1、 中大網校引領成功職業(yè)人生 中大網校 “十佳網絡教育機構”、 “十佳職業(yè)培訓機構” 網址：2007年4月中小學教師資格認定考試教育心理學(小學組)試卷總分：100分 及格：60分 考試時間：150分一、單項選擇題（在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選，均無分。本大題共20小題，每小題2分，共40分）(1)以下說法中正確的是（）(2)皇帝“皇帝就是沙皇”，祖國“美麗的地方”，說明兒童掌握概念的水平處于（ ）(3)最佳學習效果的過度學習需達到（ ）(4)心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（ ）(5)在觀察精確性上有明顯提高的階段是小

2、學（ ）(6)學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中，起關鍵作用的是（ ）(7)兒童認知發(fā)展到達具體運算階段的標志是（ ）(8)加涅將學習分為智慧技能等五種類型的依據是（ ）(9)學習動機的強化理論的提出者是（ ）(10)強調概括化經驗或原理在遷移中的作用的理論是（ ）(11)在教“鳥”的概念時，分別以麻雀、雞、蝙蝠為例，是為學生提供（ ）(12)不屬于心智技能的是（ ）(13)組織策略屬于（ ）(14)要求學生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓練學生的（ ）(15)小學生品德發(fā)展的關鍵年齡是（ ）(16)心理輔導的基本目標是（ ）(17)行為目標的陳述依據是（ ）(18)課堂

3、管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于（ ）(19)就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（ ）(20)以下說法中，錯誤的是（ ）二、填空題（請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。本大題共20個空，每空1分，共20分）(1)具體而言，教育心理學主要旨在探討學生學習的_。(2)性別的個別差異表現在性格特征差異和_差異兩個方面。(3)小學兒童正值注意有意性迅速發(fā)展階段，注意的_能力表現出迅速發(fā)展的趨勢。(4)_認為，操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。(5)在世界范圍內最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是_。(6)最有利于學習效果提高的動機水平為_的動機激起水平。(7)習得的知識、技能

4、與行為規(guī)范向品德與能力轉化的關鍵條件是_。(8)遷移產生的基本前提條件是學習者是否擁有相應_。(9)學習的熟練程度達到_%時，記憶效果最好。(10)兒童在知道“青菜”、“蘿卜”等概念后，再學習“蔬菜”這一概念，屬于_學習。(11)在概念形成過程中，_和比較起著重要作用。(12)了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動定向映象的階段叫做_。(13)元認知是_，即對認知過程的知識和觀念與對認知行為的調節(jié)與控制。(14)錯覺是對客觀事物的一種不正確的、歪曲的_。(15)一般認為，態(tài)度與品德的形成過程經歷依從、認同與_三個階段。(16)兒童多動癥高峰發(fā)病年齡為_歲。(17)課堂教學環(huán)境包括課堂

5、_環(huán)境和課堂社會環(huán)境兩個方面。(18)正式群體的發(fā)展經歷了_、聯合群體和集體等三個階段。(19)在一門課程或教學活動結束后進行的評價叫做_評價。(20)處于_階段的教師，最擔心的問題是：“學生喜歡我嗎?”、“同事如何看我?”、“領導覺得我怎樣?”等等。三、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）(1)簡述埃里克森人格發(fā)展階段理論。(2)簡述奧蘇貝爾意義學習產生的條件。(3)簡述影響問題解決的主要因素。(4)如何運用復述策略？(5)如何培養(yǎng)兒童記憶能力？四、論述題（共10分）(1)論述如何培養(yǎng)兒童的良好態(tài)度和品德。 答案和解析一、單項選擇題（在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求

6、的，請將其代碼填寫在題干后的括號內。錯選、多選或未選，均無分。本大題共20小題，每小題2分，共40分）(1) :B(2) :A(3) :B(4) :C(5) :B(6) :C(7) :D(8) :A(9) :D(10) :C(11) :C(12) :B(13) :B(14) :A(15) :D(16) :D(17) :A(18) :B(19) :B(20) :C二、填空題（請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。本大題共20個空，每空1分，共20分）(1) :心理規(guī)律(2) :性格類型(3) :轉移(4) :斯金納(5) :艾賓浩斯(6) :中等程度(7) :遷移(8) :知識背景(9) :150 (10) :上位(11) :變式(12) :操作定向(13) :對認知的認知(14) :知覺(15) :內化(16) :810(17)