1、八上詩歌賞析導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標：1、明確八上古詩賞析考試出題特點。2、梳理八上古詩賞析要點。3、強化識記八上古詩賞析要點。復(fù)習(xí)難點：強化背誦知識要點。實施流程：一、主動自學(xué)部分自學(xué)處理：復(fù)習(xí)過往試題，并就試題來源、答案來源、詩歌賞析考察點作探究。（一）試題再現(xiàn)： 第一組：1、2010-2011學(xué)年襄陽市八上期末測試題：閱讀春望，做題： eq oac(,1)詩歌一二句寫望中所見，其中“ ”字寫出了使人怵目驚心之景，“ ”字寫出了令人滿目凄然之景。（答案：破 深） eq oac(,2)說說你對“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩的理解。（課后練習(xí)題）（答案：仿佛花也因感嘆時事而落淚，鳥也因人世間的離別而

2、驚心。運用擬人，通過花和鳥兩種事物寫出了詩人感傷或感時傷世之情。）2、2011-2012學(xué)年襄陽市八上期末測試題：閱讀渡荊門送別，做題： eq oac(,1)這首詩的尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了。（答案：思鄉(xiāng)之情） eq oac(,2)“山隨平野盡，江入大荒流”寫出了什么樣的景象？（課后練習(xí)題）（答案：這兩句描寫舟過荊門時所見的景色。用游動的視角來描寫景物的變化，船由蜀地到荊門，兩岸的地勢由山脈過渡到平原，山巒從作者的視野中一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而而去。）3、2012-2013學(xué)年襄陽市八上期末測試題：閱讀歸園田居，做題： eq oac(,1)“但使愿無

3、違”的“愿”具體指的是 。（課后練習(xí)題）（答案：要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實世界中失去自我，即使做一個農(nóng)夫也比在官場“為五斗米折腰”強。） eq oac(,2)這首詩流露了作者怎樣的思想感情？（答案：對田園生活的熱愛和歸隱農(nóng)村的自豪之情。）（二）試題再現(xiàn)：第二組：1、2013-2014學(xué)年三十四中八上第一單元測試題：閱讀望岳，做題： eq oac(,1)詩中加點的“割”字煉得極好，從山的北面來看，那陽光就像被一把碩大無朋的刀切斷了一樣，突出了泰山 的形象。（答案：遮天蔽日或高大雄偉） eq oac(,2)名句恒久遠，千古永流傳。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的理

4、解。（答案：將來定要登上泰山頂峰，那時再俯視眾山，就覺得它們很渺小。這兩句是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。）2、2013-2014學(xué)年三十四中八上第一次月考試題：閱讀望岳，做題： eq oac(,1)“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”寫作者 所見，“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的。（答案：近望 神奇秀麗） eq oac(,2)品味“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”所蘊含的人生哲理。 （答案：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄，取得事業(yè)或人生輝煌。）3、2013-2014學(xué)年三十四中八上期中考試試題：閱讀春望，做題：

5、 eq oac(,1)頸聯(lián)隊寫戰(zhàn)火愈燒愈熾，百姓慘遭殺戮外，作者用 來形容家書的珍貴，表達了他對 的強烈思念。（答案：抵萬金 妻子兒女） 4、2013-2014學(xué)年三十四中八上第三次月考試題：閱讀渡荊門送別，做題： eq oac(,1)此詩是詩人出蜀至荊門時所作。全詩 、寫景、抒情一氣呵成。結(jié)句抒發(fā)了詩人之情。（答案：敘事） eq oac(,2)詩中景有靈動之感。請賞析“月天飛天鏡，云生結(jié)海樓”寫景詩句。（答案：詩句描繪了兩幅美麗畫面：一是水中映月圖，夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡；二是天邊云霞圖，黃昏云霞飄飛，如同海市蜃樓變幻多姿。）（三）我的探究結(jié)果：試題來源：答案來源：詩歌賞析考察點：

