1、2021深圳專版人教統(tǒng)編版語文七年級下冊期中測試卷一、基礎(chǔ)（24分） 1根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（2分）（1）幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的ku zu。（_）（2）我曾f kn 我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清。（_）（3）我看了信，也很悲傷，不是為自己的din pi li l，是想到十年來的社會現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。（_）（4）但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都yu xn chng chng。（_）2下列句子中，劃橫線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )（3分）A在晚會上，同學(xué)們看到精彩的表演忍俊不禁地笑了起來。B多虧張飆檢

2、察官在辦案過程中明察秋毫，張高平叔侄倆的十年冤獄才得以昭雪。C上課鈴一響，大家都習(xí)慣性地肅然起敬。D為了增強(qiáng)體質(zhì)，我們每天都喝仙露瓊漿般的學(xué)生奶。3下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。B為了防止今后類似事件不再發(fā)生，學(xué)校進(jìn)一步完善了宿舍的管理措施。C學(xué)校開展了“書香校園”的閱讀活動(dòng)，各班涌現(xiàn)出了大量的先進(jìn)事跡。D生活中細(xì)節(jié)無處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。4.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )花草樹木枯萎，魚鳥蟲獸死亡，人類自然也就無法生存了?？峙碌搅四莻€(gè)時(shí)候，地球的最后一滴水就是人類的眼淚。水是人

3、類生命的源泉，水是萬物生長的根基。如若有一天，地球的水枯竭了，那么人間就會變成地獄。正是有了水的滋潤，一切生物才能如此欣欣向榮，如此生機(jī)勃勃。A. B. C. D. 5.閱讀下面材料，按要求作答中華大地，英才輩出。嶺南廣東，有梁啟超、孫中山、葉劍英同時(shí)，廣東是改革開放的試驗(yàn)田，更是先行者，是時(shí)代奮進(jìn)的前沿陣地。A市楹聯(lián)協(xié)會開展活動(dòng)，目的是弘揚(yáng)中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)新時(shí)代青年書法家的藝術(shù)風(fēng)采，該主題書法作品展深受群眾好評。同學(xué)們準(zhǔn)備擬一副對聯(lián)，小B想出了上聯(lián)，請你從下列8個(gè)短語中選出4個(gè)組成下聯(lián)。時(shí)代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇 齊奮斗 盼未來 繼往開來 勇爭先上聯(lián)：憶往昔革命先輩開天辟地創(chuàng)

4、偉業(yè)下聯(lián)： 6根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）山際見來煙，_。（吳均山中雜詩）（2）_，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）（3）東市買駿馬，_，_，北市買長鞭。（木蘭詩）（4）木蘭詩中描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的詩句是_，_。（5）默寫李白的峨眉山月歌。_，_。_，_。閱讀（共48分）(一)閱讀下面選文,完成7-10題。(12分)賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以

5、錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。7. 解釋下列加點(diǎn)詞語的意思（2分）(1)公亦以此自矜 _ (2)釋擔(dān)而立 _(3)但微頷之 _(4)康肅忿然曰 _8. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？9. 下列對文章的分析理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 本文通過陳堯咨善射、賣油翁酌油入葫蘆告訴我們熟能生巧的道理。B. 文章通過語言、動(dòng)作、神態(tài)等手法來刻畫人物，展現(xiàn)出陳康肅自大、賣油翁的自信。C. 為了刻畫人物和表達(dá)中心的需要，詳寫陳康肅恃技驕傲自大，而對賣油翁酌油技藝的高

6、超則略寫，突出了各自的性格，也突出了文章中心。D. “康肅笑而遣之”中的“笑”是陳堯咨對賣油翁高超技藝以及所說道理的認(rèn)可，同時(shí)也為了掩飾自己的尷尬。10請依次寫出陳堯咨的心理變化過程。（3分） （二）閱讀下面選文，完成11-14題。（12分）材料三據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國城市餐飲業(yè)僅餐桌食物浪費(fèi)量就高達(dá)1700萬1800萬噸，相當(dāng)于3000萬5000萬人一年的口糧。大型餐館的食物浪費(fèi)量更大，因?yàn)檫@樣的場合往往是朋友相見、商務(wù)聚會的場所，點(diǎn)餐、就餐往往更注重“面子”。這類聚會還伴有大量酒水消費(fèi)，因而會減少對其他食物的食用，常常導(dǎo)致更為嚴(yán)重的食物浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大型餐館商務(wù)聚會類型的平均浪費(fèi)率高達(dá)38%。校園也

