1、 三大觀點(diǎn)之間的關(guān)系矛盾發(fā)展聯(lián)系構(gòu)成引起引起表現(xiàn)形式結(jié)果結(jié)果聯(lián)系的根本內(nèi)容發(fā)展的根本動(dòng)力1第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心第一框矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力2第一目矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性需要把握的問題：什么是矛盾；矛盾的基本屬性；為什么矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力；矛盾對(duì)立統(tǒng)一性的方法論要求。3一、矛盾的含義矛盾是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇；簡(jiǎn)言之，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。 4中國古代哲學(xué)認(rèn)為，萬事萬物的共同基因即太極，而所謂的太極即陰陽雙方的對(duì)立統(tǒng)一體；這與馬哲所講的任何事物都包含對(duì)立統(tǒng)一的矛盾雙方是同理的。陰陽的關(guān)系由圖可見：它們是合一的；是相對(duì)的；是會(huì)變動(dòng)的。5二、矛盾的基本屬性（一）矛盾的同一性

2、（即陰陽合一） 其一，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，矛盾雙方互相依存，互為存在的前提，即一方的存在以另一方的存在為條件；（如人性的善與惡）其二，矛盾雙方互相貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?！皹窐O生悲”說明什么？6（二）矛盾的斗爭(zhēng)性（即陰陽是相對(duì)的）是指矛盾雙方互相排斥、互相對(duì)立的性質(zhì)，它體現(xiàn)著矛盾雙方互相分離的趨勢(shì) 注意：表現(xiàn)的程度不同7生物體的新陳代謝生物體在新陳代謝過程中，同化作用貯存能量，異化作用釋放能量，它們是兩種相反的作用，是相互排斥的。資本主義社會(huì)在資本主義社會(huì)里，資產(chǎn)階級(jí)是統(tǒng)治者，剝削者，而無產(chǎn)階級(jí)是被統(tǒng)治者，被剝削者，它們的地位和利益是根本對(duì)立的，是相互斗爭(zhēng)的。學(xué)校教學(xué)在教學(xué)過程中教

3、師的教是啟發(fā)與傳授，學(xué)生的學(xué)是領(lǐng)悟與接受，兩個(gè)方面是相互區(qū)別的。8（三）矛盾同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系：區(qū)別：矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的（3）矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，由此推動(dòng)事 物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展。聯(lián)系（1）同一性離不開斗爭(zhēng)性，同一以差別和對(duì) 立為前提。（轉(zhuǎn)化以對(duì)立為前提）（2）斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所 制約。（只有在統(tǒng)一體中才有斗爭(zhēng)，如階級(jí)斗爭(zhēng)）9三、矛盾是推動(dòng)事物發(fā)展的根本動(dòng)力（陰陽的變動(dòng)推動(dòng)事物的變化發(fā)展） （一）矛盾的同一性在事物發(fā)展中的作用表現(xiàn)為：首先，矛盾雙方相互依存，使事物保持相對(duì)穩(wěn)定性，為事物的存在和發(fā)展提供必要的前提；其次，矛盾雙方互相吸取有利于自身的因素而得到

4、發(fā)展；10（二）矛盾的斗爭(zhēng)性在發(fā)展中的作用表現(xiàn)為：首先，在事物量變過程中，斗爭(zhēng)推動(dòng)矛盾雙方的力量對(duì)比和相互關(guān)系發(fā)生變化，為質(zhì)變作準(zhǔn)備；其次，在事物質(zhì)變過程中，斗爭(zhēng)突破事物存在的限度，促成矛盾的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變。11 塞翁失馬 住在邊塞的一個(gè)老頭，是養(yǎng)馬高手，和馬有深厚的感情。一天他養(yǎng)的馬丟了，別人來安慰他，他說：這怎么就不算是好事呢？幾個(gè)月以后，這匹馬果然帶了一匹好馬回來了。別人又來祝賀他，他說：這怎么知道就不是壞事呢？不久，他的兒子騎好馬把腿摔壞了。別人來安慰他，他說：這怎么知道就不是好事呢？果然，不久發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，他的兒子因?yàn)橥葔牟荒苌蠎?zhàn)場(chǎng)，一家人得以享受天倫之樂。12四、矛盾對(duì)立統(tǒng)一性

5、的方法論要求必須用一分為二，全面的觀點(diǎn)看問題；在解決問題時(shí)，要積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)矛盾雙方的相互轉(zhuǎn)變。（注意：是好的質(zhì)變）如何看待我國巨額外匯儲(chǔ)備？有利有弊。怎么辦？創(chuàng)造條件，促進(jìn)事物向有利面轉(zhuǎn)變。13本課小結(jié)14.哲學(xué)上所講的矛盾是指（單選）A、事物內(nèi)部所包含的相互依賴、相互影響的關(guān)系 B、敘述問題、回答問題時(shí)出現(xiàn)首尾不一、相互打架的現(xiàn)象C、事物內(nèi)部?jī)蓚€(gè)方面相互排斥、相互對(duì)立的關(guān)系 D、事物內(nèi)部包含的既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系D15.“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@說明（單選）A、任何事物都有矛盾 B、矛盾雙方相互依存C、矛盾雙方可以相互轉(zhuǎn)化 D、矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的D163、當(dāng)前，一些同學(xué)推崇“地球村”“世界公民”，以做“世界公民”為榮，看不到國家利益、民族利益的差別。待他們出國后，才切身感受到世界上沒有世界公民。產(chǎn)生這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)從辯證法上看是因?yàn)? ) A、人的意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反