版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一、單選題1關(guān)于大學(xué)生入職,以下說法不正確的是()。A、發(fā)生角色的轉(zhuǎn)變B、從個人到團隊的導(dǎo)向C、情感到職業(yè)的導(dǎo)向D、感性到理性的導(dǎo)向我的答案:D2下面哪一項不屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)想法的來源A、專業(yè)學(xué)習(xí)的啟示B、愛好和興趣C、小時候的夢想D、個人技能和經(jīng)驗我的答案:C3下面哪一項不屬于便捷式生涯規(guī)劃法A、自然發(fā)生法B、最少努力法C、靈活變動法D、拜金主義法我的答案:C4素質(zhì)測驗的局限性是指()A、素質(zhì)測驗對一個單位,或者一個人非常有用B、素質(zhì)測驗基本上沒有什么意義C、素質(zhì)測驗基本上是對要測驗的內(nèi)容的一種抽樣,推論因為抽樣樣本不能包羅所有問題,有一些誤差。D、以上均不正確我的答案:C5陳景潤的經(jīng)歷說明了
2、()A、社會環(huán)境決定職業(yè)地位B、職業(yè)適應(yīng)性與追求C人生的掙扎D、需求與組織我的答案:B6所謂職業(yè),是指()的工作,他是對人們的生活方式、經(jīng)濟狀況、文化水平、行為模式、 思想情操綜合性反應(yīng);也是一個人的權(quán)利、義務(wù)、權(quán)力、職責(zé),從而是一個人社會地位的一 般性表征。A、隨意從事的、有收入的、專門類別B、專門從事的、沒有收入的C、隨意從事的穩(wěn)定的、沒有收入的D、從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的我的答案:D7以下選項中,不屬于智力四因素的是()。A、言語智能B想象力C、記憶力D、思維力我的答案:A8大學(xué)生涯管理檔案的理想和志向不涉及()A、理想產(chǎn)生的原因B、大學(xué)畢業(yè)后的目標(biāo)C、大學(xué)期間的成績目標(biāo)D
3、、對長遠(yuǎn)目標(biāo)的設(shè)計我的答案:C9在職業(yè)生涯規(guī)劃書中必須要有()。A、明確的目標(biāo)B、過程的分析C、結(jié)果的預(yù)期D、精細(xì)的規(guī)劃我的答案:A10下面哪一項不屬于學(xué)校為培訓(xùn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所創(chuàng)造的條件或活動A、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽B、進行個體或團隊的創(chuàng)業(yè)實踐活動C、建立創(chuàng)業(yè)中心D、聯(lián)誼舞會我的答案:D11下面哪一項不屬于創(chuàng)業(yè)的要素A、創(chuàng)業(yè)者B、創(chuàng)業(yè)伙伴C、商業(yè)機會D、組織和資源我的答案:B12下面哪一項是區(qū)分現(xiàn)代經(jīng)濟和傳統(tǒng)經(jīng)濟的一個關(guān)鍵要素A、信息要素B、資本要素C、口才要素D、技術(shù)要素我的答案:D13學(xué)建筑專業(yè)的大學(xué)生,以后應(yīng)該是工程師,但是她變成了專職的歌唱家,這種情況屬于()A、專業(yè)與職業(yè)相切B、專業(yè)與職業(yè)相
4、離C、專業(yè)包容職業(yè)D、專業(yè)與職業(yè)重合我的答案:B14在校大學(xué)生應(yīng)注意培養(yǎng)的素質(zhì)中不包括:A、培養(yǎng)特殊才能B、拜金主義C、把握職業(yè)興趣方向D、心理成熟度我的答案:B15總的來說,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們帶來了()A、帶來了新的城市,新的空間B、控制人口增長C、巨大的就業(yè)數(shù)量D、新的工作模式我的答案:B16大大學(xué)生就業(yè)難”出現(xiàn)在哪個時期A、2001-2002B、2002-2003C、2003-2004D、2004-2005我的答案:B17技術(shù)管理的典型職業(yè)不包括()A、企業(yè)工程師B、醫(yī)生C、公司營銷經(jīng)理D、作家我的答案:D18下面哪一項不屬于人才就業(yè)市場真正高需求的人才A、高技能人才B、高端人才C、實
