版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、PAGE 10 學(xué)校消防演練心得體會(huì)(精選7篇)馬上要到119消防日了。于是,我們?nèi)>驮谥芤幌挛?,第一?jié)的校班課上,組織了一次消防演習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了讓我們了解更多的消防知識(shí),和遇到危險(xiǎn)是應(yīng)該怎樣逃生。下面是小編為您收集整理的學(xué)校消防演練心得體會(huì)(精選7篇),歡迎閱讀!學(xué)校消防演練心得體會(huì)1俗話說“水火無情”。有多少年輕的生命在大火中消失不見,有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校在11月24日舉行了一次消防演練。星期四,剛走進(jìn)班級(jí)門口,我就看見每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一塊小布。
2、我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦:今天是什么日子???等同學(xué)告訴我了我才明白:原來今天要舉行消防演練??!整個(gè)一上午,同學(xué)們都十分激動(dòng),因?yàn)榇蠹艺l都不知道警鈴什么時(shí)候才響。正當(dāng)我們上到第四節(jié)課的時(shí)候,突然,警鈴大作。同學(xué)們先是一愣,馬上就明白了:消防演練開始了!大家也顧不上把小布弄濕,匆匆排好隊(duì)后就出發(fā)了。下樓時(shí),同學(xué)們按老師教的盡可能地低著身子,迅速地下樓。就連行動(dòng)不便的李俊杰同學(xué)也在六(2)班的兩位同學(xué)的攙扶下向操場走去。這一次的消防演練,全校師生都參加了,沒有一位留在教室中,大家都迅速地向操場跑去。等全校師生全部到達(dá)操場時(shí),大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成績。而且在整個(gè)的過程中,沒有人互相擁擠,大家
3、都秩序井然得從班級(jí)撤離到操場。萬一真的發(fā)生了火災(zāi),我們也應(yīng)該像今天這樣,秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。大火無情人有情,就算火災(zāi)再怎么的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。學(xué)校消防演練心得體會(huì)2星期三,在我們學(xué)校舉行了一場消防演練,來我們學(xué)校的是椒江區(qū)消防大隊(duì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,一、二、三、五、六年級(jí)排著隊(duì)走到了操場,而我們作為受困學(xué)生,要親身體驗(yàn)一下著火逃生的情形,只聽老師一聲令下,我們迅速地解下紅領(lǐng)巾,捂在鼻子上,蹲在地上,頭朝下,快速地跑向樓梯口,只見一股紅色的煙從樓道中冒上來,我知道這是假的,但還是有點(diǎn)緊張,王校長也說
4、了,這次演練還是有一定的危險(xiǎn)性的,我看看旁邊的人,他都抖起來了,我們走到二樓和一樓之間的樓道口,我看見有一個(gè)東西就在噴那紅色的煙霧,我們到了操場,有些同學(xué)被嗆著了,還往地上吐口水。接著,椒江消防大隊(duì)的張參謀給我們講了到現(xiàn)在比較嚴(yán)重的發(fā)生在學(xué)校里的火災(zāi)事件,有一九九幾年發(fā)生在新疆的一所學(xué)校里的火災(zāi),死傷三百多人,是最嚴(yán)重的,還有的是在育才小學(xué),大掃除,有人把枯葉點(diǎn)了起來,燒著了一棵大樹,還好及時(shí)撲滅,沒有什么學(xué)生受傷。接著又是一次演練,是六年級(jí)從二樓跳下來,當(dāng)然,下面有充氣墊,不過,還是使人膽戰(zhàn)心驚的,只見六年級(jí)選了幾個(gè)人去跳,他們一個(gè)接一個(gè)跳到墊子上,看上去沒什么好怕的。下面又是一次演練,是一
5、個(gè)盛滿油的鐵桶,把它點(diǎn)著,然后用干粉滅火器,把火熄滅。還是六年級(jí),加上四年級(jí)的一個(gè)班,都選幾個(gè)人,張參謀先教他們?cè)趺从脺缁鹌?,然后,張參謀就把油桶點(diǎn)燃,這樣一個(gè)一個(gè)輪流把火熄滅。時(shí)間過得真快啊,消防演練結(jié)束了,我們又隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,回到了教室。學(xué)校消防演練心得體會(huì)3今天,在學(xué)校里老師組織我們參加了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗(yàn)深刻的消防安全演練,那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難以忘懷。下午第二節(jié)課一上課,我們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,老師一邊
6、指揮我們趕緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布:“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落,操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?;鸷么笱?,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張,真是受益
7、匪淺。雖然緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了,但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面,最最重要的是給我留下了終生難忘,使我永遠(yuǎn)銘記在心的這場火災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和啟發(fā)學(xué)校消防演練心得體會(huì)4為增強(qiáng)全校師生及員工的安全防范意識(shí),初步掌握防火應(yīng)急逃生、自救的技能,學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí),提高廣大同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力,我校于20 xx年9月5日下午第二節(jié)下課時(shí)間,由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓應(yīng)急疏散演練,地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場,參加人員為全校教職工及所有學(xué)生,以及人員疏散、逃生自救為主題。由學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并于演練之前召開班主任教師會(huì)議,明確演練
