1、大班第一學期教學工作計劃（精選6篇） 大班第一學期教學工作計劃（精選6篇） 大班第一學期教學工作計劃 篇1 主題活動安排及內容： 1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展我有多愛你的主題活動。 2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。 3、將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識閱歷及數學方法解決某些日常中簡潔的問題，如走樓梯時進行數數練習，找找我們身上藏著的好玩的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手，加強個別指導，削減能力差異。 4、重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參加環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照

2、片等形式展現(xiàn)出來，增強幼兒觀察力和參加活動的愛好。 5、開頭安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣 6、學習新的課間操，協(xié)作園里做好評估工作。 臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，專心總結上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新綱要和園務計劃指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的進展。學期初，我們根據的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有特色的班務工作計劃。 本學期培育計劃 一、認知進展(包括：科學、語言、藝術) 1、科學 (1

3、)中激勵幼兒主動觀察和探究四周常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡潔規(guī)律，并從中體驗到愉快。 (2)中有目的、有挨次地觀察四周常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學習簡潔的氣象記錄) (3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然奧秘的愛好。 (4)初步了解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。 (5)理解今日、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 (6)活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數練習。 (7)操作活動中，用各種材料進行簡潔的嘗試和探究，并能根據某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。 (8)樂觀參加小組討論的探究，培育幼兒合作學習意識和能力，學習用各

4、種方法表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程與方法。 2、語言 (1)主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。 (2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探究提問，樂觀回答問題。 (3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人溝通自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒熟悉頁碼。 (4)會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。 (5)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂 3、藝術 (1)中進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調凹凸和音色。 (2)中能發(fā)現(xiàn)并敘述四周生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象

5、，并能創(chuàng)編簡潔舞蹈。 (3)更加嫻熟把握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調協(xié)作能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。 (4)熟悉更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。 (5)學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。 二、社會性進展 1、社會性認知 (1)中了解社會生活中的主要規(guī)章，熟悉常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)章。 (2)中知道自己是中國人，熟悉國徽，學會一般話，知道市內的風景名勝。 (3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 (4)中熟悉四周生活中

6、簡潔符號和標號。 2、社會性情感 (1)引導幼兒保持樂觀愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、共享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的沖突。 (3)樂于關注四周的人和事，愿意完成成人交代的任務。 3、社會性行為 大班第一學期教學工作計劃 篇2 社會領域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培育應滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時，社會學習又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的，要以各種形式帶領幼兒走進社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得

7、感性的社會閱歷，努力培育幼兒的責任感并形成正確的價值觀。 一、 行為習慣的培育 幼兒在23歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。56歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進一步的進展，并且面臨著進入小學接受小學教育，因此行為習慣的培育顯得尤其重要。 行為習慣的培育包括以下幾個方面： 1、 日常生活習慣：此時的幼兒已具備較強的自理能力和較強的獨立意識，渴望自己做一些事情，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培育幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，同時，養(yǎng)成早睡早起，講究衛(wèi)生等好的生活習慣。 2、 學習習慣 大班幼兒將進入小學，成為小學生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學

8、習習慣，諸如自己整理文具，按時上幼兒園，上課專心聽講等。幼兒在家中多是大人照料過細，時間概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班階段要加強幼兒時間概念的培育，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強等必備的學習習慣。 3、 社會生活中的規(guī)章 幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)章，不能隨心所欲，總以自我為中心，要學會與他人相處，溝通、合作。因此要培育幼兒良好的社會生活規(guī)章，如上幼兒園有哪些規(guī)章，到各種公共場所應遵守哪些規(guī)章等，培育幼兒良好的行為規(guī)范。 二、 各種標志的熟悉 社會生活中尤其在公共場所存在多種的標志，以表示各種意義。幼兒要學會看各種標志，理解標志含義，并根據標志的要求進

9、行各種活動，真正形成自我約束力，形成自律而非他律。所以，要以各種形式、生活結合引導幼兒熟悉各種標志，以便幼兒能準時、正確的理解各個含義。 三、 熟悉家鄉(xiāng)、了解祖國 了解家鄉(xiāng)的各種物產，及環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的風俗習慣，培育幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國，引導幼兒了解祖國，了解祖國的過去、現(xiàn)狀，構想祖國的將來。培育幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感，培育幼兒為祖國的進展而振奮的精神，培育幼兒愿意為祖國的振興而貢獻力氣的責任感使命感。 社會領域的教育要轉變以往只求課堂效果，忽視幼兒情感體驗的作風，。要以幼兒的情感體驗為主，要讓孩子體驗生活，感受生活，獲得直接的，感性的熟悉，在與人的交往中，在生活中去主動

