版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)帶刺的朋友(png you)副本PPT課件第一頁(yè),共34頁(yè)。豪豬刺猬第1頁(yè)/共34頁(yè)第二頁(yè),共34頁(yè)。23 帶刺(di c)的朋友第2頁(yè)/共34頁(yè)第三頁(yè),共34頁(yè)。狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才
3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路帶刺 棗樹(shù) 一顆顆 眼饞 忽然圓乎乎 緩慢 驚訝 暗暗地 猜測(cè)監(jiān)視 伸出 恍然大悟 匆匆 逐個(gè)扎在 水溝 聰明 偷棗 追到 彎腰帶刺 棗樹(shù) 一顆顆 眼饞 圓乎乎 緩慢 驚訝 暗暗地 猜測(cè)監(jiān)視 伸出 恍然大悟 匆匆 逐個(gè)扎在 水溝 聰明 偷棗 追到 彎腰字詞學(xué)習(xí)讀一讀zochnyhuncjinzhcnhun wzh第3頁(yè)/共34頁(yè)第四頁(yè),共34頁(yè)。棗饞緩測(cè)監(jiān)恍悟逐扎聰訝第4頁(yè)/共34頁(yè)第五頁(yè),共34頁(yè)。整體(zhngt)感知 朗讀課文(kwn),概括這篇課文(kwn)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容? 第5頁(yè)/共34頁(yè)第六頁(yè),共34頁(yè)。課文(kwn)
4、解讀 秋天,棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙(mno)晃來(lái)晃去,看著就讓人眼饞。第6頁(yè)/共34頁(yè)第七頁(yè),共34頁(yè)。狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀
5、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀
6、元成才路狀元成才路 一天晚上,新月斜掛,朦朧的月光透過(guò)樹(shù)枝,斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊,忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西,正緩緩地往樹(shù)上爬 我非常驚訝,趕忙貼到墻根,注視著它的一舉一動(dòng)。小心翼翼,非常仔細(xì)第7頁(yè)/共34頁(yè)第八頁(yè),共34頁(yè)。閱讀課文,想一想:刺猬(c wei)是怎樣偷棗的? 那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊(rngji)詭秘地爬向老樹(shù)杈,又爬向伸出的枝條爬上樹(shù)杈(sh ch)詭秘謹(jǐn)慎、聰明第8頁(yè)/共34頁(yè)第九頁(yè),共34頁(yè)。狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成
7、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成
8、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 后來(lái),那個(gè)東西停住了腳,興許是在用力搖晃吧,樹(shù)枝嘩嘩作響,紅棗噼里啪啦地落了一地。用力搖樹(shù)噼里啪啦 說(shuō)明了紅棗落地的聲音之大,突出了紅棗的數(shù)量之多;也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)晚上很安靜。第9頁(yè)/共34頁(yè)第十頁(yè),共34頁(yè)。 我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,樹(shù)上那個(gè)家伙(ji huo)就噗的一聲掉了
9、下來(lái)。聽(tīng)得出,摔得還挺重呢!落地(lu d)第10頁(yè)/共34頁(yè)第十一頁(yè),共34頁(yè)。狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元(zhung yuan)成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成
10、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 它匆匆地爬來(lái)爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起
