1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9三年級(jí)人教版語(yǔ)文上學(xué)期按要求寫句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_一、 按要求寫句子。1??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_2唉！這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這只美麗的角呢?。ńo句子換一種說(shuō)法，保持意思不變）_3水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉了？（給句子換一種說(shuō)法，保持意思不變）_4樹木變成了一棟棟房子、各式各樣的工具和應(yīng)有盡有的家具。（縮句）_二、 “把”字句、“被”字句練習(xí)。1把下列句子改為“把”字句。（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 _ （2）可憐的紅頭和

2、草一起被大黃牛卷到嘴里了。 _ 2把下列句子改為“被”字句。（1）孫中山的問(wèn)題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了。_（2）人們把街道打掃得十分凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。_三、 按要求完成句子練習(xí)。1不改變意思，把句子換個(gè)說(shuō)法。植物學(xué)家修建的花鐘是不是很有趣？_2仿寫句子。（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（把物當(dāng)作人來(lái)寫）牡丹花_（2）這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（先寫觀察到的現(xiàn)象，再提出問(wèn)題）_四、 按要求完成句子。1同學(xué)們把校園打扮得絢麗多彩。（把句子換一種說(shuō)法）_2老師把古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（把句子換一種說(shuō)法

3、）_3同學(xué)們向校園里歡快的小鳥打招呼。（縮句）_4那聲音真好聽(tīng)。（改為感嘆句）_5同學(xué)們穿著民族服裝。（擴(kuò)句）_6古老的銅鐘掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）_五、 按要求完成句子練習(xí)。1水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋果和香蕉。（修改病句）_2秋天的雨把秋天的大門打開(kāi)了。（改成“被”字句）_3我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。（用加點(diǎn)的字造句）_六、 句子練習(xí)。1它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫。（寫一個(gè)排比句）_2你難道不知道狗是會(huì)叫的？（改成陳述句）_3小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完。老屋到現(xiàn)在還站在那兒。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_4小狗真高興，心想：我終于

4、會(huì)叫了，現(xiàn)在別人再也不能取笑我了。（寫一個(gè)描寫心理活動(dòng)的句子）_七、 按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_ 2.牧童回答問(wèn)題。(擴(kuò)寫句子)_3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為陳述句)_ 4.北大荒的秋天是一個(gè)十分迷人的地方。 (修改病句)_5.明天上午去爬山。（修改病句）_八、 按要求寫句子。1這是一幅有趣的圖畫。（改為感嘆句）_2這種設(shè)計(jì)減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。這種設(shè)計(jì)減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）_3兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。（翻譯句子）_4我忽然覺(jué)得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）_九、

5、按要求，改寫句子。1小真是一個(gè)留著短短的妹妹頭的女孩。(縮句)_2那么長(zhǎng)的頭發(fā)拖在地上難道不難受嗎？(改為陳述句)_3媽媽把背包里的東西分給小動(dòng)物們。(改成“被”字句)_4祝賀父母生日的式樣是多種多樣的。(修改病句)_十、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（用同樣的修辭手法寫句子）_（2）蜜蜂靠的不是超強(qiáng)的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_（3）我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）_（4）造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）_十一、 按要求改寫句子。（1）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（改為肯定句）_（2）小廟被煙霧淹沒(méi)了

6、。（改為“把”字句）_（3）天上的星星那么多，你數(shù)得清嗎？（改陳述句）_十二、 照樣子，把下列“把”字句改為“被”字句。例：弟弟把爸爸的衣服弄臟了。爸爸的衣服被弟弟弄臟了。1那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。_2密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。_3早晨，朝陽(yáng)把機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層金黃色。_4風(fēng)把長(zhǎng)胡子吹到了身體后面。_十三、 照樣子，寫句子。1沙灘上有貝殼。（擴(kuò)句）_2巨人孤獨(dú)地度過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬。（縮句）_3趙州橋很堅(jiān)固。趙州橋很美觀。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合成一句話）_4元宵節(jié)、端午節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（修改病句）_十四、 我會(huì)按要求做。

