1、2022年北京西城區(qū)北京四中八下期中物理試卷在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是 ABCD如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是 A.戴上橡膠手套擰開瓶蓋B.打球時(shí)用力握緊球拍C.磁懸浮列車不接觸鐵軌D.如圖運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)把籃球拋向空中，若不計(jì)空氣阻力，則能正確表示籃球在空中飛行時(shí)的受力圖，其中正確的是（G 表示重力，F(xiàn) 表示手對(duì)球的作用力） ABCD關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)，下列分析正確的是 A守門員撲住飛來的球，說明力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B踢球時(shí)，腳對(duì)足球的力和球?qū)δ_的力是一對(duì)平衡力C球員穿上鞋底凹凸不平的足球鞋，是為了增大對(duì)地面的壓力D足球撞擊球門在被彈回的過程中，足

2、球沒有發(fā)生形變下列是與打排球有關(guān)的物理問題（不計(jì)空氣阻力），其中說法錯(cuò)誤的是 A發(fā)球后，球在運(yùn)動(dòng)過程中，仍受重力作用B發(fā)球后，球在上升過程中，受到推力的作用C扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的D攔網(wǎng)時(shí)，球被彈回，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下列說法中正確的是 A運(yùn)動(dòng)快慢不變的物體，一定不受力或受力平衡B兩個(gè)力的合力可能小于其中一個(gè)力C在水平路面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，受合力方向一定水平向右D若一個(gè)物體受到平衡力的作用，它一定保持靜止?fàn)顟B(tài)關(guān)于慣性，下列說法正確的是 A一切物體都具有慣性B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性C跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后，先向上運(yùn)動(dòng)，然后下落，是由于運(yùn)動(dòng)員受到慣性作用D速度大

3、的物體慣性大，動(dòng)速度小的物體慣性小選一選。一物體重力是10N，靜止在水平地面上，若想將物體豎直拉起，拉力應(yīng)（ ）A大于10NB等于10NC小于10ND條件不足，無法判斷如圖所示，容器中盛的是水，由此可以判定 A銅球一定是空心的B木球一定是空心的C鐵球一定是空心的D銅球和鐵球都一定是空心的下列說法中正確的是 A小剛用 100N 豎直向上的力提放在水平地面上重 120N 的物體時(shí)，物體受到的合力為零B用力推靜止的汽車，車仍靜止，是因?yàn)橥屏π∮谄囀艿降淖枇人站在體重秤上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D人在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛的反方向跳，會(huì)跳得更遠(yuǎn)下列說法

4、正確的是 A大氣壓隨海拔高度增加而增大B船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的C容器中的液體質(zhì)量越大，液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大D水管中水的流速增大時(shí)，水對(duì)水管內(nèi)壁的壓強(qiáng)也隨之增大體積相等的蠟塊和木塊漂浮在水面上，已知木塊的密度小于蠟塊的密度，則 A木塊受到的浮力大于蠟塊受到的浮力B木塊受到的浮力小于蠟塊受到的浮力C木塊受到的浮力等于蠟塊受到的浮力D木塊排開水的體積等于蠟塊排開水的體積如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是 A 01s 內(nèi)木箱沒有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B 1s2s

5、 內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為 4N C 2s3s 內(nèi)木箱能夠勻速運(yùn)動(dòng)，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D如果 3s 后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖所示，一個(gè)裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時(shí)，瓶底對(duì)桌面的壓力為 Fa 、壓強(qiáng)為 Pa，倒放在水平桌面上時(shí)，瓶蓋對(duì)桌面的壓力為 Fb 、壓強(qiáng)為 Pb，則 A Fa=FbPaFbPa=Pb C Fa=FbPa=Pb D FaFbPaPb 如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力 F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對(duì)桌面的壓力 F 、壓強(qiáng) p 和摩擦力 f 的變化情況是 A F 不變，f 變大B f 不變，p

6、 變大C F 變小，p 、 f 變大D F 不變，p 變大下面現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是 A汽車駕駛員必須系安全帶B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳C百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來D蘋果從樹上落下，運(yùn)動(dòng)越來越快如圖所示，物體 A 放在物體 B 上，物體 B 放在水平地面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是 A物體 A 受到重力、支持力、摩擦力三個(gè)力的作用B物體 B 對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體 B 的支持力是相互作用力C物體 A 所受重力的方向與物體 A 對(duì)物體 B 壓力的方向重合D物體 A 所受摩擦力的方向向下下列說法中正確的是 A用力捏鐵塊時(shí)鐵塊會(huì)發(fā)生形變B兩個(gè)不接觸的物體之間可能有力的作用C將石塊豎

