1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學(xué)一年級(jí)滬教版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)過關(guān)練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 我會(huì)數(shù)筆畫，還能按筆順規(guī)則寫字?！翱伞惫灿衉畫，第三畫是_。“巴”共有_畫，第四畫是_，加上“扌”是_?！跋x”第五畫是_，組詞_?！邦^”的筆順是_?！傍B”的筆順是_。2. 我會(huì)寫筆順。 （1）“再”的筆順是_，共_畫，組詞_ “很”共有_畫，第八畫是_。（2）“秋”的部首是_，第七筆是_，組詞_。 （3）“許 ”字是_結(jié)構(gòu)，“雪”字是_的結(jié)構(gòu)。3. 按要求填空。1“禾”的筆順是_，共_筆，第五筆是_。2“云”的筆順是_，共_筆，第三筆是_。3“山”的筆順是_，

2、共_筆，第二筆是_。看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫詞語。shu ch hun kui pi shu yun fn xu x x y l zi shn t 5. 讀拼音，寫詞語。（注意書寫工整。）chn fng ti yng shng q jn qi （_） （_） （_） （_） y jng shn me y wn g zhng （_） （_） （_） （_） shng dng yn wi （_） （_） 6. 我會(huì)讀拼音，寫詞語，把字寫漂亮，寫美觀。ki xn shu gu sh bn sh tou mng tin bi yn z j y y 判斷題7. 判斷，對(duì)的在后面的括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的

3、打“”。1“時(shí)”的部首是“寸”。 （_）2“稻”的部首是“禾”。 （_）3“軍”的部首是“車”。 （_）4“米”和“立”組成“?！?。 （_）5“日”和“一”組成“申”。 （_）8. 判斷對(duì)錯(cuò)，下列說法中對(duì)的打，錯(cuò)的打。1“小”的第一筆是“點(diǎn)”。 （_）2“水”字的書寫規(guī)則是“先兩邊后中間”。（_）3“月”字的書寫規(guī)則是“先外后內(nèi)”。（_）4“問”的最后一筆是“丨”。（_）9. 判斷題，下列說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1“口”字共有3筆，第2筆是橫折。（_）2“火”字共有4筆，第2筆是長(zhǎng)撇。（_）3“云”字共有4筆，第3筆是豎折。（_）4“蟲”字共有6筆，第5筆是橫。（_）5“手”字共有4筆，第

4、4筆是彎鉤。（_）連詞成句10. 照樣子，寫句子。（1）小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！盻說：“ _是我的_?！保?）你姓什么？ 我姓李。_姓什么？ _姓_。（3）樹很孤單，喜鵲也很孤單。我很_，弟弟也很_。（4）樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有了_，_也有了_。（5）明天早上八點(diǎn)，在森林廣場(chǎng)開大會(huì)，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。_，在_，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。11. 照樣子，寫句子。1毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 _帶領(lǐng)_。2我是北京的孩子。 _是_。3廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。 _非常_。12. 照樣子，寫句子。（1）例：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。猴子從_跳下來。_從_。（2）例：彎彎的月兒像小船。藍(lán)藍(lán)的

5、天空像_。閃閃的星星像_。（3）例：影子常常跟著我。老師常常_。 _常常_。選詞填空13. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。辦 力1、爬上10樓后，我一點(diǎn)（_）氣也沒有了。2、我終于想出了讓小狗愛吃食的（_）法。怎么 什么3、你（_）不自己去看看呢？4、我伸長(zhǎng)脖子來看，結(jié)果（_）也沒看到。14. 詞語辨析，選詞填空。A 時(shí)刻 B 立刻1.上課鈴聲響了，我們（_）走進(jìn)教室。2.吃水不忘挖井人，（_）想念毛主席。A 突然 B 當(dāng)然 C 果然3.上午還是大晴天，沒想到下午（_）下起了大雨。4.昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，早晨上學(xué)時(shí)（_）下起了雨。5.下雨天（_）要帶好雨衣、雨傘。A 小心 B 用心 C 細(xì)心6.媽媽

6、做事很（_），從來不馬虎。7.奶奶（_）地照顧生病的我。8.過馬路時(shí)要（_），千萬不要奔跑。15. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?拍 踢 丟 跳 跑 _河 _沙包 _高 _步 _球 _毽子16. 下列圖片中，小朋友在干什么？請(qǐng)選一選。（填序號(hào)）（_） （_）（_）（_）老鷹捉小雞。 搭積木。跳繩。 下象棋。17. 選擇合適的詞語填空。上 下1.小河從橋（_）流過。2.我背著書包（_）學(xué)去。弟 地3.他是我的?。╛）。4.春天，大（_）變綠了。閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。聰聰?shù)难劬π『镒勇斅斢幸浑p明亮的大眼睛，誰見誰夸。可他有個(gè)毛病，就是看書的時(shí)候趴的很近，還經(jīng)常爬到樹枝上在強(qiáng)烈的陽光下看書；蕩

