1、2022年江西省贛州市章貢區(qū)清路小學六下期中語文試卷閱讀文章,回答問題閱讀下面的文段，按要求答題。 生命重于A，疫情就是B，防控就是C。在這場與死神抗爭，與時間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，來自w h s hi 的醫(yī)護人員和科學家們馳援一線，為我們留下最美的逆行身影。清明時節(jié)，春回大地，wn xing gng xn 。國務(wù)院決定在 2022 年 4 月 4 日這一天舉行全國性的i do 活動。他們中有白衣戰(zhàn)士、有公安干警、有社區(qū)工作者其實沒有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。致敬所有在危難之中為了人民獻出生命的英雄們！愿凜冬消散，春暖花開后，再無國殤。(1) 請從下列選項中給文中的 A、B、C 處選填合

2、適的詞語。（填序號）選項：命令責任泰山我會選：A B C (2) 根據(jù)拼音寫出詞語，并填入句中對應(yīng)的橫線上。給加點字選擇正確讀音下列帶點字的字音有錯誤的一組是A徘徊（hui） 翻箱倒柜（do） 諄諄教誨（zhn zhn）B旋轉(zhuǎn)（zhun） 一曝十寒（p） 噙著淚花（qn）C蟻穴（xu） 悄無聲息（qio） 日漸高漲(zhng)D刨蟲子（bo） 潛(qin)移默化 風靡(m)全國 單選下列詞語全對的一組是A拔弄 飄緲 惆悵 驚惶B抽噎 瞻仰 唾沫 菱角米C前仆后繼 熱淚盈匡 衣衫襤褸D奄面嘆息 千錘萬鑿 青面尞牙單選下列句子中畫線的詞語運用不恰當?shù)囊豁検茿眼前吃點虧不用太沮喪，要知道塞翁失馬，焉

3、知非福。B他真怕這頭牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是得趁早溜之大吉。C一群豆蔻年華的大學生，正在湖邊放聲高歌。D男孩一陣頭暈目眩，等他想放手時卻發(fā)現(xiàn)已飛到了高空中。單選下列句子中，沒有語病的一項是 。A能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B各地中小學完善和建立了校園安全預防工作機制。C在全體師生共同努力下，學校周邊的交通狀況有了很大地改變。D全校運動會上，李軍短跑比賽中勇奪第一，安華在跳遠比賽中摘得桂冠，王寧在鉛球比賽中拔得頭籌。單選下列句子中加點詞語的感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是A我驕傲，我是中國人！B這一次敵人的陰謀詭計沒有得逞。C我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并

4、沒有存心要打的意思。D鳥兒將巢安在繁華嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。單選下列標點符號的作用解釋有錯誤一組是A司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或重于鴻毛?！保ㄒ柋硎鹃g接引用）B“我對不起大家，我沒有完成任務(wù)。（省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)）C這一回，大家終于毫不客氣地撕掉了他們“文明”的面具。（引號表示諷刺和嘲笑）D“這屋子可真是熱??！你什么時候去濟南？”（破折號表示意話題的轉(zhuǎn)換）單選選出對下列各句運用的修辭方法判斷正確的一項 （1）風帶著雨星，像在尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。（2）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。（3）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（4）住方家

5、大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。A比喻 擬人 對偶 夸張B擬人 比喻 對偶 夸張C擬人 比喻 夸張 排比D比喻 擬人 比喻 夸張單選下列詩句，與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的 A河漢清且淺，相去復幾許。B兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。C日墓?jié)h宮吹蠟燭，輕煙散盡五侯家。D中庭地白樹西鴉，冷露無聲濕桂花。單選將下列句子插入語段中，最合適的位置是 近處，挨著湖的是墨綠色的密密的叢林；遠處，連著天的是終年不化的皚皚雪峰。高原上不但有許多高山，也有好些湖泊。有的湖大得像海一樣，一眼望不到邊。這一切倒映在清澈的湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。A和之間B之前C和之間D之后單選下列說法錯誤的一項是A讀名著時先大致了解寫作背景

6、，有助于理解作品的內(nèi)容和價值。B讀名著遇到人物關(guān)系比較復雜的情況，可以畫一個人物圖譜，便于隨時查閱。C每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。D寫作品梗概時，我們應(yīng)該讀懂作品內(nèi)容，把握脈絡(luò)，適當補充內(nèi)容，錘煉語言，連貫表達。判斷判斷題。（對的用“T”，錯的用“F”）(1) 我國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)等節(jié)日。 (2) 尼爾斯騎鵝旅行記是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫創(chuàng)作的童話，它是世界文學史上第一部，也是唯一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品，字里行間蘊藏著懷鄉(xiāng)之情。 (3) 馬詩作者是李賀，這首詩名為詠馬，實際上是借物抒懷，詩中“何當金絡(luò)腦，快走踏清秋”