8、目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和教師、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與,盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào),并提出了相應(yīng)的安全要求,所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求,掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí),各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職,立即投入到相應(yīng)區(qū)域,組織學(xué)生撤離,整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時(shí)5分10秒鐘。師生全部撤離到安全區(qū)域后,各小組(樓層協(xié)調(diào)組、醫(yī)療救助組、災(zāi)害源檢查組等)負(fù)責(zé)人向謝校長匯報(bào)了師生人數(shù)和撤
9、離情況,謝校長就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng):1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé),牢記自己所分管的區(qū)域,凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。2、各班主任一定要肩負(fù)起安全第一責(zé)任人的職責(zé),認(rèn)真向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴(yán)密監(jiān)視,確保安全。3、學(xué)生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲,保持集結(jié)地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室,嚴(yán)禁擁擠。通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練,又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解,從理解到感性
10、,切實(shí)掌握逃生的技能,提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí),熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次演練,不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題,并可從中找出改進(jìn)的措施,努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn),使全體師生了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應(yīng)急演練的程序和要求,了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發(fā)生應(yīng)急事件,懂得應(yīng)該做
11、什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識(shí)和素質(zhì),確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。學(xué)校消防演練心得體會(huì)5一年一度的消防演習(xí)到了,我本不在意的,但是看到老師、同學(xué)們那么嚴(yán)肅,我也不由得緊張了起來。突然,一聲震耳欲聾的警報(bào)響了起來,我們立刻放下手中的事,趕快地排成兩個(gè)隊(duì)伍,有序的跑到操場上。可是,我在跑的途中,鞋子上的小塑料裝飾花掉了,于是我就轉(zhuǎn)過身去撿。后來,我才知道自己犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。我跑到操場上,老師看見了,嚴(yán)肅的說:“要是后面真的燃燒著火,你過去撿,那不是很危險(xiǎn)嗎?為了一朵塑料花,把自己燒死了,值得嗎!”我羞愧的滿臉紅彤彤的,低下頭,在心中暗暗發(fā)誓:我一定要記住教訓(xùn),以后不
12、能再這么荒唐了。接著,滅火演習(xí)開始了,一位老師拿著裝滿紙、木條的桶,再放些酒精,加上火。不一會(huì)兒,一股熊熊的火苗散發(fā)出來,濃濃的煙滾滾撲來。后來,一位老師上前來,拿起滅火器,拉掉消防栓,使勁的一按,突然之間,黃色的粉末滿天飛。最后,老師讓我們班的幾位同學(xué)也上去示范,他們回來時(shí)笑著說:“太爽了!”那天的演習(xí),雖然有些同學(xué)有點(diǎn)開玩笑的樣子,但我特別認(rèn)真,生怕自己一不留心,沒有聽到最重要的細(xì)節(jié),因?yàn)槲抑?,這關(guān)系著生命呀!經(jīng)過這次活動(dòng),我知道生命是最珍貴的,失去了就再也不會(huì)回來了。也明白了我們應(yīng)該珍惜生命,愛護(hù)生命。學(xué)校消防演練心得體會(huì)6今天,在學(xué)校的大操場上,老師組織我們參加了一次意義重大、內(nèi)容豐
13、富、體驗(yàn)深刻的消防疏散演練,那緊張、刺激之后,帶來并獲得的知識(shí)、感想、啟發(fā),使我終生難忘。我們陸陸續(xù)續(xù)來到操場,認(rèn)真地聽著消防大隊(duì)蔡指導(dǎo)員講述的消防知識(shí)。比如:在熊熊火焰中我們要貓著腰;用濕的布制品捂住口鼻;不要大吼大叫;保持冷靜的心態(tài)面對(duì)一切突發(fā)事故。等等。就連我們班平時(shí)最淘氣的鉦湖也緊皺著眉頭,安安靜靜地聽著蔡隊(duì)長的講解?;氐浇淌?,大家紛紛討論著有關(guān)消防的知識(shí)或事例。劉老師和方老師一起上陣,你一言我一語地囑咐我們待會(huì)兒進(jìn)行的消防演練該怎么做?!皢鑶琛币魂嚰贝俚拟徛曧懫穑麄€(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下:“迅速集合!”同學(xué)們立刻走出了教室,從容不迫地排好了隊(duì),臉