7、秋千的時(shí)候呢，也捧著書看。媽媽不斷地批評(píng)他，可他全當(dāng)耳旁風(fēng)。有一天，媽媽叫他去摘桃子。他來到桃園：“哎呀！怎么搞的，樹上的桃子我怎么都看不清呢？”聰聰急得直哭，連忙跑回家1讀一讀，寫一寫。小猴子聰聰有一雙明亮的大眼睛。 有 。 有 。 2聰聰?shù)难劬槭裁纯礀|西看不清？請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。3我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的讀書習(xí)慣？_19. 閱讀短文，回答后面的問題。我是一個(gè)可大可小的人我不是童話里的人物，可連我都莫名其妙：我這個(gè)人可以忽然很大，忽然又會(huì)變得很小。爸爸媽媽去普陀山玩。我說：“帶我去好不好？”它們異口同聲的回答我說：“你不能去！你還太??！”媽媽到了臨出門的時(shí)候，囑咐我個(gè)沒完沒了：“你在家里要

8、聽姥姥的話，你已經(jīng)不小了！”爸爸回過頭來，看了看我，得意揚(yáng)揚(yáng)的背上背包，說：“不錯(cuò)，你都已經(jīng)很大很大了，在家里應(yīng)該幫助姥姥！”請(qǐng)大家看，事情就是這樣，說變就變，實(shí)在太妙了：我整個(gè)人可以忽然很大，也可以忽然很小。1短文共有_個(gè)自然段。2用“_”畫出爸爸媽媽不帶“我”去普陀山的原因。3用“”畫出媽媽臨走時(shí)囑咐“我”的話。4判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）“我”可大可小是因?yàn)椤拔摇钡纳眢w可以變大變小。 （_）（2）爸爸覺得“我”很大很大，是因?yàn)椤拔摇币呀?jīng)可以幫助姥姥了。 （_）5還有什么時(shí)候“我”會(huì)變得很大很大呢？想一想，寫一寫。_20. 閱讀分析。蒲（p）公英的傘蒲公英像雪花一樣白，棉（i

9、n）絮（x）一樣輕（qng）。多么好看呀，你那一把會(huì)飛的小傘！唉（i），可惜（x）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（l）。飛呀，飛呀，飛過寬（kun）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lo）姥家，過一個(gè)快樂的星期（）天！1短文一共有（_）小節(jié)。2第二小節(jié)有（_）句話。3下面的說法正確嗎？對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）蒲公英像雪花一樣白。（_）（2）蒲公英像棉絮一樣輕。（_）（3）蒲公英像一把把會(huì)飛的小傘。（_）4我想讓蒲公英的傘帶著我（ ）A到學(xué)校上課。B到姥姥家過一個(gè)快樂的星期天。21. 快樂閱讀?？鞓肥罴倮?，我和好朋友大象到小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興

10、了！火紅的太陽掛在天上，不一會(huì)兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說：“太熱了，我們來洗個(gè)澡吧！”我高興地說：“真是個(gè)好主意！”洗澡時(shí)，我怎么也洗不了后背，大象說：“讓我來幫你吧！”它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個(gè)痛快的涼水澡！1短文共有（ ）段話。A一B二C三D四2大象用_吸足了水為“我”沖背。3在括號(hào)里填上合適的修飾詞。（_）的太陽 （_）的鼻子4“我”和大象你幫我，我?guī)湍?，“我們”互相幫助非常_。（寫心情）22. 課外閱讀。鴿子與螞蟻一只鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有只螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對(duì)螞蟻來說，小溪也

11、是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如愿。鴿子見狀，友好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。與此同時(shí)，一個(gè)光著腳的農(nóng)民從溪邊路過，手中正好拿著一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁，以為有了一頓美餐。當(dāng)他搭上弓瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻見狀在他腳后跟狠狠地咬了一口，在農(nóng)民分神看腳之時(shí)，鴿子察覺到危險(xiǎn)，撲閃著翅膀飛走了，農(nóng)民的美夢(mèng)也泡湯了。1在文中找出鴿子是用什么辦法來救出螞蟻的句子，并寫下來。_2在文中找出螞蟻又是怎樣救鴿子的句子，并寫下來。_3農(nóng)民的美夢(mèng)為什么泡湯了？_看圖寫話23. 看圖寫幾句話。圖上是什么季節(jié)？小朋友們?cè)诟墒裁?？心情怎么樣？試著用一兩句話寫一寫吧，不?huì)

