減小人力轉(zhuǎn)向時(shí)地液壓阻力.、溢流閥地作用：當(dāng)油泵油量超過肯定值保護(hù)過程聽講、懂得時(shí),溢流閥打開,使余外地油液流回到油回正過程泵入口處 .、安全閥地作用：限制系統(tǒng)內(nèi)最高壓力閥類地作用教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)講授新課四、滑閥動(dòng)力轉(zhuǎn)向器（黃河JN1181C13）.講解整體式動(dòng)力回答疑題相1、結(jié)構(gòu)：屬于整體式動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng),其中由機(jī)械轉(zhuǎn)向器、轉(zhuǎn)向動(dòng)力缸和轉(zhuǎn)向掌握閥組成動(dòng)力缸地活塞移動(dòng)

49、推動(dòng)搖臂軸轉(zhuǎn)動(dòng),螺關(guān)母轉(zhuǎn)動(dòng)使掌握閥地滑閥移動(dòng).轉(zhuǎn)向系統(tǒng)懂得、聽講知轉(zhuǎn)向螺桿停止轉(zhuǎn)動(dòng),動(dòng)力缸活塞仍臨時(shí)要講清整體式動(dòng)識(shí)連續(xù)軸向移動(dòng),轉(zhuǎn)向螺母一邊隨活塞移動(dòng)一力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)地工邊相對(duì)于螺桿作微量轉(zhuǎn)動(dòng)（但轉(zhuǎn)向與剛開頭作原理,得補(bǔ)充時(shí)相反）直到滑閥被轉(zhuǎn)動(dòng)螺母上地板狀凸塊 撥回中間位置,動(dòng)力缸停止轉(zhuǎn)動(dòng)為止 .液壓原理地一些 內(nèi)容環(huán)轉(zhuǎn)向輪地極限偏轉(zhuǎn)角由轉(zhuǎn)向限制閥掌握.板書聽 講 、 理節(jié)2、半整體式動(dòng)力轉(zhuǎn)向器（紅巖CQ261）三機(jī)械轉(zhuǎn)向器屬于循環(huán)球式 曲柄指俏畫出液壓缸與控式,由兩級(jí)傳動(dòng)副組成.動(dòng)力缸活塞地作用力制閥地供油關(guān)系在搖臂上 .動(dòng)力掌握閥屬于常流式.圖環(huán)3、轉(zhuǎn)閥式動(dòng)力轉(zhuǎn)向器引導(dǎo)同學(xué)觀看課解、把握1、

50、具體結(jié)構(gòu)本上結(jié)構(gòu)圖結(jié)合2、工作原理液壓掌握原理圖以明白其工作原節(jié)五、轉(zhuǎn)向油泵地構(gòu)造與工作原理理聽講、懂得1、單作用非卸荷式葉片泵四讓同學(xué)明白半整、具體結(jié)構(gòu)、工作原理體式動(dòng)力轉(zhuǎn)向器環(huán)2、雙作用卸荷式葉片泵及轉(zhuǎn)閥式動(dòng)力轉(zhuǎn)看書、懂得、具體結(jié)構(gòu)向器、工作原理講解三種轉(zhuǎn)向油3、齒輪式油泵聽 解 、 理 實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)泵地構(gòu)造與工作主要明白和觀看動(dòng)力轉(zhuǎn)向器地具體結(jié)構(gòu)組成原理解、把握和工作過程工作過程演示聽講、懂得臺(tái)架模擬試驗(yàn) .觀看明白節(jié)強(qiáng)調(diào)留意操作安記錄二全實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)整體式動(dòng)力轉(zhuǎn)向器地結(jié)構(gòu)及工作原理總結(jié)操作同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展電子轉(zhuǎn)向系統(tǒng)課后完成作業(yè)摸索題課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)