7、是浪費(fèi)的“重災(zāi)區(qū)”。各種供餐方式中，以盒飯浪費(fèi)最嚴(yán)重，浪費(fèi)量高達(dá)每人每餐216克，約占食物供應(yīng)量的1/3.換句話說，1/3學(xué)生的盒飯被倒掉了。對于餐飲浪費(fèi)，地方行政部門也曾做過相關(guān)調(diào)研：上海餐飲業(yè)每天產(chǎn)生泔水垃圾1100多噸、餐廚垃圾2000多噸，其中被浪費(fèi)掉的食物至少占總量的一半；哈爾濱每月至少扔掉1.2萬多噸食物；山西省烹飪協(xié)會調(diào)查顯示，僅太原市餐飲行業(yè)日均浪費(fèi)飯菜就高達(dá)500多噸，折合人民幣200多萬元；湖北省黃石市僅宴席剩菜率就達(dá)15%，一年要倒掉 2.1億元飯菜。材料三或許很多人還未意識到，餐桌浪費(fèi)不僅意味著大量食物被扔掉，更意味著生產(chǎn)這些食物時(shí)所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生

8、產(chǎn)資料等的無效消耗。同時(shí)，處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力。前世界自然基金會中國首席代表盧思騁在談及食物浪費(fèi)對環(huán)境的影響時(shí)表示，全球現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用了70%的淡水資源、33%的土地和30%的能源，排放了 20%的溫室氣體。用這樣的環(huán)境代價(jià)生產(chǎn)出來的食物，卻在餐桌上被我們不知不覺地浪費(fèi)掉，這是多么令人痛心的事！如果說植樹造林是對環(huán)境的友好表達(dá)，那么減少食物浪費(fèi)就是舉手之勞的環(huán)保舉動(dòng)：只要減少1千克牛肉的浪費(fèi)，就能減少13.17 千克的二氧化碳排放，相當(dāng)于一輛小轎車在公路上行駛兩天的排放量；只要減少一個(gè)雞蛋的浪費(fèi)，就能節(jié)省下185升的水，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于你在日常生活中3次淋浴的用水量。材

9、料三聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）指出，全球每年浪費(fèi)的食物多達(dá)16億噸，其中可食用部分達(dá)到13億噸。歐盟數(shù)據(jù)顯示，歐盟國家每年浪費(fèi)的食物約為 8800萬噸，造成的損失超過1400億歐元。美國世界日報(bào)2019年報(bào)道，美國每年約有6000萬噸農(nóng)產(chǎn)品被丟棄。一個(gè)名為“重新思考食物浪費(fèi)”的非政府組織報(bào)告稱，美國餐飲業(yè)每年會產(chǎn)生1140萬噸的食物垃圾。日本人被公認(rèn)為素質(zhì)高、重視環(huán)保，但日本經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道稱，日本人每年丟棄的可食用食物高達(dá)634萬噸，這個(gè)數(shù)字居“全球第一”。在我國，為遏制浪費(fèi)而立法的呼聲多年來一直未斷。早在2009年全國人大會議期間，就有人大代表建議盡快對浪費(fèi)糧食的行為進(jìn)行立法，明確規(guī)定節(jié)約糧食的

10、鼓勵(lì)制度和浪費(fèi)糧食的重懲制度。對于制止浪費(fèi)、厲行節(jié)約，我國憲法第十四條規(guī)定：“國家厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)?！泵穹ǖ渲幸灿小懊袷轮黧w從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的規(guī)定。11從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“舌尖上的浪費(fèi)現(xiàn)象”在日常生活中令人觸目驚心。B大型餐館的食物浪費(fèi)量更大，在這樣的場合就餐人們往往更注重“面子”。C全球每年浪費(fèi)的食物可食用部分達(dá)到13億噸。D美國每年浪費(fèi)的食物造成的損失超過1400億歐元。12材料二畫線句主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？ （4分）13餐飲浪費(fèi)主要會產(chǎn)生哪些問題？（2分）14請你針對餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象提兩條合理化建議。