7、直向上拋出后石塊升至最高點(diǎn)時(shí)所受合力為零D用手擊打排球時(shí)，手先對(duì)排球產(chǎn)生作用力，然后排球?qū)Ξa(chǎn)生反作用力汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是 A汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對(duì)平衡力C汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力D如果關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是由于汽車具有慣性關(guān)于物體沉浮條件及應(yīng)用實(shí)例，下列說法錯(cuò)誤的是 A飛艇工作時(shí)，需要充入密度比空氣小的氣體B輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，排開液體體積不變，浮力變大C橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的D潛水艇是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和

8、下潛的如圖所示，重 20N 的木箱 A 靜止在水平地面上。畫出木箱 A 受重力的示意圖。（忽略空氣阻力）如圖所示，被測(cè)物體的重力是 N。如圖所示，某同學(xué)自制氣壓計(jì)。取一個(gè)瓶子，裝上適量帶色的水。取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng)（選填“大于”“小于”或“等于”）。如果將氣壓計(jì)從樓上拿到樓下，水柱的高度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。如圖所示，若在蓄水槽中裝入一定量的水，蓄水槽與一粗細(xì)不均勻的管道相連，在管道的不同部位分別裝有底部連通的豎直管 A 、 B 、 C。當(dāng)閥門打開，水流動(dòng)時(shí)， 管中的水柱最低（選填“A”、“B”或“C

9、”）同學(xué)們到中國科技館參觀，看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)小火車將要從“”形框架的下方通過時(shí)，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一個(gè)小球，該小球越過框架后，又與通過框架的火車相遇，不計(jì)空氣阻力，小球?qū)⒙湓谠瓉砜椎?。（選填“前方”“原地”或“后方”）為了比較兩種液體密度的大小，小希同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩種液體中，觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示。甲、乙相比，可知 杯中的液體密度比較大，判斷的依據(jù)是：當(dāng)鉛筆受到的浮力不變時(shí)，液體的密度越大，排開液體體積越 。（選填“大”或“小”）如圖甲所示是小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的兩件作品。請(qǐng)你利用

10、所學(xué)的物理知識(shí)，對(duì)下面有關(guān)作品的簡(jiǎn)單解析進(jìn)行補(bǔ)充。(1) 如圖乙所示是“聽話的笑臉”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意。它的內(nèi)部是由固定在一起的物體 A 和圓環(huán) B 組成。繩子從圓環(huán) B 上的兩個(gè)小孔穿過時(shí)，必須從物體 A 的一側(cè)繞過去，使繩子不能沿直線穿過“笑臉”。用力繃緊繩子時(shí)，增大了繩子與物體 A 之間的 力，從而使繩子與物體 A 之間的 力增大，“笑臉”會(huì)很“聽話”地停在繩子的某一個(gè)位置。繩子松弛時(shí)，“笑臉”會(huì)沿著繩子下滑。(2) 在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，并且有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力 （選填“變大”“變小”或“不變”）。當(dāng)重力 浮力時(shí)，“孔明燈

11、”開始上升（選填“大于”“等于”或“小于”）。如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面上滑下，在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。用刻度尺測(cè)出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離 s。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。 表面狀況阻力的大小運(yùn)動(dòng)距離s/cm毛巾最大5棉布較大15木板較小70 (1) 實(shí)驗(yàn)中，保證同一小車從同一斜面的 ，由 下滑，這樣做的目的是使小車 。(2) 結(jié)論：小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，平面越光滑，小車受到的阻力越 ，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 （選填“長(zhǎng)”或“短”），速度減小得越 （選填“快”或“慢”）。在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重為 4.2N 的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上

12、。(1) 當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 （填“大”“不變”或“小”）；(2) 實(shí)驗(yàn)過程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為 N；(3) 當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 （填“增大”“不變”或“減小”），說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度 （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：A. 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；B. 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；C. 滑動(dòng)摩擦力的大小

13、可能與壓力的大小有關(guān)；小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：(1) 在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做 運(yùn)動(dòng)。根據(jù) 原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等。(2) 對(duì)比圖 兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C。(3) 在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是 2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到 3N 時(shí)，摩擦力為 N。(4) 此實(shí)驗(yàn)裝置存在著不足，列舉其中一條不足之處 。某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個(gè)砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓

14、力作用效果。(1) 比較圖甲和圖乙可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)， ，壓力的作用效果越明顯。(2) 比較圖乙和圖丙可知，當(dāng)壓力一定時(shí)， ，壓力的作用效果越明顯。(3) 此實(shí)驗(yàn) （選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是 。(4) 此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是 。（寫出一種）現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水。為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論。(1) 通過方案甲的比較可知圖中（a）裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：在同一深度， ，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。(2) 通過方案乙的比較可知圖中裝（d）的是鹽水，判斷依據(jù)是：物體 一定時(shí)，液體密度越大，物體所

