1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7四年級(jí)語文S版下學(xué)期語文期末考試知識(shí)積累測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。j shu pn wn n dn dn sh d d zh jin d zhn y b 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。蝙蝠（bin pin） 即使（j j） 塞車（s si）熒光（yn yng） 障礙（zhn zhng） 系鞋帶（j x）三、 比一比，再組詞。帳（_） 倘（_） 諧（_） 慰（_）賬（_） 淌（_） 偕（_） 蔚（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

2、相提（_）（_） 舍（_）（_）人 （_）（_）動(dòng)地你推（_）（_） 失（_）落（_） （_）（_）自若（_）（_）不動(dòng) （_）（_）發(fā)光 （_）（_）失措1.上面意思相反的一組詞語是_和_。2.形容人物品質(zhì)高尚的詞語是_，我還知道這樣的詞語有_，_，_。五、 選詞填空。 偵察 觀察1. 一只海龜探出頭來,似乎在（_）外面是否安全。2. 我們站在花叢前仔細(xì)（_）蜜蜂是如何采蜜的。啟示 啟事3.科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到了（_）,發(fā)明了潛水艇。4.昨天,我在小區(qū)的廣告欄里看見了一張尋物（_）。六、 按要求寫句子。1.清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦|闊的大地。（縮句）_2.梅蘭芳高興地向大家宣

3、布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3.在外國(guó)人的租界里，誰敢怎么樣呢？（改為陳述句）_4.在討論會(huì)上紅紅首先第一個(gè)發(fā)言。（修改病句）_七、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1冬風(fēng)蕭瑟，冰天雪地。梅花卻凌寒獨(dú)放。我吟誦起毛澤東的詞句?！帮L(fēng)雨送春歸。飛雪迎春到。_，_。”2幾只黃色的蝴蝶飛過來，孩子們紛紛跑著去追蝴蝶，可是蝴蝶飛進(jìn)了油菜花叢中再也找不到了?？吹竭@些我笑著說：“_，_?！保ㄌ钤?shī)句）3到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、_、_、_綠的發(fā)黑綠的出奇。刮的風(fēng)是綠的，_是綠的，_是綠的，_也是綠的。八、 閱讀短文，回答問題。 螞蟻生物學(xué)家通過多年的觀察研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了認(rèn)識(shí)。螞

4、蟻經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來，它們同心協(xié)力地把食物拖回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上那對(duì)觸角。它們用觸角互相撞碰來傳遞信號(hào)。（ ）食物又大又合口味，觸角（ ）擺動(dòng)得特別（猛烈 熱烈）。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中景物（辨別 分析）。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空。螞蟻仍能準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，螞蟻就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)，（

5、 ）它們聞到這種氣味（ ）能確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷，螞蟻就迷路了。研究螞蟻的生活習(xí)性有價(jià)值嗎？有。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。1用“”將文中（ ）內(nèi)不合適的詞畫掉。2在文中的（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。3這篇短文是按 順序?qū)懙?。（?qǐng)寫上序號(hào)）A總分B分總C總分總4第三自然段用了_修辭手法。5根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列內(nèi)容是否正確，對(duì)的在（ ）里打“”。（1）如果把周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。（ ）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音。（ ）（3）有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味

6、。（ ）6讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？ _7大自然是十分神奇的，你還知道哪些大自然的趣事呢？請(qǐng)介紹一下。_九、 習(xí)作樂園。我們看過很多的神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)很高、愛憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如黑貓警長(zhǎng)你了解他們嗎？喜歡他們嗎？如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過上一天，你會(huì)選擇誰？你們會(huì)一起去哪？一起做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？發(fā)揮自己的想象寫一寫。題目自擬。_答案1、據(jù)說 盼望 滾動(dòng) 頓時(shí) 大堤 逐漸 地震 余波 2、bin j si yng zhng j3、帳篷 倘若 和諧 安慰 賬單 流淌 偕同 蔚藍(lán)4、并 論 己 救 驚 天 我 搡 魂 魄 鎮(zhèn) 定 紋

7、絲 閃 閃 驚 慌 驚惶失措 鎮(zhèn)定自若 舍己救人 高風(fēng)亮節(jié) 光明磊落 大公無私 5、1、偵察 2、觀察 3.啟示 4、啟事6、陽(yáng)光撫摸著大地。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了。 在外國(guó)人的租界里，沒有人敢怎么樣。 在討論會(huì)上紅紅第一個(gè)發(fā)言。7、已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 翠綠 淡綠 粉綠 下的雨 流的水 陽(yáng)光8、1熱烈 辨別2如果就 只要就3C4設(shè)問5(3)6研究螞蟻的生活習(xí)性很有價(jià)值。7海市蜃樓很美麗，是一種因?yàn)楣獾恼凵浜腿瓷涠纬傻淖匀滑F(xiàn)象。9、范文：我最喜歡的動(dòng)畫片人物如果你問我最喜愛的動(dòng)畫角色，那當(dāng)然是葉羅麗精靈夢(mèng)中高泰明的娃娃白光瑩了！白光瑩沉睡時(shí)有著黃黑相間的頭發(fā)，身穿白紗裙，腳穿粉色高跟鞋，讓人驚奇的是：她沒有性格，只會(huì)染上契約者的性格。自從與高泰明締結(jié)契約后，她變成了另一個(gè)樣子，一頭白不白、灰不灰的頭發(fā)，其中混著一些粉色，顯得格外漂亮，她穿著紫色裙子，圍著黑紗，還穿著一雙深藍(lán)運(yùn)動(dòng)鞋，格外自信。剛開始，白光瑩與高泰明感情并不是很融洽，自從高泰明承諾：“我要讓白光瑩成為白光瑩，有自己的思維，自己的想法！”兩人就從此和睦相處，互相幫助。最讓我感動(dòng)的就是那次，高泰明先天性心臟病發(fā)作，白光瑩不顧自己的仙力，把所有仙力都給了邪惡女王曼多拉，曼多拉就加強(qiáng)