11、（4分）（三）閱讀下面選文，完成15-19題。（16分）鄧稼先與奧本海默(1)抗戰(zhàn)開始以前的一年，1936年到1937年，稼先和我在北平崇德中學(xué)同學(xué)一年；后來抗戰(zhàn)時(shí)期在西南聯(lián)大我們又是同學(xué)；以后他在美國留學(xué)的兩年期間我們曾住同屋。50年的友誼，親如兄弟。(2)1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所工作，前后17年的時(shí)間里所長都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí)，他是美國家喻戶曉的人物，因?yàn)樗晒Φ仡I(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國的原子彈制造工作。高等學(xué)術(shù)研究所是一個(gè)很小的研究所，物理教授最多的時(shí)候只有5個(gè)人，奧本海默是其中之一，所以我和他很熟識。(3)奧本海默和鄧稼先分別是美國和中國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是兩國

12、的功臣，可是他們的性格和為人卻截然不同甚至可以說他們走向了兩個(gè)相反的極端。(4)奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。他二十幾歲的時(shí)候在德國哥廷根鎮(zhèn)做波恩的研究生。波恩在他晚年所寫的自傳中說研究生奧本海默常常在別人做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)(包括波恩做學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí))打斷報(bào)告，走上講臺拿起粉筆說：“這可以用底下的辦法做得更好”我認(rèn)識奧本海默時(shí)他已四十多歲了，已經(jīng)是婦孺皆知的人物了，打斷別人的報(bào)告，使演講者難堪的事仍然時(shí)有發(fā)生。不過比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多，不喜歡他的人也不少。(5)鄧稼先則是一個(gè)最不要引人注目的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是忠厚平實(shí)的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生

13、喜歡“純”字所代表的品格。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中，包括中國人和外國人，他是最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。(6)我想鄧稼先的氣質(zhì)和品格是他所以能成功地領(lǐng)導(dǎo)各階層許許多多工作者，為中華民族作了歷史性貢獻(xiàn)的原因：人們知道他沒有私心，人們絕對相信他。(7)“文革”初期，他所在的研究院(九院)和當(dāng)時(shí)全國其他單位一樣，成立了兩派群眾組織，對吵對打。而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈。(8)1971年，在他和他的同事們被“四人幫”批判圍攻的時(shí)候，如果別人去和工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)講理，恐怕要出慘案。而鄧稼先去了，竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員。這是真正的奇跡。(9)鄧稼先是中國幾千年傳

14、統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。(10)鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員。(11)我以為鄧稼先如果是美國人，不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)美國原子彈工程；奧本海默如果是中國人，也不可能成功地領(lǐng)導(dǎo)中國原子彈工程。當(dāng)初選聘他們的人，錢三強(qiáng)和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而且對中國社會、美國社會各有深入的認(rèn)識。節(jié)選自鄧稼先(楊振寧)15你認(rèn)為第5段中的“純”字代表著什么品質(zhì)？（2分）16文革期間發(fā)生在鄧稼先先生身上有兩件什么事情？這對于表現(xiàn)鄧稼先有什么作用?（4分）17奧本海默是怎樣的一個(gè)人？為什么要寫他？（4分）18語段中第7、8段中都使用了“竟”，試品析“竟”的表達(dá)作用。（4分）19“鄧稼先是中國幾千年傳

15、統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?！?“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員?！闭埬愀鶕?jù)課文理解這兩句話的含義。（4分）（四）閱讀下面選文，完成20-22題。（8分）他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時(shí)候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫

16、的。20該文段選自 駱駝祥子，作者是_，有“_”的稱號。（2分）21根據(jù)選段內(nèi)容并結(jié)合全文，分析祥子剛剛進(jìn)城時(shí)的人物形象。（2分）22祥子經(jīng)歷了“三起三落 ”之后，最終變成了一具行尸走肉。請概括祥子的“三起三落”。（4分）三、寫作（作文45分，書寫3分）22.根據(jù)要求作文菁菁校園，藏著多少青青記憶。教室里瑯瑯讀書聲，操場上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧交織成一幅美麗的連環(huán)畫，定格在記憶中的一頁；譜寫了一首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處請以“校園里的記憶”為標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選（詩歌除外），文中