5、用人才D、研究生人才 我的答案:D19用魯迅先生的雜文描述大學(xué)生活的心態(tài),以下哪項是錯誤的A、大一:吶喊B、大二:吶喊C、大三:傷逝D、大四:朝花夕拾我答案:A20我們國家搞“兩彈一星”的著名高級科學(xué)家不包括()。A、錢學(xué)森B、錢三強C、錢驥D、錢偉長我的答案:C21專業(yè)和職業(yè)的契合度有()A、專業(yè)包容職業(yè)B、專業(yè)與職業(yè)有一部分融合C、以專業(yè)為核心擴展職業(yè)D以上都正確我的答案:D22下面哪一項不屬于工作的三個時期A、適應(yīng)期B、穩(wěn)定和發(fā)展期C、衰退期D、高潮期我答案:D23關(guān)于筆試的說法不正確的是()。A、應(yīng)用的范圍很廣泛B、筆試一般是用人單位比較方便,大面積篩選很多人的一個方法。C、筆試不能反
6、映一個人的正常水平D、比較常見的考試有公務(wù)員考試、職稱考試等。我案:C24職業(yè)對個人的功能有經(jīng)濟來源、資源聲望、生活內(nèi)容、發(fā)揮才能、風(fēng)險社會。其中生活方式包括()*A、生存方式B、滿足興趣C、生存方式和滿足興趣、D、生存所迫我的答案:C25職業(yè)中期生涯中社會情緒需求不包括表達(dá)中年生活感受處理競爭的感受重新思考自我減小自我放縱或惡性競爭我的答案:B26任何組織都是職位上又高有低,職業(yè)發(fā)展有一個縱向階梯,即蘑菇期。以下關(guān)于職業(yè)發(fā)展通道說法不正確的是()。單一發(fā)展通道縱向發(fā)展通道雙通道技術(shù)序列和管理序列我的答案:B27下列關(guān)于轉(zhuǎn)換職業(yè)道路說法錯誤的是()。首先前提任務(wù)是確定職業(yè)流動目標(biāo)可能有被辭退的
7、風(fēng)險,可以轉(zhuǎn)換在職業(yè)關(guān)注新職業(yè)帶給你的效益收益不用比較流出與維持我的答案:D28F列選項中不屬于職業(yè)分類中“名義型”職業(yè)特點的是()oA、非本質(zhì)的B、浮夸的C、淡薄的D、外表的我的答案:C29考研報名時間為()A、10月B、11月初C、11月底D、12月初我的答案:B30計劃經(jīng)濟時代的就業(yè)體制不包括()城鄉(xiāng)割裂國家分配C、統(tǒng)一計劃D、自主選擇我的答案:D31我國大學(xué)教育現(xiàn)在處于一個什么時代大眾化時代培養(yǎng)少數(shù)人時代精英時代有錢人時代我的答案:A32中國第一個五年計劃是()。19511955195219561953195719541958我的答案:C33以下關(guān)于一個屋子的窗口有多少,大小的測試題說
8、法不正確的是()窗口越多說明朋友越多窗口越大,說明跟朋友交心程度深。沒有窗口說明基本沒什么朋友沒有窗口說明你很獨立我的答案:D34英語四六級測試屬于()主觀性測量客觀性測量主觀和客觀相結(jié)合型以上都不正確我的答案:B35美國學(xué)者認(rèn)為職業(yè)包含三要件,其中不包括()經(jīng)濟性政治性C、技術(shù)性D、社會性我的答案:B36進入職業(yè)比較關(guān)鍵的時期是哪一個準(zhǔn)備期選擇期C、適應(yīng)期D、穩(wěn)定和發(fā)展期我的答案:C37下列哪項不是影響就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的大環(huán)境的選項經(jīng)濟發(fā)展和改革的因素社會文化因素人民生活水平科學(xué)技術(shù)進步的因素我的答案:C38以下關(guān)于志商的說法不正確的是()。實際是人的意志力、堅韌性做事果敢性具有創(chuàng)業(yè)精神指人的
9、毅力,意志方面的品行。我的答案:C39有一個北大人王文良, 從做營銷員開始,后來做到大公司的營銷經(jīng)理,后來又到營銷公司當(dāng)總經(jīng)理,他是一個營銷職業(yè)經(jīng)理人,這就是他選入了走入營銷市場步步晉升的道路。從一定意義上,我們國家進入市場經(jīng)濟,人民消費數(shù)量更多,社會正需要一批優(yōu)秀的職業(yè)營銷經(jīng)理人,他是()。適應(yīng)社會的需要,找到了自己的角色。無意識的自己奮斗的結(jié)果有計劃的我的答案:A40何把自己的學(xué)業(yè)真正學(xué)好、真正學(xué)有用、真正與自己的未來聯(lián)系起來要依靠()先天條件我們對自己未來職業(yè)生涯清晰的認(rèn)識和正確的規(guī)劃后天努力什么都不需要我的答案:B41以下不屬于職業(yè)價值觀的項目是()。利他主義美感人際關(guān)系自信程度我的答