14、上一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用衣服捂住口鼻,貓著腰,迅速撤離“火災(zāi)現(xiàn)場”??墒亲叩綐翘輹r(shí),人太多了,有的同學(xué)亂了套,開始擁擠了。這時(shí)聽見老師大喊:“大家不要慌張,保持距離,要相信自己!”聽了這番話,同學(xué)們像吃了“定心丸”一樣,邁著輕快的步伐走下樓梯。鈴聲還未結(jié)束,我們已經(jīng)安全地來到了操場上。每個(gè)年段長,到黃副校長面前,報(bào)告每位同學(xué)都安全撤離。接著,蔡指導(dǎo)員慷慨激昂地宣布:“山城中心小學(xué),兩千多名師生安全撤離僅用了三分多鐘,比南靖一中快了兩分鐘。”大伙兒神情激動(dòng),興高興烈地鼓掌接下來的一幕最扣人心弦教師演練如何滅火。同學(xué)們踮起腳尖,瞪大眼睛,觀看這一幕幕。一位消防戰(zhàn)士點(diǎn)燃了火盆,大火熊熊燃燒
15、起來,火焰沖天。我們都嚇呆了,這時(shí)有位手執(zhí)滅火器的老師走上臺(tái),不慌不張地對(duì)著大火猛地一噴?!斑赀辍鳖D時(shí)空中煙霧彌漫,火苗乖乖地低下了頭,再也神氣不了啦。臺(tái)下響起一片排山倒海的掌聲。突然,教學(xué)樓上,出現(xiàn)了兩位消防戰(zhàn)士,他們雙手抓著一條長長的消防水管,往塑膠操場噴水。霎時(shí),水柱像一條水龍直瀉而下,在陽光的照射下,背景出現(xiàn)了一道彩虹赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,蔚為壯觀!哦,這是消防戰(zhàn)士演練滅火。這場別開生面的消防逃生演練結(jié)束了,這次演練讓我終生受益,讓我們學(xué)習(xí)到防火的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)了遇到火災(zāi)時(shí)自救的方法。水火無情啊,我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施,才能夠患于未然。學(xué)校消防演練心
16、得體會(huì)7為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。在演練之前,消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識(shí)課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識(shí),公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來,學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。知識(shí)課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧,同學(xué)開始有點(diǎn)驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時(shí)上下樓梯的方案。只聽見警報(bào)拉響,同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊(duì)伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時(shí)煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF(新) 153-2024 發(fā)電設(shè)施碳排放關(guān)鍵參數(shù)測量技術(shù)規(guī)范
- 2026年中職第二學(xué)年(統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)綜合測試題
- 2025年大學(xué)教育學(xué)(教育心理學(xué)應(yīng)用)試題及答案
- 2025年大學(xué)石油煉制技術(shù)(產(chǎn)品檢測)試題及答案
- 2026年中職第一學(xué)年(化學(xué)工藝)化工原料配比試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(社會(huì)學(xué)概論)社會(huì)互動(dòng)試題及解析
- 2025年大學(xué)大一(文學(xué))文學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)綜合測試題及答案
- 2025年大學(xué)制藥類(制藥技術(shù)文檔)試題及答案
- 2025年高職第三學(xué)年(物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用)物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)測試題及答案
- 2025年大學(xué)(工程造價(jià))工程招投標(biāo)與合同管理基礎(chǔ)階段測試題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- 易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例培訓(xùn)試卷與答案
- 消防裝備管理規(guī)定
- 醫(yī)院保潔開荒合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2025國開本科《公共部門人力資源管理》期末歷年真題(含答案)
- 傷口造口小組年度工作總結(jié)
- 禁毒社工知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《涉外法治概論》課件 杜濤 第7-10章 對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)制裁法律制度-涉外應(yīng)急管理法律制度
- 放射DR胸片課件
- 管道檢修與維護(hù)課件
- 企業(yè)外派員工薪酬設(shè)計(jì)
- 缺鐵性貧血講解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論