1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)國(guó)家憲法日國(guó)旗下講話稿文國(guó)家憲法日國(guó)旗下講話稿：加強(qiáng)法制教育，維護(hù)合法權(quán)益親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我是來(lái)自八年2班的張_。今天，我演講的題目是加強(qiáng)法制教育，維護(hù)合法權(quán)益。提起法律，總給人以神秘，威嚴(yán)，崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律離我們很近，浸透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在標(biāo)準(zhǔn)著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們常常講，要遵紀(jì)守法?？梢?jiàn)，遵守是守法的根底。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事，都要有規(guī)矩，否

2、那么將一事無(wú)成。對(duì)國(guó)家，社會(huì)來(lái)說(shuō)，規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)根本方略，是社會(huì)的進(jìn)步，社會(huì)文明的標(biāo)志，是我們建立社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。而當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，承受安康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，監(jiān)視自己的行為，嚴(yán)格要求自己，這正是我們學(xué)會(huì)做人的前提。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的將來(lái)，民族的希望。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，但年齡特點(diǎn)使同學(xué)們的幼稚和不成熟做出一些不該做的事情。柏拉圖說(shuō)過(guò)“人類(lèi)對(duì)于不公正的行為加以指責(zé)，并非因?yàn)樗麄冊(cè)敢庾龀鲞@種行為，而是唯恐自己會(huì)成為這種行為的犧牲者?！泵總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到學(xué)法，知法和守法。為自己做出的行為負(fù)責(zé)并承受

3、相應(yīng)的代價(jià)，而不是一味地等待別人的指責(zé)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要進(jìn)步自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)根本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)要擅長(zhǎng)運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受進(jìn)犯，自覺(jué)不損害他們和社會(huì)的利益。那么，我們又應(yīng)如何做呢？一、我們要學(xué)習(xí)關(guān)于日常生活的法律知識(shí)。法律是國(guó)家的根本，是治國(guó)的根底，具有最高權(quán)威和法律效力。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，理解公民的根本權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法律意識(shí)。并學(xué)會(huì)正確向身邊的教師、家長(zhǎng)乃至法律機(jī)構(gòu)尋求幫助。二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真履行學(xué)生的每日常規(guī)，用校規(guī)來(lái)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守法律標(biāo)準(zhǔn)。三、胸懷寬闊。有時(shí)一些小事激化起的同學(xué)矛盾，需要雙方間冷靜地處理，雙方讓步一步，積極化解矛盾，而不是言語(yǔ)挑釁或挑釁性的動(dòng)作從而激化矛盾，更不應(yīng)大打出手，造成人身傷害而懊悔。同學(xué)們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱模涣嫉男袨榱?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，絕不模糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，自覺(jué)抵抗各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法，知法，守法。用我們美妙的心靈去凈化