1、名師精編優(yōu)秀教案1 中學(xué) 教 案 NO: 課題唱歌光榮少年時(shí) 間8.27 教1.通過演唱光榮少年這首歌曲,鼓勵(lì)新時(shí)期少年兒童志存高遠(yuǎn)、奮勉向上的崇高精神；學(xué)目2.引導(dǎo)同學(xué)初識(shí)五線譜,明白變聲期嗓音愛護(hù)學(xué)問；標(biāo)教學(xué)有情感的演唱光榮少年這首歌曲；重點(diǎn)教學(xué)1.歌曲演唱難點(diǎn),附點(diǎn)四分音符與附點(diǎn)八分音符；難點(diǎn)2.音樂學(xué)問難點(diǎn),熟識(shí)各音在五線譜中的位置；教學(xué)自主學(xué)習(xí)、設(shè)問引導(dǎo)、主動(dòng)參加；教 具多媒體課件、鋼琴；方法光榮少年板 書 設(shè) 計(jì) （強(qiáng)音）0 （四分休止符）00 （二分休止符） （保持音）教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：（一）師生問好?。ǘ├蠋熥晕医榻B；二、導(dǎo)入：新學(xué)期音樂課要求：1.文明守紀(jì)、養(yǎng)成良好習(xí)

2、慣；2.愛惜書本、完成老師布置的作業(yè)；三、新課教學(xué)：（一）自主學(xué)習(xí)（P10 ）：1.變聲期要留意哪些問題？名師精編 優(yōu)秀教案（生）：變聲期要留意愛護(hù)好嗓音,不要大聲喊叫,不仿照成年人說話或者壓低嗓音唱歌；同時(shí)要做到 適當(dāng)用嗓,防止嗓音疲憊；仍要留意錘煉身體、保證養(yǎng)分和充分的睡眠,少吃或者不吃刺激性的食物；2.你對五線譜有何熟識(shí)？（生）：五線譜是在五條等距離平行橫線上,用不同時(shí)值的音符及其它符號(hào)記載音樂的一種記譜形式；3.請說出五線譜的各線、各間、各音及有關(guān)的上加線與下加線；（同學(xué)隨老師所指的位置回答疑題）4.請寫出高音譜號(hào)在五線譜上的正確寫法（1）什么叫音名？七個(gè)基本音名分別是什么？（生）音樂

3、的名稱叫音名；七個(gè)基本音名分別是：（2）什么叫唱名？C、D、E、F、G、A、B；（生）：將七個(gè)基本音分別唱作：duo re mi fa sol la si 叫做唱名；5.請唱一唱五線譜C 調(diào)音階：；6.播放多媒體課件光榮少年（1）課件展現(xiàn)：這是一首由訓(xùn)練部、共青團(tuán)中心等單位共同舉薦的優(yōu)秀少年兒童歌曲；歌曲激越、節(jié)奏鏗鏘,表現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童志存高遠(yuǎn)、興中華的嶄新面貌；（2）同學(xué)邊聽邊輕聲跟唱；（3）老師彈奏,同學(xué)輕唱曲譜；（4）同學(xué)有感情地朗讀歌詞；（5）老師彈奏,同學(xué)唱詞,體驗(yàn)其心情；（二）合作探究：1.這首歌曲在演唱時(shí),用什么速度來演唱？（較快地速度）2.這首歌演唱的心情應(yīng)當(dāng)做到？（興奮、激揚(yáng)、向上）3.這些音樂記號(hào)分別表示？ （強(qiáng)音）0 （四分休止符）00（二分休止符） （保持音）名師精編 優(yōu)秀教案（三）展現(xiàn)點(diǎn)評：分組與個(gè)人演唱（指出優(yōu)缺點(diǎn),再次提高；）四：