17、不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。答案1.愧怍 俯瞰 顛沛流離 憂心忡忡 本題考查重點(diǎn)字形。愧怍：慚愧。注意偏旁。俯瞰：從高往下看。注意“瞰”的偏旁。顛沛流離：形容生活艱難，四處流浪。注意“沛”的最后一筆。憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁、擔(dān)心。注意“忡”的偏旁。2.BA忍俊不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。此詞語下文的“笑了起來”重復(fù)。C肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。運(yùn)用語境錯(cuò)誤。D仙露瓊漿：比喻酒非常鮮美；后指極少、不多見的美酒。運(yùn)用對象錯(cuò)誤。3.D本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及

18、辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。D項(xiàng)沒有語病。其他各項(xiàng)語病如下：A項(xiàng)缺少主語，去掉“使”。B項(xiàng)否定詞使用錯(cuò)誤，去掉“不”。C項(xiàng)搭配不當(dāng),“先進(jìn)事跡”改為“先進(jìn)人物”。4.C本題主要考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。通讀語段，可以看出水是人類生命的源泉的是總起句，強(qiáng)調(diào)了水的重要性，應(yīng)放第一位，然后是有水是怎樣和無水的后果，所以排序?yàn)椋骸?.參考

19、示例：看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相同，詞性相對，內(nèi)容相關(guān)。憶往昔（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）革命先輩（四字名詞短語）開天辟地（四字動(dòng)詞短語）創(chuàng)偉業(yè)（動(dòng)賓結(jié)構(gòu)）?！褒R奮斗”和“勇爭先”都偏正結(jié)構(gòu)，故可排除。 “兢兢業(yè)業(yè)”雖然是四字短語，但是是疊字結(jié)構(gòu)，可排除。“盼未來”和語境不符，可排除?！巴簟焙汀敖癯毕鄬?，“革命先輩”和“時(shí)代先鋒”相對應(yīng)，“開天辟地”和“繼往開來”相照應(yīng)，“創(chuàng)偉業(yè)”和“譜新篇”相照應(yīng)。故：看今朝時(shí)代先鋒繼往開來譜新篇。6.（1）竹中窺落日 （2）此夜曲中聞?wù)哿?（3）西市買鞍韉 南市買轡頭 （4）萬里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛 （5）峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流 夜發(fā)清溪向三峽

20、 思君不見下渝州這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時(shí)，要注意窺、折、柳、鞍、韉、轡、戎、羌、渝 幾個(gè)易錯(cuò)的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。7. 自夸 放下 點(diǎn)頭 氣憤的樣子考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“釋”：放下。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

21、8. （1）（賣油翁）見陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是對此微微點(diǎn)點(diǎn)頭。（2）你也懂得射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)（技藝）難道不精湛嗎？ 9. C C.有誤。應(yīng)是：略寫陳康肅恃技驕傲自大，而對賣油翁酌油技藝的高超則詳寫。10自矜(自傲驕橫)忿然(憤怒)笑而遣之(心服口服)本題考查學(xué)生對記敘文情感變化過程的梳理。要仔細(xì)閱讀文章，理清故事情節(jié)，分析人物在情節(jié)的發(fā)展中情感的變化，可以用文中詞語概括，如果不明顯，可以自己概括。仔細(xì)閱讀這篇文章，理解文章的大意，可以看出，一開始陳堯咨自傲驕橫，即“自衿”；后來看到賣油翁微微點(diǎn)頭，覺得被輕視了而“忿然”；最后在賣油翁講明道理后“笑而遣之”。參考譯文： 康肅公陳堯

22、咨擅于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。 陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手