7、1白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（修改病句）_2戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)自己的陣地。（改為反問(wèn)句）_3愛(ài)是什么？愛(ài)是公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位，愛(ài)是_。（續(xù)寫句子）4一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。（照樣子寫句子）夜空中的星星朝我們 _ 。十五、 按要求寫句子。（1）黃黃的銀杏葉像一把把小扇子。（仿寫比喻句）_（2）門前的水泥道很美。（改為感嘆句）_（3）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）_十六、 用關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。1小鹿的腿很難看。小鹿的腿把它的命救了。_2王老師數(shù)學(xué)教的很好。王老師是個(gè)通情達(dá)理的好老師。_3天上的火燒云顏色

8、變化極多。天上的火燒云形狀變化極多。_十七、 句子大觀園。（接要求寫句子）1蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）_2后來(lái)雨停了。（改變語(yǔ)序，不改變?cè)猓3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。（用加點(diǎn)詞寫句子）_4很可愛(ài)的草地。（改為感嘆句）_十八、 按要求寫句子。1小溪唱著愉快的歌兒流向遠(yuǎn)方。（仿寫句子）_2我想，這缸不是正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？（不改變句意，換一種說(shuō)法）_3小真說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)。”（用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話）_4蒙山的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_答案1、西湖畔的樓亭，多么精致，多么雅觀，簡(jiǎn)直像大師筆下的水墨畫。 唉！這四條腿太細(xì)了，

9、配不上這只美麗的角。 水要流動(dòng)才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。 樹木變成了工具和家具。 2、密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。 正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們被孫中山的問(wèn)題嚇呆了。 街道被人們打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。3、植物學(xué)家修建的花鐘很有趣。 綻開(kāi)了燦爛的笑臉。 小河的南岸桃紅柳綠，彩蝶紛飛，小河的北岸荒草叢生，蚊蠅成群，兩岸僅一河之隔，差別卻這么大，到底是什么原因呢？4、校園被同學(xué)們打扮得絢麗多彩。 古老的銅鐘被老師掛在大青樹粗壯的枝干上。 同學(xué)們向小鳥打招呼。 那聲音真好聽(tīng)??！ 來(lái)自各地的同學(xué)們穿著鮮艷的民族服裝。 銅鐘掛

10、在枝干上。 5、店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、蘋果和香蕉。 秋天的大門被秋天的雨打開(kāi)了。 我一看到上海美麗的夜景，就不想再離開(kāi)了。6、關(guān)愛(ài)似夏天的一縷清風(fēng)，關(guān)愛(ài)似冬天的一團(tuán)火焰，關(guān)愛(ài)似沙漠里的一泓清泉。 你應(yīng)當(dāng)知道狗是會(huì)叫的。 因?yàn)樾≈┲氲墓适乱恢睕](méi)講完，所以老屋到現(xiàn)在還站在那兒。 我想：要是媽媽放假一周，我們?nèi)揖涂梢匀ヂ糜瘟恕?、水罐里涌出了水流。 聰明的牧童不慌不忙地回答國(guó)王的問(wèn)題。 懷丙和尚撈鐵牛的辦法令人贊嘆。 北大荒的秋天是一個(gè)十分迷人的季節(jié)。 我明天上午去爬山。8、這是一幅多么有趣的圖畫呀！ 這種設(shè)計(jì)既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)

11、省了石料。 兔子不會(huì)再得到了，而自己卻被宋國(guó)人嘲笑。 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。9、小真是女孩。 那么長(zhǎng)的頭發(fā)拖在地上很難受。 背包里的東西被媽媽分給小動(dòng)物們。 祝賀父母生日的方式是多種多樣的。10、小鳥在枝頭快樂(lè)地歌唱。 他能取得第一名的好成績(jī)，不是因?yàn)樾疫\(yùn)，而是他平時(shí)很努力。 我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明之一。11、我不能離開(kāi)自己的陣地。 煙霧把小廟淹沒(méi)了。 天上的星星那么多，你數(shù)不清。12、學(xué)校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。 森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。 長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到了身體后面。13、金色的沙灘上有五顏六色的貝殼。 巨人度過(guò)寒冬。 趙州橋不僅很堅(jiān)固，而且很美觀。 元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 14、白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。 戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？ 給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶 眨著眼睛 15、柳樹柔嫩的枝條像綠色的絲帶迎風(fēng)舞動(dòng)。 門前的水泥道真美??！ 枯黃的落葉靜靜地躺在地上。 16、雖然小鹿