11、,然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著,歸攏的那堆紅棗,全都扎在它的背上了。逐個(gè)歸棗、打滾扎棗第11頁(yè)/共34頁(yè)第十二頁(yè),共34頁(yè)。 也許是怕被人發(fā)現(xiàn)(fxin)吧,它駝著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了馱棗快跑第12頁(yè)/共34頁(yè)第十三頁(yè),共34頁(yè)?!拔摇睂?duì)刺猬(c wei)偷棗這件事有什么評(píng)價(jià)? 我暗暗欽佩:聰明(cngmng)的小東西,偷棗的本事可真高明?。J佩(qnpi)喜愛(ài)第13頁(yè)/共34頁(yè)第十四頁(yè),共34頁(yè)。我會(huì)說(shuō)偷棗過(guò)程(guchng):爬 搖 掉 歸 滾 扎 馱 跑 刺猬這小東西,偷棗的本事可真高明啊!先_,接著(ji zhe)_,再_,最后_。第14頁(yè)/共34頁(yè)第十五
12、頁(yè),共34頁(yè)。 快速(kui s)瀏覽課文,找一找:“我”對(duì)小刺猬有哪些不同的稱呼?圓乎乎的東西(dngx)那個(gè)(n ge)東西樹(shù)上那個(gè)家伙聰明的小東西 表達(dá)了“我”對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情。第15頁(yè)/共34頁(yè)第十六頁(yè),共34頁(yè)。結(jié)構(gòu)(jigu)梳理爬樹(shù)搖棗打滾(d gn)扎棗逐個(gè)(zhg)歸棗馱棗快跑聰明伶俐帶刺的朋友第16頁(yè)/共34頁(yè)第十七頁(yè),共34頁(yè)。拓展(tu zhn)延伸刺 猬 異溫動(dòng)物,體肥矮、爪銳利、眼小、毛短,渾身布滿短而密的刺,體背和體側(cè)滿布棘刺,頭、尾和腹面被毛;嘴尖而長(zhǎng),尾短。受驚時(shí),全身棘刺豎立,卷成如刺球狀。第17頁(yè)/共34頁(yè)第十八頁(yè),共34頁(yè)。隨堂練習(xí)(linx)1.照樣子
13、(yng zi),寫(xiě)詞語(yǔ)。1)急火火(ABB式) _ _2)噼里啪啦(p l p l)(擬聲詞) _ _圓乎乎冷冰冰稀里嘩啦叮叮咚咚第18頁(yè)/共34頁(yè)第十九頁(yè),共34頁(yè)。 課文寫(xiě)的是_(季節(jié))的一天晚上,“我”在后院(hu yun)的一棵_旁看到了一個(gè)偷棗的小東西_,并對(duì)它偷棗的本事表示欽佩的事,表達(dá)了“我”對(duì)它的_。秋天(qitin)棗樹(shù)刺猬(c wei)喜愛(ài)之情2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。第19頁(yè)/共34頁(yè)第二十頁(yè),共34頁(yè)。關(guān)于刺猬(c wei)的歇后語(yǔ)狗咬刺猬(c wei)無(wú)處下口小魚(yú)簍盛刺猬(c wei)難裝蝎(xi)子跑到刺猬(c wei)上怎么著(蜇zh)老刺猬(c wei)下山一骨碌
14、3.閱讀(yud)積累。第20頁(yè)/共34頁(yè)第二十一頁(yè),共34頁(yè)。朗讀課文。找出描寫(xiě)刺猬偷棗的內(nèi)容,多讀幾遍,體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言。 朗讀指導(dǎo):這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)、明快,用詞準(zhǔn)確,用活潑輕快的語(yǔ)調(diào)讀出對(duì)刺猬(c wei)的喜愛(ài)之情。課后習(xí)題(xt)參考答案第21頁(yè)/共34頁(yè)第二十二頁(yè),共34頁(yè)。 朗讀示例:可是,它/住在什么/地方呢?離這兒/遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?窩里/還有沒(méi)有/伙伴?好奇心驅(qū)使我/躡手躡腳地/追到水溝眼兒,彎腰望去,水溝眼兒里/黑洞洞的,小刺猬/已經(jīng)沒(méi)了蹤影。.第22頁(yè)/共34頁(yè)第二十三頁(yè),共34頁(yè)。參考答案:描寫(xiě)刺猬偷棗的句子:1.我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊,忽然看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹(shù)上爬
15、2.那個(gè)東西一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它,仍舊詭秘地爬向老樹(shù)杈,又爬向伸出的枝條3.那個(gè)東西停住(tn zh)了腳,興許是在用力搖晃吧。第23頁(yè)/共34頁(yè)第二十四頁(yè),共34頁(yè)。4.樹(shù)上那個(gè)家伙就噗的一聲掉了下來(lái)。5.它匆匆(cngcng)地爬來(lái)爬去,把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起,然后就地打了一個(gè)滾兒。6.也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧,它馱著滿背的紅棗,向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了第24頁(yè)/共34頁(yè)第二十五頁(yè),共34頁(yè)。以“小刺猬偷棗的本事真高明”為開(kāi)頭,用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的。 參考答案:小刺猬偷棗的本事真高明。它先緩緩地往樹(shù)上爬,爬到樹(shù)干,再爬向枝杈,然后(rnhu)停住腳,用力搖晃樹(shù)枝,將紅第
