1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁老師年度考核個人總結三篇 老師年度自我考核總結老師年度考核個人總結三篇老師年度考核個人總結是針對老師一學年的教學表現(xiàn)以及教學成果進展分析p ，下面是WTT為大家詳細介紹老師年度考核個人總結，歡送大家閱讀！ 老師年度考核個人總結1在這一年中，我時時處處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面開展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經歷，汲取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。 一、思想上 一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一

2、年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。 二、工作上 一年來，我服從學校指導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。 在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬指導及同事，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中，我得到了學校指導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的

3、缺點缺點也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人才能還有待進步，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校指導及全體同志們的幫助下，加強學習，進步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！ 老師年度考核個人總結2老師年度考核個人總結為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，我就本年度的工作小結如下： 一、思想工作方面 堅決擁護黨的指導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正視自己，進

4、步自身素質。 二、教育工作方面 面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經歷的老師及兄弟學校的同行討教經歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。并注重教學經歷的積累和論文的撰寫。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬指導、團結同事，能正確處理好與指導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不

5、松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。 總之，在本學年的教學工作，在學校指導的正確指導下，獲得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，獲得更大的成績。 老師年度考核個人總結3本人本學年擔任初二兩班數(shù)學課教學。一學年的工作已經完畢，為了總結經歷，尋找缺乏，現(xiàn)將一學年的工作總結如下： 一、嚴格要求自己 嚴格遵守學校的規(guī)章制度，熱愛老師工作，思想進步，團結同志，能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，

6、不早退，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。 二、扎實做好教學常規(guī)工作。 1課前備好課，做到： 認真鉆研教材，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。 理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 2組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生。課堂上講練結合，布置好作業(yè)。努力進步合格率，爭取較高優(yōu)秀率。 3課后做好輔導工作。在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學

7、生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。 在教學交流方面，我積極參與同科老師互相觀摩課堂教研活動。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，進步課堂教學程度。 四、工作中存在的問題 主要表如今： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不靈敏，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。 3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。 4、差生末抓在手。由于對學生的理解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，老師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。 5、教學反思