版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、信息技術(shù)教學(xué)案例二紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精
2、確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消,再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?第1頁(yè) / 總共 7頁(yè)點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度
3、為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等
4、于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么第2頁(yè) / 總共 7頁(yè)表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的
5、是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?
6、WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消,再切換到“列”選項(xiàng)卡中,第3頁(yè) / 總共 7頁(yè)精確調(diào)整每一列的寬度,最
7、后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總
8、寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又第4頁(yè) / 總共 7頁(yè)變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到
9、表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又
10、變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵第5頁(yè) / 總共 7頁(yè)同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面
11、的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為什么呢?點(diǎn)“表格”選項(xiàng)卡,在“尺寸”區(qū)中可以看到表格的指定寬度為8 厘米,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)槲覀円呀?jīng)定了表格的總寬度,所以在調(diào)整每一列寬度時(shí)都要受總寬度的制約。如果不要求表格總寬度,只想精確設(shè)置各列的寬度, 就將“指定寬度”選項(xiàng)卡取消, 再切換到“列”選項(xiàng)卡中,精確調(diào)整每一列的寬度,最后表格寬度就等于各列寬度之和。紅星一中梅兵同學(xué)們時(shí)常問(wèn):老師我的表格在指定寬度后為什么不好使?為什么表格指定寬度不起作用?我們?cè)?WORD中調(diào)整表格寬度時(shí),除了用鼠標(biāo)進(jìn)行調(diào)整外,也可以在“表格屬性”對(duì)話框中精確設(shè)置。在調(diào)整下面的表格時(shí),用的是固定列寬。這時(shí)問(wèn)題就出現(xiàn)了:我們將前一列寬度定為 2 厘米,而在將后一列寬度由3 厘米改為 1 厘米后,前一列寬度又變大了,也就等于剛才將其寬度定為2 厘米的工作白做了。 這是為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025西藏昌都瀾滄江投資有限責(zé)任公司招聘1人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 房屋買(mǎi)斷權(quán)協(xié)議書(shū)
- 廢品轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 工廠投資合同范本
- 床子出租協(xié)議書(shū)
- 學(xué)生拜師協(xié)議書(shū)
- 延期留用協(xié)議書(shū)
- 小店股權(quán)協(xié)議書(shū)
- 誤傷同伴的協(xié)議書(shū)
- 項(xiàng)目打印機(jī)合同范本
- 《蘇教版六年級(jí)》數(shù)學(xué)上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)課件
- 光纜海底故障診斷-深度研究
- 2024年天津高考英語(yǔ)第二次高考真題(原卷版)
- 降低臥床患者便秘品管圈課件
- 工程測(cè)量水準(zhǔn)儀課件
- 公司委托法人收款到個(gè)人賬戶范本
- 《楓丹白露宮苑景觀分析》課件
- 中國(guó)石油大學(xué)(華東)自動(dòng)控制課程設(shè)計(jì) 雙容水箱系統(tǒng)的建模、仿真于控制-2
- 潘謝礦區(qū)西淝河、泥河、濟(jì)河、港河水體下安全開(kāi)采可行性論證報(bào)告
- 創(chuàng)業(yè)人生(上海大學(xué))【超星爾雅學(xué)習(xí)通】章節(jié)答案
- GB/T 4957-2003非磁性基體金屬上非導(dǎo)電覆蓋層覆蓋層厚度測(cè)量渦流法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論