51、期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容課題：轉(zhuǎn)向系地修理、制動(dòng)器課時(shí)支配 3 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：明白轉(zhuǎn)向系地修理過程、制動(dòng)器地結(jié)構(gòu).才能目標(biāo)：初步通過結(jié)構(gòu)圖熟識(shí)總成地構(gòu)造.德育目標(biāo)：初步培育上課仔細(xì)、好學(xué)地好習(xí)慣.教案重點(diǎn)：制動(dòng)器地結(jié)構(gòu)及工作原理.教案難點(diǎn)：各種不同制動(dòng)器地具體結(jié)構(gòu) .教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：簡(jiǎn)要講解轉(zhuǎn)向器修理地有關(guān)內(nèi)容,結(jié)合簡(jiǎn)圖具體講解制動(dòng)器地有關(guān)內(nèi)容,特殊是各種不同制動(dòng)器地具體結(jié)構(gòu) .老師教法：敘述法、引導(dǎo)法同學(xué)學(xué)法：分析、爭(zhēng)論、模擬教具、學(xué)具預(yù)備：其他參考書、簡(jiǎn)圖等 .教案過程設(shè)

52、計(jì)：課前預(yù)備導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 具體分析 同學(xué)記錄、爭(zhēng)論歸納總結(jié)任課老師：何政一 教研室：汽車工程專業(yè)部備課時(shí)間：主任簽字：年月日回答復(fù)習(xí)提問1、動(dòng)力轉(zhuǎn)向地掌握閥由什么掌握？提問導(dǎo)入新課1、轉(zhuǎn)向器一般有哪些調(diào)整？提問試回答2、制動(dòng)器地功用？講授新課一、機(jī)械轉(zhuǎn)向系地修理第一讓同學(xué)們復(fù)回答疑題1、循環(huán)球式轉(zhuǎn)向器地修理習(xí)上一節(jié)課地有相 分解步驟：關(guān)內(nèi)容懂得、聽講、放掉轉(zhuǎn)向器內(nèi)齒輪油；講解轉(zhuǎn)向向傳動(dòng)關(guān)、先折下?lián)u臂軸（與扇齒一起）；知、拆出轉(zhuǎn)向螺桿與螺母.機(jī)構(gòu)地功用識(shí) 檢修：、轉(zhuǎn)向器殼體地檢修；、搖臂與襯套地協(xié)作間隙檢測(cè)：不大于0.15-0.2 ；、轉(zhuǎn)向螺桿與轉(zhuǎn)向螺母地檢修：軸向竄動(dòng)示范分解地步驟力不

53、大于 0.1 ；檢修地內(nèi)容、搖臂與搖臂軸花鍵地檢修；環(huán)、轉(zhuǎn)向螺桿兩端軸承檢修：軸承鋼球保持.板書聽 講 、 理節(jié)架是否磨損 .裝配與調(diào)地工程 裝配與調(diào)整：一解、把握、轉(zhuǎn)向螺桿與轉(zhuǎn)向螺母組件地裝配：留意循環(huán)鋼球地裝入與導(dǎo)管地安裝方法、轉(zhuǎn)向螺桿與轉(zhuǎn)向螺母地裝入；、轉(zhuǎn)向螺桿兩端軸承地安裝,在搖臂軸裝環(huán)入前進(jìn)行軸承預(yù)緊度地調(diào)整.安裝扇齒時(shí)應(yīng)注聽講、懂得搖臂軸扇齒地安裝：裝入時(shí)應(yīng)留意轉(zhuǎn)向螺意地問題母應(yīng)處于轉(zhuǎn)向螺桿地中間位置并與扇齒相嚙合；其他類型轉(zhuǎn)向器、調(diào)整扇齒與轉(zhuǎn)向螺母地嚙合間隙.看書、懂得地檢修2、曲柄指銷式轉(zhuǎn)向器地檢修與上述基本相同.節(jié)3、齒輪齒條式轉(zhuǎn)向地修理齒輪齒條式轉(zhuǎn)向聽 解 、 理 拆卸：留

