(人教新課標(biāo))二年級(jí)語文上冊(cè)《風(fēng)娃娃》教學(xué)實(shí)錄_第1頁
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1、(人教新課標(biāo))二年級(jí)語文上冊(cè)?風(fēng)娃娃?教學(xué)實(shí)錄 師:今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)我們開學(xué)習(xí)一個(gè)娃娃的故事,那個(gè)娃娃呢?是風(fēng)娃娃，從題目中你知道了什么？生：他的年齡還小。生：他肯定不懂事，很天真。師師：請(qǐng)大家用筆畫一畫，標(biāo)一標(biāo)，風(fēng)娃娃做了哪些事。生答復(fù)：做的事情有吹風(fēng)車，吹帆船，吹風(fēng)箏還有吹衣服、小樹。師：這些事情都對(duì)人們有用嗎？，我們來看看第一件事生：我覺的風(fēng)娃娃做得很好，他的心情也很快樂。師：你體會(huì)得不錯(cuò)，那你能不能有感情的讀一讀第二段？師：你讀得真好。像學(xué)習(xí)第二段這樣，同位倆一塊學(xué)習(xí)第三段，讀一讀，說一說，再比賽感情朗讀，看誰是冠軍，好嗎？師：下面請(qǐng)一位冠軍讀第三段，其他冠軍不服氣的挑戰(zhàn)，好嗎？師：

2、得到人們的感謝，風(fēng)娃娃怎么想的呢？讀一讀第四段，你從中知道了什么？生：他想只要想著為人們做事就行。生：風(fēng)娃娃像只要使勁吹風(fēng)就行。生：風(fēng)娃娃的想法很仁慈，他一心想著為人們做事情師：光有美妙的愿望就行了嗎？請(qǐng)大家讀一讀后面幾段，這些事情對(duì)人們有用嗎？為什么？生：這些事情對(duì)人們沒有一點(diǎn)好處，因?yàn)榘扬L(fēng)箏吹跑了，小朋友很傷心，把衣服吹跑了，人們?cè)趺创┝耍扛辉摯禂嘈?。師：是阿，人們都在?zé)怪他，人們會(huì)說什么？這是個(gè)怎樣的娃娃？生：這個(gè)風(fēng)娃娃真不懂事！生：這個(gè)娃娃只知道亂吹，也不看看吹得什么？瞎吹！生：在這樣下去，我們就不喜歡你了，風(fēng)娃娃！師：聽了大家的責(zé)怪，風(fēng)娃娃很傷心，很不明白，誰來讀一讀最后一段？師：這個(gè)小娃娃只好回家問媽媽了，媽媽是怎么說說的？最后風(fēng)娃娃明白了嗎？他以后會(huì)做哪些事情呢？請(qǐng)大家在小組里討論，排練，一會(huì)上前面來表演，好嗎？師：剛剛大家表演得很好，風(fēng)媽媽說得多好啊，光有美妙的愿望不行，

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