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文檔簡介
1、BS版二年級（下）一 除法第6課時 練習一1.熟練地掌握有余數(shù)的除法的計算方法，進一步明確有余數(shù)除法豎式各部分的意義及試商的方法。2.加強有余數(shù)除法在生活中的實際運用意識，懂得怎樣合理地運用“進一步”和“去尾法”。課時目標一、情境引入生活中我們有時會遇到正好不能平均分的情況，可以考慮先平均后實行再分配。同學們，我們班有44人，現(xiàn)在要分成6個小組，你認為怎么分合適呢？分成6個組，每小組7人，然后第5小組和第6小組各加1人。1.圈一圈，填一填。結合分物過程，說說豎式每步的意思。21張卡片，平均分給4個小朋友，每人分到 張，還剩 張。21 4 = 5（張） 1（張）2 1 452 0 151你是怎么
2、想的，豎式每一步的意義又是什么？二、鞏固練習2.（1）填一填。月餅數(shù)/塊8162432404856盒數(shù)/盒1234567（2）可以裝幾盒，還剩幾塊？列式算一算。5086（盒）2（塊）答：可以裝6盒，還剩2塊。二、鞏固練習3.列豎式計算528 469 407 5 2 864 8 4644 6 954 5 1514 0 753 5 555在有余數(shù)的除法算式中，余數(shù)一定要比除數(shù)小。二、鞏固練習4.（1）19只小雪豹至少需要幾輛小雪車？1936（輛）1（只）答：至少需要7輛小雪車。（2）27?？圩幼疃嗫梢葬攷准弦?？2755（件）2（粒）答：最多可以釘5件上衣。進一法去尾法二、鞏固練習三、課堂小結這節(jié)課我們復習了有余數(shù)的除法
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