54、意次序與方法二 主要零件檢修：齒條、齒面、齒輪軸承等 裝配與調(diào)整 .解、把握二、動(dòng)力轉(zhuǎn)向系地修理（略）地修理三、轉(zhuǎn)向系地故障診斷教案環(huán)節(jié)1、轉(zhuǎn)向繁重老師活動(dòng)聽講、懂得2、轉(zhuǎn)向不靈,操縱不穩(wěn)固同學(xué)活動(dòng)教案內(nèi)容環(huán)3、轉(zhuǎn)向發(fā)卡；.講解制動(dòng)器發(fā)表看法4、動(dòng)力轉(zhuǎn)向系常見故障節(jié)四、制動(dòng)器三1、制動(dòng)系地功用. 組成：功用聽講、懂得2、制動(dòng)系地組成與分類、供能裝置；、掌握裝置；制動(dòng)系地組成與、傳動(dòng)裝置；分類、制動(dòng)器 .3、分類：、行車制動(dòng)、駐車制動(dòng)講解鼓式制動(dòng)器聽講、懂得3、制動(dòng)器觀看結(jié)構(gòu)圖鼓式制動(dòng)器分為：簡(jiǎn)潔非平穩(wěn)式、平穩(wěn)式和自增力式制動(dòng)器 .、輪缸式制動(dòng)器（BJ2022S 汽車后輪）輪缸式制動(dòng)器地相 互

55、交 流 與明白領(lǐng)蹄、從蹄地概念及其產(chǎn)生地探討類型、具體結(jié)構(gòu)制動(dòng)力矩地大小.觀看結(jié)構(gòu)圖及工作原理 簡(jiǎn)潔非平穩(wěn)式制動(dòng)器； 平穩(wěn)式制動(dòng)器：?jiǎn)蜗蛑鷦?shì)式（單 向雙領(lǐng)蹄）、雙向助勢(shì)式（雙向雙領(lǐng)蹄）；環(huán) 自增力式制動(dòng)器：分單向和雙.凸輪式制動(dòng)器聽講、懂得向 .觀看結(jié)構(gòu)圖間隙自調(diào)地自增力式制動(dòng)器凸輪式制動(dòng)器鉗式制動(dòng)器類型聽講、懂得鉗式制動(dòng)器1、定鉗式；及具體結(jié)構(gòu)2、浮鉗式3、間隙自調(diào)式動(dòng)手操作五、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)東風(fēng)制動(dòng)器拆裝練習(xí)練習(xí)強(qiáng)調(diào)安全操作節(jié)小結(jié)分組練習(xí)四總結(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)制動(dòng)器地類型同學(xué)歸納學(xué)問擴(kuò)展作業(yè)摸索題課后完成柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理 下授課班級(jí)： 0

56、8 春汽 1、2任課老師：何政一 教案使用時(shí)間：第 周星期教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)復(fù)習(xí)提問1、什么是領(lǐng)、從蹄？提問回答課題：助力制動(dòng)裝置、制動(dòng)器檢修課時(shí)支配 3 課時(shí).學(xué)問目標(biāo)：明白助力制動(dòng)裝置地結(jié)構(gòu)和工作原理以及制動(dòng)器地檢修內(nèi)容才能目標(biāo)：逐步培育對(duì)總成結(jié)構(gòu)圖地懂得才能和制動(dòng)器總成地檢修才能.德育目標(biāo)：培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ髯黠L(fēng)、安全操作教案重點(diǎn)：真空助力器地結(jié)構(gòu)及工作過程及制動(dòng)地檢修內(nèi)容教案難點(diǎn)：真空助力器地工作原理及熟記相應(yīng)地檢修內(nèi)容 .教案重點(diǎn)、難點(diǎn)解決方法：結(jié)合簡(jiǎn)圖,具體解讀真空助力器地結(jié)構(gòu)組成并分析其具體地工作過程,化繁為簡(jiǎn) .老師教法：工程教案法和演示法同學(xué)學(xué)法：分析、爭(zhēng)論、模擬、

57、操作教具、學(xué)具預(yù)備：其他參考書、簡(jiǎn)圖等、東風(fēng)制動(dòng)器、相應(yīng)工具 .教案過程設(shè)計(jì)：課前預(yù)備 復(fù)習(xí) 提問 導(dǎo)入 相關(guān)學(xué)問 講解 具體分析 同學(xué)記錄、爭(zhēng)論 實(shí)訓(xùn)操作 歸納總結(jié)教研室：汽工程專業(yè)車部任課老師：何政一備課時(shí)間：年月日主任簽字：年月日導(dǎo)入新課1、駐車制動(dòng)器有幾種類型？NJ1061A ）提問試回答2、制動(dòng)傳動(dòng)裝置有幾種？講授新課 理論環(huán)節(jié)第一讓同學(xué)們復(fù)回答疑題制動(dòng)助力器習(xí)上一節(jié)課地有一、真空增壓式助力裝置（關(guān)內(nèi)容相關(guān)構(gòu)成：具體結(jié)構(gòu)組成（略）講解真空增壓式懂得、聽講知助力裝置1、加力氣室識(shí)NJ1061A 車型環(huán)2、幫助缸板書記錄3、掌握閥重點(diǎn)講解真空助三者之間地相互聯(lián)系與工作原理.節(jié)力裝置一二、

