1、三年級上冊花鐘第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識8個(gè)生字，會寫14個(gè)字，能正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人”等詞語。 2、正確、流利、有感情朗讀課文并背誦自己喜歡的段落。 3、學(xué)習(xí)作者的寫花的方法并練寫。 4、激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的寫花的方法并練寫。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們都喜歡花嗎？你最喜歡什么花？為什么？2、呂老師也帶來了各種美麗的花，一起欣賞吧！出示課件3、這些花真是鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。齊讀一次。4、這三個(gè)詞分別從花的哪三方面來描寫的？鮮花朵朵數(shù)量多爭奇斗艷形狀、色彩 什么奇？什么艷？芬芳迷人氣味5、了解了詞語再讀一次，從你

2、們的朗讀聲中，老師仿佛看到了一大片美麗的花。6、你們知道嗎，這樣美麗的花還可以告訴我們時(shí)間，今天我們一起學(xué)習(xí)花鐘。二、初讀課文，整體感知1、請同學(xué)們帶著讀書要求去讀課文。讀書要求：（1）、借助相關(guān)工具讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 (2)、想一想：課文的第一段向我們介紹了哪些花？動(dòng)手圈出來。2、字詞關(guān) （1）、我們先看一下帶拼音的生字，誰來當(dāng)小老師帶讀第一行？注意“夢” （2）、有意見嗎？ （3）、誰來帶讀第二行？ （4）、誰來帶讀第三行？注意“嫩”、“蘇” （5）、開火車讀，哪輛小火車先開？ （6）、加大難度，開火車讀詞語三、學(xué)習(xí)第一段1、第一段中都寫了哪些花？板書：不同的花開放的時(shí)間是不同的2、呂老

3、師把他們都羅列出來了，一起讀讀。3、那現(xiàn)在老師考考你剛才認(rèn)真讀沒，一起做練習(xí)題。牽?；?綻開了笑臉?biāo)N 薇 吹起了紫色的小喇叭睡 蓮 從夢中醒來萬壽菊 含笑一現(xiàn)煙草花 欣然怒放月光花 在暮色中醒來 曇 花 舒展開自己的花瓣4、看來真是認(rèn)真讀了，我們先看這兩句，齊讀。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；5、這兩句話都用了什么修辭方法，從哪里看出來？吹起、綻開笑臉 板書；擬人6、用了擬人手法，感覺這事物都活了，多么可愛，再來讀讀這兩句話。7、你能用擬人的手法改寫句子嗎？出示練題例：牽牛花開了。 牽?；ù灯鹆俗仙男±?。1、太陽出來了。 太陽 。2、蝴蝶在花叢中飛來飛

4、去。 蝴蝶在花叢中 。3、小鳥在枝頭上叫。 小鳥在枝頭上 。8、再來看這一句：傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒。先齊讀一次9、為什么它在暮色中蘇醒？暮色什么意思？10、你還知道哪些形容傍晚的詞？11、你能用上這些詞來仿寫嗎？，茉莉花在中。，蒲公英在中。12、這是我們抓住花的開放時(shí)間寫得，接下來這兩句重點(diǎn)在花開放的詞語上，先讀一次。下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放。曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。13、欣然怒放是什么意思？14、曇花是含笑一現(xiàn)，“一現(xiàn)是指開放時(shí)間很短，因?yàn)闀一ㄩ_放時(shí)間很短暫，所以用了這個(gè)詞語，在選詞語時(shí)候要注意花開放的樣子。15、你還知道哪些描寫花開放詞語？16、你能用上這些詞語，和老師給你花的資料來寫寫這種句式嗎？ （時(shí)間） （花） （怎樣開放）。 （花） （時(shí)間） （怎樣開放）。17、展示學(xué)生作品18、我們再來讀讀，感受一下花鐘。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左