10、案:D42關(guān)于大五人格親和性(宜人性)的說法不正確的是()。A、親和性意味著信任B、親和性意味著利自親和性意味著道德親和性意味著謙虛我的答案:B43全面國際化時代的機遇不包括()后發(fā)優(yōu)勢行業(yè)機遇自身優(yōu)勢需求爆炸我的答案:C44下列關(guān)于職業(yè)選擇采用比較原則一填表法說法不正確的是()。要注意如果所給的項目未能包括個人的選擇意愿,可在最后空白欄目中自行填寫項目,也參加排序要對“擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”進行培訓(xùn)得分最高的職業(yè)是最不適合你的職業(yè)挑選出重要的“擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”項目,進行計算我的答案:C45素質(zhì)能力不包括以下哪項。智力天賦職業(yè)技能知識我的答案:B461980年,國家出臺三結(jié)合就業(yè)方針不包括()國家介紹就業(yè)自愿組
11、織就業(yè)自謀就業(yè)接班就業(yè)我的答案:D47關(guān)于公務(wù)員筆試的說法不正確的是()。鑒別力高,針對性強公務(wù)員考試適應(yīng)面廣適用于通用行政職業(yè)能力考試公務(wù)員考試中有規(guī)定的免試人員我的答案:D48中國的新興產(chǎn)業(yè)不包括()節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)我的答案:C49以下不屬于“大五人格”的是()。親和可靠內(nèi)向穩(wěn)定我的答案:C50加登納的多元智力不包括()。A、言語智能B、空間智能C、音樂智能D、影響智能我的答案:D二、判斷題在人力資源管理,要對職務(wù)采用職務(wù)說明書對其管理、規(guī)范我的答案:V2大公司、大船隊里的捕撈工作者屬于漁民。我的答案:x3就目前國內(nèi)的就業(yè)前景,選擇讀研肯定比選擇工作好
12、我的答案:x4才能也不能發(fā)由于文化大革命,大專家朱憲彝喪失了人身的自由,人格受到了極大的侮辱,揮,一葉之間從地下到了天上,他的經(jīng)歷是個例,社會環(huán)境決定了職業(yè)地位。我的答案:V5家庭背景對一個人的職業(yè)人格沒有影響我的答案:x6面試具有交流的直接性和互動性的特點,但不能保證面試的效果和真實性,可以掌握在筆試中了解不到的信息。我的答案:V7進入大學(xué)已經(jīng)是開始要踏入人生道路的一個正式的起點。我的答案:V8如果你喜歡某種行業(yè),則可以不受該行業(yè)前景影響依然置身這種行業(yè)我的答案:x9發(fā)達(dá)國家的服務(wù)業(yè)會占到總產(chǎn)業(yè)的80%以上我的答案:X10一個社會所獲得的收入一部分投資,一部分消費,中國長期以來都是高積累,高
13、投資,在大眾的消費即工資的開支和老百姓的收入都偏低。我的答案:V11企業(yè)型的人適合的職業(yè)有房地產(chǎn)商、業(yè)務(wù)經(jīng)理、保險代理、咨詢?nèi)藛T。我的答案:X12職業(yè)生涯中要積累各種資源,這樣眼界開了,利益高,渠道多了。 這是自己職業(yè)生涯能有特別出色發(fā)展的所不可缺少的條件。我的答案:V13歐陽修的岳陽樓記中有一句,”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 ”。我的答案:x14靈商你對事物的靈感,這種靈感是不可想象的,是基于你對事物的思考。我的答案:x15認(rèn)識自我是大學(xué)生職業(yè)生涯的良好開端我的答案:V16教育是老師把知識傳授給學(xué)生的一個過程,對舉辦教育者來說,這是素質(zhì)從無到有的過程。我的答案:X17對剛畢業(yè)且沒有找到工
14、作的大學(xué)生,國家不會給予失業(yè)保障基金我的答案:x18學(xué)會和公司上級和師傅相處屬于職業(yè)生涯進入工作時期我的答案:x19因為大學(xué)生只需要學(xué)好自己的專業(yè),不必輔修和學(xué)習(xí)其他特長, 也不需要挖掘自己的潛能,我們有高學(xué)歷在手。我的答案:x20在處于領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的職業(yè)后期需要處理好家庭和工作的關(guān)系我的答案:V21特殊能力的要素分別為語言能力, 手指靈活性,數(shù)學(xué)計算能力,手的靈巧性,空間判斷能力,眼手腳配合的能力,形態(tài)知覺能力,文書事務(wù)辦公能力,辨色能力等。我的答案:V22選擇職業(yè)要遵循主次原則, 記住有舍有得,控制個人擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量以及可能選擇的職業(yè)的個數(shù),成人市場現(xiàn)實,但不用去掉理想性標(biāo)準(zhǔn)項目。我的答案:x
