1、word職工教育培訓工作管理辦法第一章總則第一條 為進一步完善院職工教育培訓體系，增強職 工工作能力，開發(fā)職工潛能，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一支“愛 崗敬業(yè)、意識超前、業(yè)務(wù)精湛、嚴謹求實、團結(jié)奮進”的職 工隊伍，為院事業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持，特制定本 辦法。第二條職工教育培訓必須堅持以人為本、按需施教； 統(tǒng)籌規(guī)劃、分工負責；完善體系，創(chuàng)新機制的原則，主要內(nèi) 容為：（一）把握國家科技發(fā)展規(guī)劃和院事業(yè)發(fā)展目標的要 求，突由提升院管理人才的戰(zhàn)略開拓能力和管理水平；增強 專業(yè)技術(shù)人才的學習鉆研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力和科技創(chuàng) 新能力；提高技能人才的實際操作能力、技術(shù)革新能力。（二）加強組織領(lǐng)導，落實工作

2、責任制，有效利用各種 培訓資源，不斷創(chuàng)新培訓內(nèi)容，逐步形成主管部門規(guī)劃指導、 各單位積極參與的培訓格局。（三）建立健全各項培訓機制，形成“培訓須評估，評 估須記錄，培訓與使用相結(jié)合”的培訓模式。第二章 職工教育培訓的形式word第三條院職工教育培訓分為以下幾個類型：院內(nèi)培訓、院外培訓I;院級培訓I、所級培訓；上崗培訓、在崗培訓 和轉(zhuǎn)崗培訓。第四條職工教育培訓應(yīng)根據(jù)不同崗位的特點，采取集中授課、專題講座、專項交流、學術(shù)報告、視頻教學、拓 展訓練等多種培訓方式，并綜合運用講授式、研究式、案例 式、模擬式、體驗式等多種教學方法，提高培訓效果和質(zhì)量。第五條豉勵全院職工在不影響工作的前提下參加各種形式的

3、在職培訓。.定期選送院內(nèi)職工參加國、內(nèi)外高層次、高起點的專 業(yè)會議和技術(shù)交流；.定期選派專業(yè)技術(shù)人員去國內(nèi)、外高等學校、科研機 構(gòu)進行短期研修、攻讀碩士、博士學位；.定期選拔技術(shù)工人進行技術(shù)交流、觀摩及系統(tǒng)化學習。第三章職工教育培訓內(nèi)容及要求第六條全院職工均享有接受教育培訓的權(quán)利和義務(wù)。原則上在職職工每年須接受累計不少于30個學時的在崗培訓，新入院職工須進行上崗培訓，調(diào)整工作崗位的職工 須進行轉(zhuǎn)崗培訓。第七條院內(nèi)培訓指由院或各直屬單位組織的各類培訓，院外培訓指職工參加的非我院組織的各類培訓。第八條院級培訓由院或院委托有關(guān)部門（單位）組織，主要是覆蓋面較廣的專業(yè)基礎(chǔ)理論、技能及管理知識等 方面的

4、培訓。word所級培訓由各直屬單位組織，主要是針對各直屬單位實際需要組織的專業(yè)理論、技能及管理知識等方面的培訓。院級及所級培訓均包括上崗培訓、在崗培訓和轉(zhuǎn)崗培訓I。第九條 在崗培訓的內(nèi)容要堅持理論知識與實際工作 相結(jié)合、職業(yè)道德與專業(yè)知識培訓相結(jié)合、思想政治教育與 知識更新相結(jié)合、提高綜合素質(zhì)與提高專項技能相結(jié)合的方 針，并針對從事不同崗位的職工安排不同的培訓內(nèi)容。.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)加強本研究領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、學科發(fā)展、研究方法、學術(shù)前沿理論等方面的培訓；.管理人員應(yīng)加強現(xiàn)代企事業(yè)管理、行政管理、領(lǐng)導方 法、辦公自動化、公文處理、法律法規(guī)等方面的培訓；.技能人員應(yīng)加強基本知識、基本技能、新型技術(shù)、新

5、 型工藝等方面的培訓。第十條 上崗培訓內(nèi)容主要為職業(yè)道德、院所文化、 輻射防護、質(zhì)量管理、保衛(wèi)保密、知識產(chǎn)權(quán)、新崗位的工作 職責、專業(yè)知識和技能等方面。第十一條轉(zhuǎn)崗培訓內(nèi)容主要為新崗位所必須具備的安全、保密知識，崗位工作職責及所需知識和技能等方面。第十二條對從事國家要求持執(zhí)業(yè)資格證書上崗及特種作業(yè)的職工，必須按照國家有關(guān)規(guī)定進行培訓，經(jīng)考核合 格后持證上崗，并定期參加培訓及資格復(fù)審。word第十三條 院培訓主管部門定期檢查職工培訓完成情 況，并納入職工年度考核指標體系，作為職工晉升、聘任的 重要依據(jù)。第四章職工教育培訓管理部門第十四條 院人力資源部負責歸口管理全院職工的教 育培訓工作，包括制訂