16、25頁(yè)/共34頁(yè)第二十六頁(yè),共34頁(yè)。棗搖落下來(lái),再?gòu)街甭湎聛?lái),爬向四周,把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起,然后(rnhu)將歸起的那堆紅棗扎在它的背上,最后它馱著滿背的紅棗,通過(guò)墻角的水溝眼兒,急火火地跑走了。第26頁(yè)/共34頁(yè)第二十七頁(yè),共34頁(yè)。讀下面的句子,看看“我”對(duì)刺猬的稱呼有什么不同,從中體會(huì)“我”的情感變化。那個(gè)東西一定沒(méi)有(mi yu)發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它。第27頁(yè)/共34頁(yè)第二十八頁(yè),共34頁(yè)。我還沒(méi)弄清楚是怎么回事,樹(shù)上那個(gè)家伙(ji huo)就噗的一聲掉了下來(lái)。我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明??!第28頁(yè)/共34頁(yè)第二十九頁(yè),共34頁(yè)。參考答案: 第一句中“我”稱刺猬為“那個(gè)東西”是因?yàn)樾略码鼥V,“我”看不清楚那是什么東西,覺(jué)得那個(gè)動(dòng)物(dngw)上樹(shù)上偷棗,所以“我”鄙視地稱它“那個(gè)東西”。第29頁(yè)/共34頁(yè)第三十頁(yè),共34頁(yè)。 第二句是在“我”沒(méi)有弄清楚是怎么回事時(shí),就聽(tīng)到“噗”的一聲從樹(shù)上掉下來(lái)一個(gè)東西,“我”稱“那個(gè)家伙”帶有討厭(to yn)的情緒。 第三句稱它“小東西”,是對(duì)刺猬的“偷棗”本事的欽佩,表明“我”喜歡刺猬的聰明伶俐。第30頁(yè)/共34頁(yè)第三十一頁(yè),共34頁(yè)。選做 這篇課文節(jié)選自宗介華
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)模擬考試題網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施與實(shí)踐
- 2026年數(shù)據(jù)分析與商業(yè)決策關(guān)系探討試題
- 滲透性鋪裝材料應(yīng)用方案
- 保溫層厚度檢測(cè)技術(shù)方案
- 排水系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)方案
- 第一書(shū)記保障工作惠村民
- 2026年財(cái)經(jīng)新聞解讀與理解能力測(cè)試題集
- 2026年智能電網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)策略模擬題集
- 2026年公需課溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)試題
- 2026年現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與裝備設(shè)計(jì)試題
- 中藥學(xué)教材課件
- 夢(mèng)雖遙追則能達(dá)愿雖艱持則可圓模板
- 能源與動(dòng)力工程測(cè)試技術(shù) 課件 第一章 緒論確定
- 配件售后管理制度規(guī)范
- 浙江省紹興市上虞區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(解析版)
- 《隸書(shū)千字文》-清席夔
- 2024校長(zhǎng)在寒假期末教職工大會(huì)上精彩發(fā)言主要引用3個(gè)關(guān)鍵詞善待自己改變自己提升自己
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)
- 2024-2025年度“地球小博士”全國(guó)地理科普知識(shí)大賽參考試題庫(kù)(含答案)
- 北師大版六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算100題帶答案
- 2024年度工程成本控制優(yōu)化合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論