23、熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。11D12舉例子，列數(shù)字。減少一個(gè)雞蛋的浪費(fèi)可以節(jié)省185升的水，這個(gè)例子具體，準(zhǔn)確地說明了珍惜食物對于環(huán)保的巨大作用，增強(qiáng)了說服力，同時(shí)便于讀者理解。13大量食物被扔掉；意味著生產(chǎn)這些食物時(shí)所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無效消耗；處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力。14示例：自助餐應(yīng)設(shè)置提示牌，對超過合理限度的剩餐可收取費(fèi)用；對踐行“光盤行動(dòng)”的消費(fèi)者，給予“光盤禮品”“光盤打折”等獎(jiǎng)勵(lì)或優(yōu)惠。（意思對即可）11D根據(jù)材料三中的“歐盟國家每年浪費(fèi)的食物約為 8800萬噸，造成的損失超過1400億歐元”可知本項(xiàng)“美國”有誤，應(yīng)為“歐

24、盟”。故選D。12考查說明方法。畫線句列舉了生活中的實(shí)例，這是舉例子。還有準(zhǔn)確的數(shù)字“185升、3次”，這是列數(shù)字。聯(lián)系本段“那么減少食物浪費(fèi)就是舉手之勞的環(huán)保舉動(dòng)”可知此處的舉例和數(shù)字具體準(zhǔn)確地介紹了減少食物浪費(fèi)對于環(huán)保的巨大作用。列舉實(shí)例與數(shù)字，增強(qiáng)了說服力，易于讀者理解。13考查篩選信息。根據(jù)材料二中的“餐桌浪費(fèi)不僅意味著大量食物被扔掉，更意味著生產(chǎn)這些食物時(shí)所投入的大量淡水資源、能源、土地以及生產(chǎn)資料等的無效消耗。同時(shí)，處理這些廚余垃圾也將給城市帶來巨大的環(huán)境壓力”可直接提煉作答。14考查提出建議。開放類試題，建議切實(shí)可行，言之成理即可。如：在餐廳的醒目位置設(shè)置提示牌；給節(jié)約食物的消費(fèi)

25、者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；餐飲企業(yè)應(yīng)免費(fèi)提供適量的打包盒，鼓勵(lì)打包剩飯剩菜、節(jié)約糧食；餐館、酒店、超市等企業(yè)捐贈即將過期和多余的食物，可以憑此享受稅收優(yōu)惠政策。15樸質(zhì)、忠厚、無私、沒有雜念16說服兩派群眾，繼續(xù)研究并制成氫彈；說服軍宣隊(duì)和工宣隊(duì)。用這兩件別人不可能辦成的事，來印證“人們知道他沒有私心，人們絕對相信他”，強(qiáng)調(diào)突出鄧稼先樸實(shí)的氣質(zhì)、無私的品格。17他是美國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，他又是一個(gè)鋒芒畢露的拔尖人物，通過對比來反襯鄧稼先的氣質(zhì)與品格。18“竟”有出乎意料的意味，表達(dá)作者的驚異、欽佩之情，也再次突出鄧稼先的性格。19中國幾千年的文化講究人與人之間的和諧，鄧稼先正是汲取了這些最優(yōu)秀的部分

26、，變成自己的氣質(zhì)品格；中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而鄧稼先把這些奉為自己的行為準(zhǔn)則，因此他是最理想的黨員。15本題考查對重要詞語的理解?！凹儭弊执砹肃嚰谙鹊钠犯?，解題時(shí)從文中去篩選能體現(xiàn)他品格的語句就可找出答案。根據(jù)第五段中的“他是最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人”可知：他“純”在樸質(zhì)。根據(jù)“就看出他是忠厚平實(shí)的人”可知：他“純”在忠厚。根據(jù)“他真誠坦白，從不驕人”可知：他“純”在無私。根據(jù)“他沒有小心眼兒”和第六段中的“人們知道他沒有私心，人們絕對相信他”可知：他“純”在沒有雜念。16本題考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第七段中的“而鄧稼先竟有能力說服兩派繼續(xù)工作，于1967年6月成功地制成了氫彈”可知：寫鄧稼先說服兩派群眾，繼續(xù)研究并制成氫彈。根據(jù)第八段中的“竟能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)的隊(duì)員”可知：寫鄧稼先說服軍宣隊(duì)和工宣隊(duì)。從兩個(gè)“竟”可知，這兩件在當(dāng)時(shí)幾乎沒有人能做成的事，他居然做成功了，印證了第六段中的“人們知道他沒有私心，人們絕對相信他”，強(qiáng)調(diào)了鄧稼先樸實(shí)無私的崇高品格。17本題考