15、23素質(zhì)測量的測評對象是你自己在一個事情上、一個領(lǐng)域里是什么狀況,比如英語口語能力,英語閱讀速度,比如你的打字速度。我的答案:V24識人情緒指的是,能夠通過細(xì)微的社會信號,敏感地感受到他人的需求和欲望,這是與他人順利溝通的基礎(chǔ)。我的答案:V25“智力n”即社會智力一般包括計劃能力或規(guī)劃能力,決策能力,組織能力或協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系能力或溝通能力,說服能力,動作協(xié)調(diào)能力,辨色能力等等。我的答案:X26人的“社會化”的核心內(nèi)容是家庭社會化和職業(yè)社會化。我的答案:V27大學(xué)四年的目標(biāo)分別是大一:適應(yīng);大二:積累;大三:思考;大四:實施 我的答案:V28膽汁質(zhì)的人很勇猛,生理結(jié)構(gòu)功能消化動物類的食物,獅
16、子、老虎猛獸都屬于膽汁質(zhì)類,節(jié)目主持般來說有強烈的感情色彩,效率高,很有活力,一般做運動員,會計,科學(xué)家, 人冒險家職業(yè)登山家等。我的答案:x29般來說,如果涉及到職業(yè)除了能力還包括自己的興趣意愿,意愿有不等同于興趣。我的答案:V30自學(xué)成長在進一步發(fā)展道路上是兼容的,既可以自學(xué)以后在本單位晉升, 也可以到其他單位應(yīng)聘,也可以自己創(chuàng)業(yè)。我的答案:V31適合做保險推銷員的人樂群性會較高我的答案:V32高等教育正處于精英時代我的答案:x33于己有為不是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實意義我的答案:x34大學(xué)生涯管理檔案不涉及職業(yè)認(rèn)知內(nèi)容我的答案:x35著名學(xué)者薛恩提出了職業(yè)生涯的三維發(fā)展模型。從結(jié)構(gòu)上圓錐是所
17、謂的長寬高,是核心水平和核心位置的變化。我的答案:V36在解放初期,中國一方面有戰(zhàn)爭,另一方面已經(jīng)解放的地區(qū)開始搞建設(shè)并且支持前線戰(zhàn)爭,在這個大背景下中國實行的是市場經(jīng)濟管理模式。我的答案:x37王文良離開政府機構(gòu)后從商海底層做起,最終走向?qū)儆谒约旱某晒?。我的答案:V38在社會學(xué)意義上,職業(yè)無貴賤;經(jīng)濟學(xué)意義上,有多少。我的答案:V39遇到沙漠中的水罐捧起一飲而盡說明這個人可能做事比較急躁,選擇喝事比較謹(jǐn)慎,考慮周全。我的答案:X40GDP是反映一個國家生產(chǎn)出來的產(chǎn)品的產(chǎn)值,且利潤都保留在國內(nèi)。我的答案:X41市場就業(yè)是雙向選擇關(guān)系我的答案:V42瞬時記憶是我們聽一個東西看一個東西的時候,可能是很快的記了一下,的記。短時記憶是一說一聽帶著一念可能記住了一個小時,我的答案:V43點留下的人可能做很可能是非常注意經(jīng)濟活動供給中的信息要素指的是無處不在不加篩選的信息我的答案:x44人經(jīng)過培訓(xùn)后,要獨當(dāng)一面進行工作,會得到什么待遇,這時要簽訂合同,并保存檔案。我的答案:V45
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年國投瑞銀基金管理有限公司招聘備考題庫及一套答案詳解
- 2025年建始縣自然資源和規(guī)劃局所屬事業(yè)單位公開選聘工作人員備考題庫及參考答案詳解一套
- 2026年廈漳高速交警支隊警務(wù)輔助人員招聘備考題庫完整參考答案詳解
- 師傅衣柜生產(chǎn)合同范本
- 網(wǎng)吧請假制度規(guī)范
- 生產(chǎn)管理更新規(guī)范制度
- 換桶裝水管理制度規(guī)范
- 物業(yè)下水管道制度規(guī)范
- 機井操作制度規(guī)范
- 煙草網(wǎng)上訂貨規(guī)范制度
- 智慧方案智慧生活垃圾焚燒發(fā)電廠解決方案
- 嗆奶窒息培訓(xùn)課件
- 《尋找時傳祥》課件
- 安全質(zhì)量組織機構(gòu)及各崗位職責(zé)
- 2025年度商鋪裝修工程總包與施工合同
- 弘歷指標(biāo)源碼6個(僅提供源碼)
- 門窗維修協(xié)議合同范本
- DBJT15-206-2020 廣東省農(nóng)村生活污水處理設(shè)施建設(shè)技術(shù)規(guī)程
- 軟件產(chǎn)品用戶體驗評估報告
- 2025年異丙醇行業(yè)當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀及增長策略研究報告
- 科室緊急情況下護理人力資源調(diào)配方案
評論
0/150
提交評論