15、受浮力越大。小軍同學(xué)要測(cè)量一塊礦石的密度，其主要測(cè)量步驟如圖甲、乙、丙所示。請(qǐng)你看圖讀取天平各次的測(cè)量數(shù)據(jù)，液體為水，并將讀取數(shù)據(jù)及由此計(jì)算出的礦石的密度填入下表中。 m石/gm1/gm2/g/(g/cm3)52 小強(qiáng)用手托著籃球在空中靜止，抽回手后，籃球在其重力作用下加速下落，于是小強(qiáng)得岀結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向總是與其受力的方向相同。請(qǐng)你只利用籃球，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。閱讀公道杯回答題。小陽和同學(xué)們一起參觀中國科技館，看到了如圖 1 所示的公道杯。他們將水緩慢裝入杯中，觀察到當(dāng)公道杯中裝入水量較少時(shí)，水不會(huì)流出來。而當(dāng)裝入水量較多時(shí)，水會(huì)從杯

16、底全部流出，小陽通過科技館老師的講解和仔細(xì)的觀察，知道公道杯是利用了虹吸現(xiàn)象。如圖 2 所示，先將導(dǎo)管中灌滿水，再放入兩個(gè)水槽中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水慢慢減少，水順著導(dǎo)管向上流了出去，仿佛有一種神秘力量把水從水槽中吸走了一般。這種利用液面高度差，可以不用泵而吸抽液體的現(xiàn)象，叫虹吸現(xiàn)象。雖然有一段導(dǎo)管中水是向上流的，但是觀察整體結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)水其實(shí)還是從高處的水槽順著這段彎管向下流動(dòng)到了低處。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1) 產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象的條件包括：導(dǎo)管內(nèi)要 水（選填“充滿”或“充有”）；出水口比進(jìn)水口的水面 （選填“高”或“低”）。(2) 如圖 2 所示，公道杯盛有水的最高水位為 點(diǎn)的高度。（選

17、填“A”“B”或“C”）閱讀短文，回答問題：物體在流體（氣體或液體）中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大，流體阻力大小還跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；此外，流體阻力跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體（例如雨滴）從高空由靜止下落，速度會(huì)越來越大，所受阻力也越來越大，下落一段距離后，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度，根據(jù)以上資料分析回答：(1) 雨滴在高空形成后從靜止開始下落后，速度越來越大是由于重力 阻力。（填“大于”、“等于”或“小于”）(2) 雨滴

18、下落一段距離后，以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)。這是由于隨著雨滴速度的增大，受到的阻力也隨之增大，當(dāng)雨滴受到的阻力 重力時(shí)（填“大于”、“等于”或“小于”），雨滴開始勻速下落。(3) 假設(shè)雨滴下落時(shí)的阻力與雨滴速度的平方成正比，即 F=kv2，其中 k=110-4N/(m/s)2，則一個(gè)質(zhì)量為 0.25g 的雨滴下落時(shí)的收尾速度約為 m/s。(g=10N/kg) 如圖所示，一個(gè)鋁塊質(zhì)量為 270g。(1) 求鋁塊的體積。(2) 當(dāng)鋁塊浸沒在水中時(shí)，鋁所受的浮力大小。(3) 當(dāng)鋁塊浸沒在水中時(shí)，求彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。要求：畫出鋁塊的受力分析。如圖所示，一個(gè)重 2N，底面積為 20cm2 的薄壁玻璃杯放在

19、水平面上，將 4N 的水倒入杯中，水面到杯底的距離為 15cm。(1) 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)。(2) 盛有水的玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。答案1. 【答案】C2. 【答案】C【解析】A.戴上橡膠手套擰開瓶蓋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來増大摩擦力。不符合題意；B.打球時(shí)用力握緊球拍，這是通過增大壓力來增大手和球拍之間的摩擦力，防止滑掉。不符合題意；C.磁懸浮列車的車體和軌道是同名磁極，同名磁極互相排斥，使列車實(shí)現(xiàn)懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，提高速度。符合題意。D.手表旋鈕上有凹凸的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意。3. 【答案】A【解析】球脫離手后由于慣性繼續(xù)