6、培訓規(guī)劃、編寫并執(zhí)行年度培訓計劃、 協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查各單位培訓工作實施情況及培訓材料備案 等工作。第十五條院組宣處負責分管領(lǐng)導干部的教育培訓工 作，根據(jù)院培訓計劃組織培訓、考核、評價、建檔及備案工 作。第十六條院質(zhì)管辦負責分管與質(zhì)量有關(guān)人員的教育培訓工作。根據(jù)院培訓計劃組織壓力容器設(shè)計人員、核承壓 設(shè)備設(shè)計人員、內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核員、計量檢定（校準）人員、產(chǎn)品檢驗員等人員的培訓、考核、評價、資格授權(quán)及 管理、建檔、備案工作。第十七條 院安防處負責分管輻射工作人員、核設(shè)施 運行人員及特殊作業(yè)人員的教育培訓工作。根據(jù)院培訓計劃 組織培訓、考核、評價、建檔、備案及相關(guān)人員的取證、資 格管理等工作。

7、第十八條 其他各職能部門根據(jù)院培訓計劃承辦相關(guān) 培訓項目，負責組織培訓項目的實施、考核、評價、備案等 工作。word第十九條 各直屬單位應(yīng)明確培訓主管領(lǐng)導和部門， 負責本單位的職工教育培訓工作。包括上報培訓需求，保證 職工教育培訓時間，執(zhí)行培訓計劃、建檔、備案等工作，并 配合人力資源部對培訓項目執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。第五章 職工教育培訓制度建設(shè)第二十條 為保證職工教育培訓工作逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化的軌道，確保培訓工作的質(zhì)量和效果， 必須建立健全各項培訓制度。第二十一條實施職工教育培訓審批制度。.院級培訓由主管院領(lǐng)導審批，所級培訓由所領(lǐng)導審核 后報人力資源部，統(tǒng)一納入院培訓計劃。.職工參

8、加脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)培訓在1個月以上，需填報職 工培訓申請表，經(jīng)所在室、所同意后，報人力資源部審批。第二十二條建立培訓評估制度。.院內(nèi)組織的各培訓項目結(jié)束后，培訓承辦單位應(yīng)組織 被培訓人員考試或進行培訓有效性評價，及時評估培訓項目 是否達到預(yù)期效果。.每年年末院各級培訓管理部門須對本部門舉辦的全部 培訓項目進行總結(jié)。第二十三條 完善職工培訓備案制度，既要建立職工 個人培訓檔案，又要依據(jù)培訓職責建立部門培訓檔案，使職 工培訓工作做到有案可查。（一）職工個人培訓檔案建檔及管理職工個人培訓檔案包括職工培訓情況備案表、職工培訓word申請表和職工培訓記錄匯總表，由職工所在單位培訓主管部 門負責建檔及備案工作

9、。.職工培訓情況備案表主要用于記錄職工參加的培訓項 目，由職工個人填寫并經(jīng)單位主管部門簽字、蓋章后存檔。.職工培訓記錄匯總表用于匯總記錄各單位全部職工每 年參加的所有培訓情況，由各單位培訓主管部門填寫。.每年年末各單位培訓主管部門將職工培訓記錄匯總表 報人力資源部備案。（二）部門培訓檔案的建檔及管理.部門培訓檔案主要用于記錄本部門舉辦的各級培訓， 主要包括培訓通知、培訓大綱（包括培訓日程安排、培訓內(nèi) 容等）、培訓簽到表、試卷、培訓有效性評價問卷調(diào)查表、 培訓有效性評價、培訓計劃完成情況表、資格證書登記表等2.部門培訓檔案由培訓主辦部門負責建立及備案。培訓 主辦部門在培訓結(jié)束后十個工作日內(nèi)將培訓通知、培訓大 綱、培訓簽到表、培訓有效性評價報人力資源部，并于每年 年末將培訓計劃完成情況表上報人力資源部。第六章培訓經(jīng)費的管理第二十四條 院屬各單位（部門）要按照職工工資總 額的1.5 %提取職工教育培訓經(jīng)費，列入成本開支。職工教 育培訓經(jīng)費必須專款專用，當年結(jié)余的可結(jié)轉(zhuǎn)到下一年度繼 續(xù)使用。word第二十五條職工教育經(jīng)費的列支與使用要嚴格遵守國家財政部的規(guī)定執(zhí)行。第七章 附則第二十六條在職研究生教育工作按學位與研究生教育工作手冊執(zhí)行。第二十七條