1、第 頁2022二年級作文300字5篇二年級作文300字在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我收集整理的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。二年級作文300字 篇1今天媽媽買來一枝百合花，花兒剛被放下家里就有一種清香撲鼻而來。這枝花的綠葉上襯托出白色的花瓣，白花瓣中長出六、七根嫩黃的細絲，細絲圍著一根細長的小桿子，像一個舞蹈家的小桿子站在最高處，花瓣為它彎下腰，小桿子好象對一切新鮮事都好奇，凝視著四周。把花放在遠處看，百合花四周的一切都不起眼了，我把目光集中到百合花上，感覺它是那么優(yōu)雅

2、，那么高貴！百合花可真美呀！翠綠的葉子青翠欲滴，潔白的花瓣潔白無暇。百合花就象一位穿著白色裙子高貴的姑娘，經風拂過，姑娘的隨風飄揚，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在風奏起的樂曲中，姑娘翩翩起舞。百合不但美，它還代表了純潔，白色百合更是氣質高雅，深受世界各國人民喜愛，尤其我國人民自古對百合就懷有深厚的感情，認為百合有“百事合心之意。我愛百合花！二年級作文300字 篇2高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我就是與這句話結伴到現在。從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我一生的伴侶。隨著時間慢慢的溜走，我從一個什么都不知道的小baby成了一個知識好學的小女

3、孩，我的朋友書一路陪著我直到現在，三歲時，我竟會背6首詩。書中自有黃金屋。自從有了書我的學習便不斷上升，作文也從垃圾堆滾到了環(huán)保區(qū)，寫了一篇征文，還得了獎。現在我已經五年級了，每當我捧起書，我便津津有味的讀著，如饑似渴的讀著，廢寢忘食的讀著?，F在讀書已經成為了我最大的樂趣。我每天都要讀書，如果哪一天不讀，便會覺得少了點什么，哦!看書！即便是11點，我也會爬起來把書看完，每天讀書已經成為了我生活中的一局部。如果不讀書我便會寢食難安。茶雖香，但不醉人；牛奶咖啡雖好，但有苦澀；紅酒雖純，但傷害人的身體。而書，他給予我知識，賦予我力量。他還能陶治人的情操，豐富人的思想，給予人享受，讓人得到意想不到的收

4、獲！今天，我在書中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。二年級作文300字 篇3今天早上七點四十分我剛寫完作業(yè)，王瑞博就在外面喊：“楊雨坤快出來玩呀我跑到院子里很吃驚好問：“你！你怎么這么早就來找玩呀 我剛準備進屋去穿衣服，出乎意料一個雪球一盆零度的冰水打到了我的頭上，好冷呀！他還那里偷偷的笑，得意的說“黃金爆頭“精準爆頭我說：“那也讓你嘗一下我的合金彈頭。那個雪球不偏不正正好打在他的眼睛，他不在得意了。我趕緊用最快的速度穿好了衣服、鞋我們準備堆一個雪人，于是我先做了一個小雪球，再把其它的雪和小雪球弄到一起，之后把小雪球來回滾，滾著滾著，雪球就變大了。同時王瑞博的雪球也推好了，接著，我把小雪球放到

5、大雪球上，再把小雪球拍些雪這親就更加鞏固了。最后，我們把香菇當眼睛，紅棗當鼻子，樹葉點嘴巴。OK！我們的杰作完成了，我們圍著雪人又蹦又跳，大聲歡呼：“我們成功了，我們成功了這個雪人可真漂亮呀！我要向他學習不怕風欺雪壓二年級作文300字 篇4寫給蚊子大軍的一封信蚊子士兵們：你們好！夏天到了，你們漸漸向我發(fā)起進攻，但屢戰(zhàn)屢敗，每次都被我踢回了老家。以下是我們共同的戰(zhàn)跡，歡送讀者朋友門收看。7月3日晚8點40分，天空下起了一場小雨，我斷定你們一定發(fā)起進攻。于是，我趕緊駐營，等待你們進攻。晚9點你們如我所料，發(fā)起進攻。但幾回合后，被我的蚊香大將擊退。第一次進攻失敗。晚10點你們再經調整，又發(fā)起進攻。第

6、一次，你們采用偷襲的方式。我毫無防范，也沒有及時調回了我的蚊香大將。我被你們掠奪了一些血以后被我趕回。你們小勝。凌晨1點，我從睡夢被你們驚醒。你們和我玩起了拉鋸戰(zhàn)，我想睡又睡不著，疲憊不堪。你們借機進攻。我慘敗，你們大獲全勝。佛曉，你們又把我吵醒了，我氣得要死，呼得一下從床上爬起，拿起電蚊拍到處亂掃。你們損兵折將，雖非常戀戰(zhàn)，繼續(xù)進攻。但最終，我把你們剃了個光頭，一個也不剩。7月4日晚，你們又得到一批士兵，準備向我進攻蚊子啊蚊子，秋天快來了，你們是兔子尾巴長不了。本人還是勸你們，早點投降，省得再受盡折磨了。最后祝我們再見無期！一個勸你們早日撤軍的受害者20 xx年月二年級作文300字 篇5我二

7、年級的數學老師劉愛萍，是我最尊敬的人。她高高的個子，柔順的頭發(fā)很自然地垂在肩上，彎彎的眉毛，大大的眼睛，說起話來面帶微笑，輕聲細語。劉老師講課非常生動、有趣，總是讓我們在游戲中快樂地學習。記得講認識方向的時候，我們班有很多同學都聽不懂，于是，劉老師就把我們領到操場上。有的同學只知道課本上是上北下南左西右東，一到操場上就不知道了，有的同學指著頭頂藍藍的天空背“上北，指著腳下的地背“下南劉老師先把我們分成四隊，圍成一個正方形，中間站一個同學。中間的同學說東西南北任意一個方向，聽到命令的學生蹲下后再站起來，看誰反響的快。有的同學老是做錯，逗得大家哈哈大笑。本來很難記的內容我們在游戲中輕輕松松地學會了。她的家離我們學校很遠很遠，她畢業(yè)后來我們山區(qū)教學已經有三