10、的獲得自己想要的知識，而非從老師的表達陳述中接受知識，要轉變老師為主、課堂為主，要讓家長、社會群體參加到教育生活中，幫助幼兒全面進展。 大班第一學期教學工作計劃 篇3 一、班級概況： 我們班組有38名幼兒，男生比女生多。我們大班的幼兒，在經過兩年的幼兒園學習生活后，幼兒的健康情況得到較好進展，不管是在基本動作以及身體素養(yǎng)上，每一個幼兒都有不同程度的進展。幼兒喜歡參加體育活動，在把握基本動作的同時，幼兒動作的協(xié)調性和正確性得到進展，對動作的感知和領悟的能力有所進步，喜歡用各種運動器械熬煉身體，早操動作進展較好，幼兒喜歡參加早操活動，提高了幼兒對體育活動的愛好提高了，同時進展幼兒了的基本動作。因此

11、制定以下體格計劃： 二、總目標： 1.養(yǎng)成主動參加體育運動的習慣，喜歡到大自然中去熬煉身體。 2.用幼兒趕愛好的方式進展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。 3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動作，幫助幼兒把握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。 4.幫助體弱幼兒加強熬煉，增強體質幫助肥胖兒增加熬煉強度、密度，有效掌握體重的增加。 5.開展豐富多彩的戶外活動和體育活動，培育幼兒參加體育活動的愛好和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。 6.培育幼兒在體育活動中團結合作、遵守規(guī)章、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。 7.逐步提高幼兒的做操愛好和能力，進展幼兒的空間概念。 三、

12、詳細實施： 9月份 夾球接力(跑)、倫敦橋(鉆)、跳、跳、跳(跳)、貼鐵餅(跑)、 主要熬煉幼兒跑、跳、鉆三項能力，要求幼兒能夠快速跑動、連續(xù)跳動以及靈活穿越，使幼兒的動作更加靈敏、快速，并且確保姿勢正確。 10月份 扔沙包(投擲)、海獅玩球(拍)、老鷹捉小雞(跑) 、炸碉堡(投擲) 主要熬煉幼兒跑、投擲、拍、踢的能力，要求幼兒能夠快速跑動、揮臂投擲、用手連續(xù)拍球以及用腳踢球，使幼兒在運動過程中體驗到游戲的樂趣，增強幼兒各方面的協(xié)調性。 11月份 老鷹捉小雞(跑)、夾物跳(跳)、玩圈(鉆)、排球障礙賽(拍)。 培育幼兒喜歡參加體育活動的愛好，提高動作的協(xié)調性、靈活性。培育自信、友愛、勇敢、守紀

13、律等良好品質和行為習慣。 12月份 跳格子(跳)、木頭人(跑)、鉆電網(鉆)、立定跳遠(跳)、進背簍(投擲) 練習幼兒跑、跳、投擲、鉆爬、基本動作，幫助幼兒把握有關的粗淺知識，能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳， 使其動作協(xié)調、姿勢正確。 1月份 合作踢球(踢)、打保齡球(投擲)、信號燈(走、跑)、磁鐵和鐵(跑) 培育幼兒在體育活動中團結合作、遵守規(guī)章、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。 我們實行增強合理的運動，幫助幼兒的體格進展，提高動作的協(xié)調性、靈活性，增強體質。對于體弱兒我們將在活動方面多留意，降低活動密度。 大班第一學期教學工作計劃 篇4 一、工作目標： 1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教

14、育活動。增強幼兒的切身體驗，使之內化自己的行為。 2、進行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。 3、通過評比文明小天使樹立榜樣。 二、詳細措施： 制度文明禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次，生動活潑的方式來熬煉，在一日活動中僧滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒把握文明用語、文明禮儀示范動作，使每一位幼兒都熟悉行為，文明禮儀的內容和教育意義。 1、 創(chuàng)傷文明禮儀良好的環(huán)境氛圍(墻飾、宣傳標語、投放文明禮行為規(guī)范圖片。) 2、 開展文明禮儀教育主題活動(每月每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼

15、兒在豐富多彩的活動中，可以全身心的投入。通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做、使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。 3、 規(guī)范訓練文明禮儀評比競賽活動。(每月開展文明小天使評比活動。 4、 與家庭教育、社會教育結合(通過家園天地及文明禮儀環(huán)境設置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并樂觀協(xié)作幼兒園，培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。 一日生活常規(guī)的文明禮儀培育： 1、 選擇文明小天使從早上進園開頭一日的禮儀。 2、 學習文明禮儀童謠 3、 學習站立歌、起立歌、排隊歌、走路靜悄悄 4、 學習洗手歌、進餐禮儀歌。 大班第一學期教學工作計劃 篇5 本學期，我們從本班幼兒的實際動身，進行

