1、阿長與山海經(jīng)魯迅1山海經(jīng)是一本什么樣的書？山海經(jīng)是戰(zhàn)國至西漢初年的作品，內(nèi)容主要是我國民間傳說的地理知識，還保存了不少上古時代的神話故事。是一本“上古奇書”。2 沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天 返回上頁 下頁 3 刑 天山海經(jīng)海外西經(jīng)說，刑天與黃帝爭位、廝殺，最后被黃帝砍斷了頭，把他葬在常羊山麓。刑天雖斷了頭，卻仍不泯志。他以乳頭為目，以肚臍為口，操盾牌、大斧繼續(xù)揮舞，與黃帝再決雌雄。這段傳說的神話色彩極濃，反映了中國遠古時代氏族部落之間血腥爭斗的歷史。返回上頁 下頁 4返回上頁 下頁 袋子似的帝江5關(guān)于帝江南海有神焉，其狀如黃囊，如丹火，六足四翼，渾沌無面目。是識歌

2、舞，實為帝江也。 山海經(jīng) 西山經(jīng)返回上頁 下頁 6精衛(wèi)填海夸父追日返回上頁 下頁 7山海經(jīng)其他插圖驕蟲 泰山 計蒙返回上頁 下頁 8駭 擄 悚 齋 舫 (針)灸惶急 陸璣 粗拙 懼憚 孤孀瘡疤 詰問 渴慕 霹靂 l sng zhi fng jichung ji p l j zhu dn shung hunghi把人搶走驚嚇；震驚害怕恐懼著急好了以后留下的疤追問；責問非常思慕讀一讀9作者及作品回顧魯迅：原名_，字_，浙江_人。他是中國著名的_家、_家、_家。代表作品有_魯迅自題的人生寫照的詩句是：_其作品_是中國文學史上第一篇白話小說。 我們學過的作品有_ 周樹人豫才紹興文 學思 想革 命阿Q正

3、傳孔乙己等社戲風箏從百草園到三味書屋橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?？袢巳沼?0“隱鼠”之典故 在狗 貓 鼠一文中，說到隱鼠：“這類小鼠大抵在地上走動，只有拇指那么大，也不畏懼人，我們那里叫它隱鼠，與專住在屋上的偉大者是兩種?！边@種隱鼠“時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見硯臺便舐吃了研著的墨汁。這使我非常驚喜了”。有一回，隱鼠“緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踢死了”。111、山海經(jīng)是一部什么樣的書？合作探究：多邊互動12、“我”得到山海經(jīng)了嗎？得到過幾次，哪次最令“我”震驚？你從哪里體驗到的？(“我”念念不忘，

4、最為心愛的寶書）人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以雙乳當作眼睛的怪物， 得到了；兩次，第一次。 “我”似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。 12小結(jié)1:“我”得到了夢寐以求的山海經(jīng)，是阿長給我的，令人出乎意料，使“我”充滿震驚和激動。合作探究：多邊互動1 阿長是誰？13合作探究：多邊互動23、粗讀1-18段，明確：這些段落中的“我”喜歡阿長嗎？“我”不喜歡阿長。4、阿長是個什么樣的人？圍繞“阿長”寫了哪些事情？“阿長”的由來 、 切切察察、對“我”管束很嚴 、 喜歡“告狀”、“大”字睡相、 過年吃福橘、元旦有古怪的儀式、一肚子的繁瑣的道理、“長毛”的故事 、買山海經(jīng)14 以

5、上的內(nèi)容哪些是詳寫，哪些是略寫？為什么這樣安排？詳寫：為“我”買山海經(jīng)一事。略寫：阿長稱呼的來歷，切切察察的毛病，擺成“大”字的睡相，令人討厭的種種規(guī)距，“長毛”的故事等。 合作探究：版塊碰撞15細評阿長:結(jié)合文章中的描寫，妙語點評阿長特點；16評讀人物黃胖而矮沒有名字喜歡切切察察 對“我”管束很嚴 喜歡“告狀”睡覺時擺成“大”字元旦有古怪的儀式一肚子的繁瑣的道理講“長毛”的故事為“我”買回山海經(jīng)地位低下饒舌多事不拘小節(jié)愚昧無知淳樸善良關(guān)心孩子真誠熱情 樂于助人長媽媽17阿長其人提煉人物形象, 概括其人其事其特點 阿長是一個很不幸而又渴望一生平安的勞動婦女，她沒有文化，有點粗俗、迷信，饒舌多事

6、，但心地善良，熱心幫助孩子解決疑難?！久鑼懯址ǎ?外貌描寫、語言描寫、動作描寫】18情系阿長: 抓文中的關(guān)鍵語句，體會作者對阿長的感情變化，理出一條情感變化線索不大佩服不耐煩空前的敬意敬意消失新的敬意魂靈永安深切懷念19文章主旨 作者通過憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，真實、生動、鮮活地寫出了饒舌多事、不拘小節(jié)、樂于助人、有點迷信有點俗氣的長媽媽的特點，表達了作者對長媽媽的尊敬、感激、思念之情。根據(jù)上述分析，歸納20思考研討： 課文除了寫阿長給“我”買山海經(jīng)，還用了較多的篇幅寫阿長與童年的“我”相處的其他的點滴，若把標題換成回憶阿長是否更切合文章的內(nèi)容呢？ 買山海經(jīng)一事是全文重點，集中體現(xiàn)了阿

7、長的熱心善良淳樸，更突出她的偉大，標題中體現(xiàn)，有點題作用21起因：遠房叔祖惹起的；經(jīng)過：念念不忘，引起阿長注意；結(jié)果：買到山海經(jīng)。山海經(jīng)事件：【詳寫】略寫買山海經(jīng)的過程 買山海經(jīng)部分作者詳略如何安排？為什么這樣安排？22 詳寫買山海經(jīng)前因后果， 略寫阿長買的過程 突出阿長買回山海經(jīng)時的驚喜，使我感到她確有“偉大的神力”，更能突出我感激尊敬之情和阿長的熱心對我成長的意義。 略寫買山海經(jīng)的過程，給人留下想象的空間，一個不識字的阿長要買到一本書是多么的艱難！是人更覺阿長的偉大。23思考研討： 阿長來問山海經(jīng)和為我買回山海經(jīng) 時，我的態(tài)度有何不同？各反映我什么心理？ 來問時，我覺得說也無益，很冷漠。這

8、表 明我對她心存隔膜何輕視。這樣寫為下文 的驚喜震悚作鋪墊 買回時，我似乎遇到了霹靂，全體震悚。表明自己又驚又喜，感激不盡的心理。24 第一處指對抗長毛的事。含有調(diào)侃 嘲諷的味道，調(diào)侃她的愚昧無知。 第二處指買回了山海經(jīng)含有深 深的敬意，表達一種感激之情。文中兩處寫到阿長具有：“偉大的神力”各指的是什么？蘊涵的情感一樣嗎？25寫作特色先抑后揚通過具體事件和生動細節(jié)表現(xiàn)人物特點；詳略安排得當。課文寫作手法26課堂寫作活動想像阿長如何千辛萬苦地買山海經(jīng)的經(jīng)過，用文字描述出那時那景【注意一個細節(jié)：阿長連書名也記不清】想像創(chuàng)新 27大堰河，我的保姆艾青大堰河，是我的保姆。她的名字是生她村莊的名字，她是童養(yǎng)媳。大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長大了的大堰河的兒子。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。拓讀28大堰河，今天我看到雪使我想起了你；你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗愕年P(guān)閉了的故居檐頭的枯死綿瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門前的長了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