7、抒發(fā)了自己懷才不遇的憤慨。 (4) 十六年前的回憶是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶錄，課文按照“被捕前被捕時被捕后法庭上”的時間順序回憶了父親被害的過程。 (5) 為人民服務(wù)是 1959 年毛澤東在中共中央警備團追悼張思德會議上作的演講。 默寫句子古詩名言填空。(1) 優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙，通過“ ， ”讓我們感受到詩人不同流合污的志向；詩人鄭燮用“ ， ”來寄寓自己不畏艱險，剛正不阿的品質(zhì)。中秋佳節(jié)，當我們眺望皎潔的月亮，想起遠方的親人時，便會心中默默吟誦王建的：“ ， ”。(2) 哥哥小時候不努力讀書，長大后工作十分吃力，這才體會到： ， 。所以，我們

8、不能滿足于自己的行動，要記?。?， 。別人可能比你更積極努力，我們必須更加努力。閱讀材料,回答問題仔細閱讀下面“清喉利咽顆?！钡南嚓P(guān)資料，完成下面兩小題。藥品說明1.規(guī)格：每袋裝 5 克（含乳糖）2.用法用量：開水沖服。一次 1 袋，一日 23 次。3.貯藏：密封。置陰涼處。4.功以主冶：清熱利咽，寬胸潤喉。用于外感風熱所致的咽喉發(fā)干、聲音嘶??；急慢性咽炎、扁桃體炎見上證候者，常用有保護聲帶作用。(1) 根據(jù)資料內(nèi)容，填寫表格，對的、錯的，并寫出判斷依據(jù)。觀點判斷正誤判斷依據(jù)（1）文文扁桃體發(fā)炎，可以吃清喉利咽顆粒。（2）奶奶有糖尿病，最近聲音有些嘶啞，為了小區(qū)表演，每餐沖泡 2 包服用。(2

9、) 夏天天氣熱，媽媽怕藥壞了，便把清喉利咽顆粒放到冰箱里，文文看了藥品說明書后，對媽媽說：“ ?！保ńY(jié)合材料提出建議，表達要準確、清楚、有禮貌）閱讀詩歌,回答問題閱讀古詩苔，完成下題。苔清袁枚白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，亦學牡丹開?！咀⑨尅浚喊兹眨褐戈柟?。 亦：也(1) 通過品讀詩句，我們知道了“苔花”是A比米粒要大上許多B如米粒般細小C覆于巖石上成片成片D立于枝頭一簇(2) “白日不到處，青春恰自來。”告訴了我們苔生活在 的環(huán)境中。A陰暗潮濕B向陽干爽C干燥通風D冰天雪天(3) 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A苔花在沒有陽光的情況下依舊在努力展現(xiàn)自己。B“青春恰自來”是說正值春天

10、到來，苔花抓住時機開始萌發(fā)生長。C苔花一直羨慕牡丹的美麗姿色，它想學牡丹那樣艷壓群芳，成為花中之王。D苔花雖小，卻不甘寂寞，面對困難自強不息，積極生長，展示出了它頑強的生命力。(4) 結(jié)合注釋說一說“苔花如米小，亦學牡丹開”是什么意思？你從“苔花”身上受到了什么啟發(fā)？閱讀文章,回答問題災難突然降臨的時候 這是一個繁華的大都市，每天，忙碌的人們照熙攘攘。八點三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩啟動，向下一個站點駛?cè)ァ?當列車行駛到兩個站點中間地段時，突然一片漆黑，車也慢慢停下來，車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地上。有人大聲罵司機：“真是個笨蛋！”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用

11、，簡直是一群廢物?！?司機解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系。”司機在黑暗中摸出手機，撥完號碼后沒有任何信號。 這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通信中斷，交通堵塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。有人用打火機照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的。”有人說：“我與客商約好，簽一份金額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的?！币灿腥苏f：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！焙诎迪褚恢粺o情的大手，捏得人喘不過氣來?？蘼?、罵聲、嘆息聲

12、不絕于耳。有人說：“等一等吧，地上的人不會不管我們的?！?突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了！”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。此時，車廂里 不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥”旁邊的人就問：“誰有藥？”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說：“我有?！苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣?。 “找到了！找到了！”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人。這人接過藥瓶又傳遞給下一個人，沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。 “哎呀！”一聲驚叫，藥

13、瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸,整個車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓，接藥瓶的手就格外認真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞來一瓶水。病人吃完藥安靜了下來。 不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)。有人用打火機把自己的衣服點著了照明，立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬一引起火災，一個人也別想跑掉！”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明

14、。 這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！” 話音剛落，人們就主動地手拉手排成了長隊，那人又問：“有沒有沒牽手的？”當確認：都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤，后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。 人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個人竟然是個盲人。(1) 梳理故事情節(jié)，用簡潔的文字填寫在下面空白處。 母女對話，眾人情緒穩(wěn)定 有人點燃衣服照明，幾人把火撲滅 (2) 將第五自然段最后一句補充完整，下面最恰當?shù)囊豁検茿大家安靜了下來，慢慢睡著了B有

