1、語文園地四部編小學(xué)語文四年級(jí)上冊 本單元為我們展示了幾篇著名的神話故事，你喜歡什么故事嗎？你對神話故事又是怎樣認(rèn)識(shí)是呢？交際導(dǎo)入交際導(dǎo)入交流平臺(tái) 神話充滿神奇的想象，像盤古開天地女媧補(bǔ)天讓我贊嘆不已。 神話中很多人物個(gè)性鮮明，如精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著、普羅米修斯勇敢不屈 古人創(chuàng)造了許多神話故事，來表達(dá)他們對世界的認(rèn)識(shí)，如普羅米修斯上天“盜”取火種，就是古希臘人對火種來源的一種解釋。我還知道后羿射日夸父逐日花圃花卉花蕾玫瑰茉莉牡丹phulimim lm dn花蕊ru海棠tng 識(shí)字加油站 本欄目中的詞語都和花有關(guān)?！盎ㄆ浴笔欠N花的地方，“花卉”是花的總稱，“花蕾” 是沒有開放的花，“花蕊”是花中的一部分，

2、“玫瑰”“茉莉”“牡丹”“海棠”是花的種類名稱。花圃p花卉hu花蕾li花蕊 ru玫瑰 mi茉莉 m l牡丹 m dn海棠 tng圃蕾蕊玫卉茉牡丹莉棠phulirumimlmdntng我會(huì)認(rèn) 說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂神通廣大未卜先知刀槍不入詞句段運(yùn)用騰云駕霧：神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。上天入地：可以升上天，可以鉆入地下，形容神通非常廣大。神機(jī)妙算：形容驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。各顯神通：各自顯示自己的本領(lǐng)。詞義理解三頭六臂：有三個(gè)頭，六個(gè)胳膊，比喻神通廣大,本領(lǐng)出眾。神通廣大：法術(shù)廣大無邊，形容本領(lǐng)高超，無所不能。未卜先知：

3、是沒有占卜便能事先知道。刀槍不人：是刀砍不進(jìn)，槍刺不死。 我看到“騰云駕霧”“ 上天入地”就想到了西游記中的孫悟空。 我看到“神機(jī)妙算”“未卜先知”就會(huì)想到封神榜中的姜子牙、三國演義中的諸葛亮。 我看到“各顯神通”“神通廣大”可以讓我想到八仙過海。 看到“三頭六臂”可以讓我們想到哪吒。 看到“刀槍不人”可以讓我們想到封神榜中的楊戩。 讀下面的句子，感受想象的神奇，你在其它神話故事中，也讀到過讓你感到神奇的情節(jié)嗎？和同學(xué)交流。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。當(dāng)太陽車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。女媧先

4、從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。 我能想象到：第一幅是盤古開天地時(shí)，天地是如何形成的；第二幅是普羅米修斯如何把火種帶到人間；第三幅則是女媧怎樣憑借一己之力補(bǔ)天。這些生動(dòng)的描繪讓我們?nèi)缤砼R其境，見識(shí)到神話的神秘色彩。 嫦娥 【唐】李商隱 云母屏風(fēng)燭影深， 長河漸落曉星沉。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。日積月累 李商隱（約813年-約858年），字義山，號(hào)玉溪（谿）生，又號(hào)樊南生，晚唐著名詩人，和杜牧合稱“小李杜”，李商隱又與李賀、李白合稱“三李”，與溫庭筠合稱為“溫李” 。作者簡介 透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。月宮的嫦娥應(yīng)該后悔偷取了后羿的長生不老之藥，現(xiàn)在只有那碧海青天夜