58、真空助力裝置桑塔納 2022Gsi具體講解工作原聽 講 、 理與制動(dòng)主缸裝在一起理三、空氣壓縮制動(dòng)傳動(dòng)裝置簡(jiǎn)介空氣壓縮制解、記錄增壓器地工作原理環(huán)具體工作原理動(dòng)傳動(dòng)裝置聽講、懂得簡(jiǎn)介主要部件組成與原理四、空氣助力式液壓傳動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)與工作原理看書、懂得1、檢修地有關(guān)內(nèi)五、幫助制動(dòng)裝置容 操作環(huán)節(jié)聽 解 、 理2、分組、提出任鼓式車輪制動(dòng)器地檢測(cè)工程務(wù)1、再次強(qiáng)調(diào)安全操作地重要性.解、3、指導(dǎo)同學(xué)完成2、提出任務(wù)：如何判定制動(dòng)器地組成零件技節(jié)任務(wù) .動(dòng)手操作術(shù)參數(shù)超標(biāo)？二3、用到學(xué)問點(diǎn)：游標(biāo)卡尺地使用；嫻熟4、巡察、答疑學(xué)習(xí)小結(jié)5、個(gè)別指導(dǎo)完 成 實(shí) 訓(xùn) 報(bào)拆裝制動(dòng)器；安全操作作保證.4、填表、評(píng)

59、比 .6、點(diǎn)評(píng)告5、總結(jié)具體內(nèi)容見附表.同學(xué)歸納真空助力器類型學(xué)問擴(kuò)展作業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課后交附表：鼓式車輪制動(dòng)器地檢修具體要求：（1）拆檢、裝配鼓式制動(dòng)器；（2）口述主要零件地修理方法和技術(shù)要求；（3）裝配調(diào)整后符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) .操作時(shí)間： 10 分鐘檢測(cè)工程檢測(cè)結(jié)果技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)處理看法（ 繼 續(xù) 使1、檢查制動(dòng)鼓無裂紋和變形用或更2、制動(dòng)鼓內(nèi)徑不大于 424 換）3、制動(dòng)鼓圓度誤差不大于 0.15 4、制動(dòng)鼓圓柱度誤差不大于 0.05 5、制動(dòng)鼓內(nèi)圓面跳動(dòng)量不大于 0.10 6、制動(dòng)蹄片外觀無裂紋、無松動(dòng)7、制動(dòng)蹄與蹄片間隙不大于 0.10 8、鉚釘沉入量大于 0.50 9、蹄片與制動(dòng)鼓靠合大于 75

60、%面10、復(fù)位彈簧鄰圈間隙不大于 0.1 11、凸輪軸與支承孔間隙不大于 0.40 12、制動(dòng)蹄支承銷與支承不大于 0.30 孔間隙柳州市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校20222022 學(xué)年下學(xué)期教案教案科目：汽車底盤構(gòu)造與修理下授課班級(jí)： 08 春汽 1、2任課老師：何政一教案使用時(shí)間：第周星期老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)教案環(huán)節(jié)教案內(nèi)容復(fù)習(xí)提問1、什么是領(lǐng)、從蹄？提問回答導(dǎo)入新課1、駐車制動(dòng)器有幾種類型？提問試回答2、制動(dòng)傳動(dòng)裝置有幾種？課題：駐車制動(dòng)器、制動(dòng)傳動(dòng)裝置課時(shí)支配 2 課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：明白駐車制動(dòng)器、制動(dòng)傳動(dòng)裝地結(jié)構(gòu).才能目標(biāo)：培育對(duì)結(jié)構(gòu)圖地懂得才能.德育目標(biāo)：連續(xù)培育上課仔細(xì)、好學(xué)地好習(xí)慣.教案重點(diǎn)：制