16、了幼兒禮儀教育的探究，力求通過家庭的親密協(xié)作和共同努力，在禮儀教育上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀教育，我制定以下計劃。 一、工作目標 1、開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。 2、進行豐富多彩的禮儀教育主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。 3、通過評比 文明小天使樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。 二、詳細措施制訂禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練，在一日活動中滲透和通過專門的教育活動，幫助幼兒理解禮儀教育內容，把握文明用語、禮儀示范動作，

17、使每一位幼兒都理解禮儀的內容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒愿意按禮儀教育的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習慣。 1、創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍。 根據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣傳標語或警示語在語言角投放禮儀行為圖片。 2、開展禮儀教育主題活動根據每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動，豐富教育教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。 3、訓練禮儀評比競賽活動。 每周開展文明小天使評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的禮儀良好

18、習慣的培育和提高。 4、與家庭教育結合。 通過家長園地及禮儀環(huán)境設置，了解幼兒禮儀教育的重要性，以身作則，并樂觀協(xié)作幼兒園，培育幼兒的禮儀行為。 三、月份工作安排在一日活動各環(huán)節(jié)滲透禮儀禮儀教育的養(yǎng)成教育文明小天使、文明家長創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍做好與家庭的溝通、協(xié)作 九月份 1、幼兒禮儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標兵。 2、學習敲門、開關門、打電話、幫助需要幫助的人的基本禮儀培育幼兒良好的交往習慣。 十月份 1、本月幼兒禮儀教育活動重點是尊長互敬我先行，知道九月九重陽節(jié)是老人的節(jié)日。 2、讓幼兒愿意在生活中幫助爺爺奶奶做一些力所能及的事情，同時也讓幼兒感受老人對他

19、們的愛。 3、進行相應的幼兒競賽活動。 十一月份 1、在活動中讓幼兒自主地學會在公共場所中自覺排隊知道自覺排隊日的是那一日。 2、知道在公共場所中乘扶梯、走樓梯、乘升降電梯、進入旋轉門應留意的禮儀。 p副標題e 3、進行討論小結:討論幼兒禮儀的好處，共享幼兒禮儀培育的途徑和方法，激勵幼兒自編禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等。 十二月份 1、本月幼兒禮儀教育活動重點是以交通平安為主題開展教育教學活動，主要學習過紅綠燈、公路行走、知道公路不是游戲場、熟悉一些交通標志、交通警告標志以。 2、進行討論小結:討論交通平安教育的重要要性，養(yǎng)成良好的交通平安行為習慣。 一月份 1、本月教學重點主要是在交

20、通平安的基礎上講解平安的重要性同時對幼兒進行火災平安逃生的方法的教育。提高幼兒的平安意識，培育良好的公共場所的禮儀行為習慣。 2、知道拜年是春節(jié)特有的活動，會正確的使用祝福語向園內的老師和同伴表達自己的祝福二月份1、進一步加深對禮儀教育的學習。 3、復習鞏固加深這幾個月的學習。 大班第一學期教學工作計劃 篇6 經過了兩個月的暑假時間,孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和游戲。經過一學期的學習,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在綱要的精神的引領下,專心學習并深入貫徹綱要精神,加強學習和討論,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面進

21、展的需要,敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,經過了中班一年的學習,大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,希望通過新

22、學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展,培育幼兒的動手操作能力和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。專心規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作: 根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,進展幼兒智力,培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫晨檢及日觀察情況表。根據天氣變化準時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子

23、、枕套,保持內務整齊。充分利用戶內外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育熬煉,增強體質,做好各項平安、保健工作 不讓幼兒帶擔心全物品入園管理好病兒藥品,避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安知識,強化了幼兒的平安意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式,激勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培育,學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)

24、。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每日、每周必須根據制度進行清潔、消毒工作,每日加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作各衛(wèi)生死角的清潔每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特殊是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育,使幼兒能夠健康茁壯成長。 2、教育教學工作 根據大班幼兒的愛好和進展目標結合我們五大領域

25、的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應準時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 重點培育幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。幫助幼兒把握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完

26、整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒敘述故事的能力,利用空余時間開展故事競賽活動。 繼續(xù)培育幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培育,幼兒對繪畫已經非常感愛好。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,樂觀邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作,如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前

27、后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒把握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、專心制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點,總結上一周中的不足之處,并對上周教育內容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預設下一周的教育內容,對問題點進行準時改正,保證教學質量。 2、管理好班級財物,每日檢查后門是否鎖好不讓班級財物丟失堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,每日一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 3、對于做錯事情的幼兒,用激勵代替責罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關心每一個孩子。 五、家長工作 1、根據本班詳細情況,有針對性地出好家園共育欄目,準時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長準時了解幼兒在園情況。通過網絡,準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