6、二、有效互動部分1、閱讀杜甫望岳，做題：岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 eq oac(,1)這首詩熱情地贊美了泰山 的氣勢和 的景色，也透露了詩人早年的遠大抱負，歷來被譽為歌詠泰山的名篇。 eq oac(,2)詩中每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。試對此作具體解釋。 eq oac(,3)全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望。距離是自 而 ，時間是從 至 ，并由望岳懸想將來的 。 eq oac(,4)前兩聯(lián)為第一大層，著力寫泰山的 形象。首聯(lián)寫遠望，借齊魯兩地來 泰山那拔地而起、 的形象，即以距離之遠來烘托出泰山之

7、高。第二聯(lián)“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，這是近望所見。兩句有虛有實，其中“ ”一句是虛筆，“ ”一句是實寫。 eq oac(,5)后兩聯(lián)為第二大層，也寫了泰山景物，但著力表現(xiàn)的是詩人的感受?！笆幮厣?，決眥入歸鳥”，寫的是實景，乃 望所見。 其中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，兩句是化用孔子的名言：“ ”，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。2、閱讀杜甫春望，做題：國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 eq oac(,1)這首詩集中地表達了詩人 、 的感情，感人至深。 eq oac(,2)首聯(lián)切題，寫望中所見。雖是寫景，卻也痛切地傳達了詩人

8、的感情。 eq oac(,3)尾聯(lián)詩人由“白頭”而又稀疏到“ ”的地步，其蒼老之態(tài)可以想見。他蒼老得這么快，完全是 、 、 所致。 eq oac(,4)詩的前四句，都統(tǒng)在“ ”字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而遠，又由遠而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強，步步推進。在景與情的變化中，仿佛可見詩人由翹首望景，逐步地轉(zhuǎn)入了低頭沉思，自然地過渡到后半部分想望親人?！?”，寫出了消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，這是人人心中所有的想法，很自然地使人共鳴，因而成了千古傳誦的名句。 eq oac(,5)杜甫陷賊中八個月，大約寫了二十來首詩，論 ，當(dāng)以此詩為最，句句都有言外之意，很值

9、得品味。3、閱讀陱淵明歸園田居，做題：種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。 eq oac(,1)“帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道，請說出這一句的妙處。（答案：這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，表達了詩人對田園生活的滿足。） eq oac(,2)該詩用語 ，樸素隨口而出，“種豆南山下”、“夕露沾我衣”之語不見絲毫修飾，平淡的口語和醇美的詩意和諧地統(tǒng)一起來。4、閱讀王維使至塞上，做題：單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 eq oac(,1)詩人

10、以傳神的筆墨刻畫了 的塞外風(fēng)光。 eq oac(,2)“征蓬出漢塞，歸雁人胡天”兩句，詩人以“ ”、“ ”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的 和 。 eq oac(,3) “征蓬出漢塞，歸雁人胡天”兩句，一“征”一“歸” ，一“出” 一“入” ，構(gòu)成了鮮明的對比，既是 ，也是敘事，以“蓬”、“雁”自喻，抒發(fā)了作者被排擠的 和遠離家鄉(xiāng)異地飄泊的 ，情感復(fù)雜。 eq oac(,4)“大漠孤煙直，長河落日圓”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被王國維贊為“千古壯觀”的名句。畫面感極強，請作簡要分析。 eq oac(,5)這首詩，通過作者敘述出使邊塞的經(jīng)歷和沿途風(fēng)光，抒發(fā)了作者內(nèi)心的激憤和抑郁。5、閱讀陳與義登岳陽樓，做題： 洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。 登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。 萬里來游還望遠，三年多難更憑危。 白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。 eq oac(,1)詩的四聯(lián)各主要寫了什么？首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置，先從 處著墨。頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫轉(zhuǎn)為強烈的抒情。頸聯(lián)以近于 的方式，發(fā)出了最高亢最強烈的吶喊，道出了 。尾聯(lián)顧影自憐，以 收束全篇。 eq oac(,2)這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？這首詩通過登樓觀感，抒發(fā)