12、寫的字可以用拼音代替。_24. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想：圖上有誰？他們?cè)谑裁吹胤?？在干什么？（不?huì)寫的字用拼音代替）_25. 我會(huì)看圖寫話。提示：圖上畫了什么人？她們?cè)诟墒裁?？_26. 看圖寫話。看到這幅美麗的畫面，你的腦海里出現(xiàn)哪些美麗的詞語呢？仔細(xì)觀察，圖上的小女孩在做什么呢？請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫幾句話吧。_27. 看圖寫話。提示：小朋友們，仔細(xì)觀察下邊的圖畫，看看圖上有哪些人？他們?cè)谑裁吹胤剑克麄冊(cè)诟墒裁?？心情怎樣？不?huì)寫的字可以用拼音代替。_答案1、5；4；乚；把；一；蟲子；2、（1）橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫； 6； 再見； 9； 丿 （2）禾； 撇； 秋天 （3）左右； 上下 3

13、、 5 4 3 4、水池 歡快 拍手 遠(yuǎn)方 學(xué)習(xí) 細(xì)雨 李子 身體5、春風(fēng) 太陽 生氣 金秋 已經(jīng) 什么 語文 各種 生動(dòng) 因?yàn)?6、開心 水果 書本 石頭 明天 白云 自己 雨衣7、 8、 9、 10、小魚兒 荷葉 涼傘 你 我 張 快樂 快樂 月亮 伙伴 星星 伙伴 明天下午三點(diǎn) 教學(xué)樓門口集合11、老師 同學(xué)們?nèi)D書館看書 它 公園里的花兒 這次同學(xué)們表現(xiàn)得 好 12、樹上 媽媽 廚房里端出了香噴噴的飯菜 一塊巨大的藍(lán)寶石 孩子們的眼睛 耐心地給我們講題 這個(gè)飯館 承辦大型宴會(huì)13、力 辦 怎么 什么 14、B A A C B C B A 15、 16、 17、下 上 弟 地 18、1媽

14、媽 一雙美麗的大眼睛爸爸 一雙能干的手2看書的時(shí)候趴的很近，還經(jīng)常爬到樹枝上在強(qiáng)烈的陽光下看書，蕩秋千的時(shí)候呢，也捧著書看。3坐端正，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)；不在強(qiáng)光下看書；不在運(yùn)動(dòng)的情況下看書。19、142你還太?。?你在家里要聽姥姥的話，你已經(jīng)不小了！4 5照顧妹妹時(shí)，“我”會(huì)變得很大很大。20、12233 4B21、1C2鼻子3 火紅 長(zhǎng)長(zhǎng) 4快樂22、1鴿子見狀友好地銜來一根草投入水中。2螞蟻見狀在他腳后跟狠狠地咬了一口。3因?yàn)槲浵佉Я宿r(nóng)民的腳后跟，導(dǎo)致農(nóng)民分神，鴿子察覺到危險(xiǎn)，趁機(jī)飛走了，農(nóng)民失去了美餐。23、范文：冬天到了，天下起了大雪，地上白茫茫的一片。小蘭、小紅、小青和小剛一起來到雪

15、地上玩耍。小紅在堆雪人，小青在滾雪球，小蘭和小剛在打雪仗。她們玩得特別高興！24、星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風(fēng)箏。瞧，他們帶來了四邊形風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏。一開始，小明的風(fēng)箏飛得很低，突然一陣大風(fēng)吹來，他加速奔跑、快速放線，風(fēng)箏像加足了馬力的飛機(jī)一樣，扶搖直上，飛上了藍(lán)天。小紅和小芳的風(fēng)箏也不示弱，不一會(huì)兒，也越飛越高。小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，風(fēng)箏你追我趕，在天空中自由飛翔，小狗都笑了。25、星期六的下午，我去奶奶家里玩?？匆娔棠套谠鹤拥奶梢紊洗髦坨R認(rèn)真地看報(bào)紙。四周開著奶奶親手種的牽牛花，一朵朵“小喇叭”向著陽光開放，美麗極了！桌子邊，小貓“咪咪”歡快地上躥下跳。我看見地上有一籃蘋果，心想，奶奶從小照顧我，現(xiàn)在頭發(fā)也白了，我是不是要照顧她呢？于是，我從籃子里挑了