《長(zhǎng)方體正文體棱長(zhǎng)和和表面積的練習(xí)課》課堂實(shí)錄 課件_第1頁(yè)
《長(zhǎng)方體正文體棱長(zhǎng)和和表面積的練習(xí)課》課堂實(shí)錄 課件_第2頁(yè)
《長(zhǎng)方體正文體棱長(zhǎng)和和表面積的練習(xí)課》課堂實(shí)錄 課件_第3頁(yè)
《長(zhǎng)方體正文體棱長(zhǎng)和和表面積的練習(xí)課》課堂實(shí)錄 課件_第4頁(yè)
《長(zhǎng)方體正文體棱長(zhǎng)和和表面積的練習(xí)課》課堂實(shí)錄 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、長(zhǎng)方體和正方體棱長(zhǎng)和和表面積練習(xí)加禾小學(xué)：何潔莉 想一想：這是一個(gè)長(zhǎng)方體體的長(zhǎng)、寬、高，分別是5分米、3分米、2分米，請(qǐng)你想象一下 計(jì)算上面的面積是（ ）。 計(jì)算右面的面積是（ ）。 （ ）面的面積是10平方分米。 這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和是（ ）。 53215平方分米6平方分米40分米前10厘米5厘米5厘米寶寶要過(guò)生日了，禮物我已經(jīng)買(mǎi)好了。打個(gè)包裝就更漂亮了?？墒牵辽僖I(mǎi)多大一張包裝紙呢？ 選擇：小賣(mài)部要做一個(gè)長(zhǎng)2米，寬40厘米，高80厘米長(zhǎng)方體的玻璃柜臺(tái)，柜臺(tái)的各邊都安上角鐵。1.求至少需用多少玻璃是指（ ）2.求至少需用多少角鐵是指 ( )3.求占地面積是多少是指( )a. 棱長(zhǎng)總和 b.

2、表面積c. 底面acb做一個(gè)棱長(zhǎng)2米的正方體紙箱。至少要用多少硬紙板？如果把題目改為同樣尺寸的無(wú)蓋塑料盒表面積如何求？=46=24（平方米） 答：至少要用24平方米硬紙板。 226 應(yīng)該少算上面的面積，即求5個(gè)面的面積。225=45=20（平方米）答：表面積是20平方米。分析在計(jì)算下列物體面積時(shí)，應(yīng)考慮幾個(gè)面的面積。2、粉刷教室的四壁和上面。3、給長(zhǎng)方體餅干罐的四周貼一圈的商標(biāo)紙。4、給禮堂內(nèi)長(zhǎng)方體柱子油漆。5、用木料做一個(gè)抽屜。五個(gè)面五個(gè)面四個(gè)面四個(gè)面、制作一個(gè)無(wú)蓋的鐵皮桶的用料。五個(gè)面用一根24厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方體（接頭處不計(jì)），這個(gè)正方體的表面積是多少平方厘米？生活中的數(shù)學(xué)2424 6(2412) (24 12) 6用3個(gè)棱長(zhǎng)1厘米的正方體搭成右圖，它的表面積是（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論