1、少兒編程教學(xué)資料，需要可下載并修改后使用！款案式夕兒編強(qiáng)秋強(qiáng)中級(jí)第28課：過(guò)河搭橋【本課說(shuō)明】本節(jié)課我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)闖關(guān)小游戲過(guò)河搭橋。這是一個(gè)畫(huà)筆小游戲，小紅球要過(guò)“河 但小紅球受到重力吸引慢慢往下掉，用鼠標(biāo)畫(huà)一個(gè)小“橋”讓小球能“渡過(guò)河”。小紅球受 到四個(gè)力的影響：重力(向下)、“橋”(向上)、按下“A”鍵(向左)、按下“D”鍵(向 右)?！局R(shí)技能】(1)條件判斷指令的應(yīng)用。(2)循環(huán)控制指令的應(yīng)用。(3)偵測(cè)指令的應(yīng)用。(4)數(shù)字和邏輯運(yùn)算指令的應(yīng)用。(5)新建變量及其應(yīng)用。(6)廣播與接收的應(yīng)用。(7)外觀指令的綜合應(yīng)用?！締?wèn)題分析】(1)準(zhǔn)備素材，包括各個(gè)關(guān)口、小紅球、游戲開(kāi)始和結(jié)束等

2、圖片以及音樂(lè)。(2)因?yàn)槭艿降厍蛞Φ淖饔茫〖t球會(huì)自然的向下慢慢移動(dòng)。(3)用鍵盤(pán)上的“A”鍵、“D”鍵控制小紅球慢慢向左和向右移動(dòng)，避開(kāi)障礙物。(4)用“畫(huà)筆畫(huà)橋”，使小紅球沿著“橋”逐步移動(dòng)到目的地。(5)闖關(guān)游戲各個(gè)關(guān)口的控制(下一關(guān)及成功)?！窘虒W(xué)步驟】翻開(kāi)Scratch離線系統(tǒng)，點(diǎn)擊左上方的“文件”，在下拉菜單中選擇“翻開(kāi)”，此時(shí)你 可以選擇文件路徑，翻開(kāi)xxx. sb文件，此時(shí)，全部程序會(huì)出現(xiàn)在Scratch離線系統(tǒng)的主界面 中。在這里，你可以模仿著拖動(dòng)響應(yīng)模塊里的“積木”（指令），編寫(xiě)與xxx. sb文件完全相 同的程序（腳本）。也可以修改xxx. sb文件里的指令和參數(shù)（但不

3、要輕易保存），也可以對(duì) 著主界面給同學(xué)們講解。一般來(lái)說(shuō)，按照以下步驟學(xué)習(xí)：（1）在Scratch離線系統(tǒng)主界面，點(diǎn)擊左上方的“文件”，在下拉菜單中選擇“新建項(xiàng) 目”，給工程命名。（2）將事先準(zhǔn)備好的背景和角色的圖片、聲音文件等，上傳。也可以在系統(tǒng)里選擇或新 建（畫(huà)角色或錄制聲音或拍照等等）。（3）針對(duì)背景或角色，編寫(xiě)腳本（程序）。（4）試運(yùn)行腳本，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考并解決。（5）修改、完善、精化腳本。（6）腳本確認(rèn)無(wú)誤后，保存?！九e一反三】（1）改變本課腳本里的參數(shù)或指令，看看會(huì)發(fā)生什么？認(rèn)真思考一下，為什么?（2）給小鳥(niǎo)設(shè)計(jì)多個(gè)造型，使小鳥(niǎo)的飛翔更加逼真。小朋友，動(dòng)動(dòng)腦筋，試試吧!（3）將障礙物設(shè)計(jì)的更加科學(xué)而精美、難度循序漸進(jìn)。小朋友，動(dòng)動(dòng)腦筋，試試吧!同學(xué)們,常見(jiàn)編程可以培養(yǎng)孩子以下重要能力:一、邏輯推理一抽象思維能力。二、數(shù)學(xué)計(jì)算一數(shù)據(jù)化思考能力。自己編程實(shí)現(xiàn)邏輯的過(guò)程非常鍛煉智力。三、問(wèn)題解決一跨界思考能力。四、創(chuàng)新思維一系統(tǒng)工程思維能力。思考與設(shè)計(jì)游戲規(guī)那么。五、聯(lián)想判斷一分析歸納能力。六、耐心縝密一合作自信能力。七、動(dòng)手能力一動(dòng)