15、人跟著輕唱搖籃曲，竟然睡著了C仿佛掉下一根針都聽得見，靜悄悄的D有人悄悄地躲在角落里哭泣(3) 文中第六自然段“不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜”中“恐怖的聲音”指的是A媽媽哼搖籃曲的聲音B心臟病患者的呼救聲C車廂里人們的哭聲、罵聲、嘆息聲D一個女孩稚嫩的聲音(4) 文中第二自然段畫“ ”的部分運用了 修辭手法，形象地寫出了 ；文中最后一自然段畫“ ”部分運用了 描寫，寫出了 。(5) 作者為什么在文章結(jié)尾才揭示領(lǐng)路人是個盲人？這樣寫有什么好處？寫作 前行是腳步的積累，成長是不斷前行的過程，前行的路上，有風景、夢想、有期盼、關(guān)愛，有歡笑、悔恨；前行離不開目標一路前行，你有過怎樣

16、的經(jīng)歷與體驗？ 請自擬一個含有“前行”這個詞語的標題，寫一篇不少于 500 字的文章。答案1. 【答案】(1) ；(2) 五湖四海；萬象更新；哀悼。2. 【答案】D【解析】D（有錯誤）（刨po蟲子 悄qio無聲息 風靡m）3. 【答案】B【解析】B（全對）（ 撥弄縹緲 C 熱淚盈眶 掩面嘆息 青面獠牙）4. 【答案】C【解析】（豆蔻年華，一般指少女的青春年華，喻指十三四歲的姑娘)5. 【答案】D【解析】A 把“能否”刪除。B 把“建立”與“完善”對換順序。C 把“改變”改為“改善”。6. 【答案】B【解析】A 驕傲指自豪；C 狡猾指機靈、可愛；D 賣弄是展示。7. 【答案】A【解析】司馬遷說過

17、：“人固有一死，或重于泰山，或重于鴻毛?！保ㄒ柋硎鹃g接引用）8. 【答案】B【解析】擬人 比喻 對偶 夸張（正確）9. 【答案】B【解析】B 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶（清；高鼎；初春；鄉(xiāng)村生活，與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)）10. 【答案】A11. 【答案】D12. 【答案】(1) 正確(2) 正確(3) 錯誤(4) 錯誤(5) 錯誤13. 【答案】(1) 粉身碎身全不怕；要留清白在人間；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；今夜月明人盡望；不知秋思落誰家(2) 書到用時方恨少；事非經(jīng)過不知難；莫道君行早；更有早行人14. 【答案】(1) （1）對，因為清喉利咽顆粒主要功能就是針對扁桃體發(fā)炎的患者。（2）

18、錯，清喉利咽顆粒 1 日 23 次，一次一包，對于患有糖尿病的奶奶來說，在吃含有乳糖的藥物應(yīng)在醫(yī)師指導下服用，必須限制用量，但奶奶為了表演私自加量，所以這樣急于求成是錯誤的，也是十分危險的。(2) 媽媽，你瞧說明書上面寫明只要密封貯藏，我們只要放在陰涼干燥、清潔通風的環(huán)境中保存就行，不用放到冰箱里，我們趕快拿出來吧，要相信科學的方法。15. 【答案】(1) B(2) A(3) C(4) 答：這兩句詩的意思是苔花雖如米粒般微小，但也學著牡丹一樣，自信盛開，煥發(fā)青春的光采。16. 【答案】(1) 突然停電，車廂怨聲四起；乘客突發(fā)心臟病，眾人傳遞藥瓶救治；由一位盲人引領(lǐng)，大家手拉手走出地鐵。(2)

19、C(3) B(4) 文中第二自然段畫“ ”的部分運用了比喻的修辭手法，形象地寫出了地鐵意外停電，人們驚慌失措，惶恐不安的狀態(tài)；文中最后一自然段畫“ ”部分運用了外貌描寫，寫出了這位領(lǐng)路人在黑暗中摸索著前行時的不容易，與上文的“絆倒”“摔跤”形成呼應(yīng)，同時為后一句點明領(lǐng)路人是盲人作好鋪墊。(5) 在結(jié)尾才揭示領(lǐng)路人是個盲人是為了設(shè)置懸念，使結(jié)局出乎人們意料之外，給讀者留下想象空間，余韻無窮。這樣寫讓文章情節(jié)更加曲折生動，激起了讀者閱讀興趣，讓人物形象更加鮮早，震撼人心。17. 【答案】一路前行 人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。 挫折是對人的一種磨練，正是因為有了挫折，人生路上才不會過于單調(diào)，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己；正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔；正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩?？傊煺凼俏覀冞M取的源泉。 挫折是對人的一種考驗，許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數(shù)成功人士的背后，你可知他們經(jīng)過多少挫折，但他們?nèi)跃屯χ绷松碥|戰(zhàn)勝了挫折，取得了成功。總之，挫折是一筆財富。挫折是對人的一種勉勵，許多人