20、飛行，所以在空中球只受重力作用。重力的方向豎直向下。4. 【答案】A【解析】足球守門員撲住了快速飛來的足球，足球變?yōu)殪o止，體現(xiàn)了力的作用效果表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故A正確；踢球時(shí)，腳對(duì)足球的力和足球?qū)δ_的力作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；足球鞋底凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，來增大走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦力。故C錯(cuò)誤；足球撞擊球門在被彈回的過程中，發(fā)生了形變，故D錯(cuò)誤。5. 【答案】B【解析】因?yàn)榈厍蚋浇奈矬w都要受到重力作用。球在運(yùn)動(dòng)過程中仍受重力作用，故A正確，不符題意；傳球時(shí)，球在上升過程中只受重力作用，沒有推力作用，故B錯(cuò)誤，符合題意；扣球時(shí)

21、，手對(duì)球施加了力，力的作用是相互的，球也對(duì)手施加了力，手受到了球的作用力，故手感覺有點(diǎn)痛，故C正確，不符題意；攔網(wǎng)時(shí)，球受到了力，球被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了，是力的作用改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確，不符題意。6. 【答案】B【解析】運(yùn)動(dòng)快慢不變，運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，也屬于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，所以物體可能不受力或受平衡力，也可能受非平衡力，故A不正確；兩個(gè)力的合力可能小于其中一個(gè)力，也可能大于其中一個(gè)力，故B正確；在水平路面上向右運(yùn)動(dòng)的物體，物體受合力可能向右，也可能向左，故C不正確；受力平衡的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，物體一定處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D不正確。7. 【答

22、案】A【解析】一切物體在任何情況下都有慣性，故A正確；慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量沒有改變，所以慣性不變，故B錯(cuò)誤；慣性不是力，不能說“受到慣性作用”，故C錯(cuò)誤；慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與其他都無關(guān)，當(dāng)然與速度也是無關(guān)的，故D錯(cuò)誤。8. 【答案】A【解析】一物體重力是10N，靜止在水平地面上，若想將物體豎直拉起，則拉力的大小應(yīng)大于物體的重力（即大于10N），此時(shí)物體受到的合力是豎直向上的，所以物體才能被拉起；若拉力等于或小于10N，物體會(huì)仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。故選：A。9. 【答案】C【解析】鐵和銅的密度大于水的密度，由鐵或銅制成的實(shí)心球在水中應(yīng)下沉，木的密度小于水的

23、密度，木球在水中時(shí)漂浮的；由圖知，銅球下沉，不能確定銅球是否為空心，木球漂浮在水中，也不能確定是否為空心；鐵球懸浮在水中，說明其一定為空心。10. 【答案】A【解析】用 100N 豎直向上的力提放在水平地面上 120N 物體時(shí)，由于拉力小于重力，所以不能把物體提起來，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的重力、拉力、支持力三力的合力為 0N，故A正確；用力推靜止的汽車，車仍靜止，說明汽車受平衡力作用，因此汽車受到的推力等于汽車受到的阻力，故B錯(cuò)誤；人站在體重秤上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力，二力符合相互作用力的條件，因此二力是一對(duì)相互作用力；故C錯(cuò)誤；人在跳遠(yuǎn)時(shí)，由于慣性，人在空中和火車以

24、同樣的速度運(yùn)動(dòng)，這和人站在靜止的火車上是一樣的，所以朝各個(gè)方向跳都一樣遠(yuǎn)。故D錯(cuò)誤。11. 【答案】B【解析】大氣壓與高度有關(guān)，具體關(guān)系是：大氣壓隨海拔高度增加而減小，故A錯(cuò)誤；船閘是應(yīng)用連通器的原理工作的，在有船通行時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，故B正確；液體壓強(qiáng)與深度和密度有關(guān)，容器中液體質(zhì)量大，對(duì)容器底的壓強(qiáng)不一定大，故C錯(cuò)誤；流體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，所以水管中水的流速增大時(shí)，水對(duì)水管內(nèi)壁的壓強(qiáng)也隨之減小，故D錯(cuò)誤。12. 【答案】B【解析】體積相等的木塊和蠟塊，木塊密度小于蠟塊，則木塊質(zhì)量小于蠟塊，因?yàn)槟緣K和蠟塊密度都小于水的密度，故放在水里均漂浮，各自的浮力等于各自的重力

25、，則蠟塊浮力大于木塊浮力。13. 【答案】B【解析】 01s 內(nèi)由于推力等于木箱受到的靜摩擦力，木箱所受到的合力為零，處于平衡狀態(tài)，木箱靜止，故A錯(cuò)誤；由圖丙可知，在 2s3s 內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力 f=F，由圖乙可知，在 2s3s 內(nèi)推力 F=4N，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力 f=F=4N；由圖丙可知，木箱在 1s2s 內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力與推力大小無關(guān)，物體間接觸面與物體間壓力不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，則 1s2s 內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為 4N，故B正確，C錯(cuò)誤； 3s 后人停止用力，木箱受到摩擦力作用，

26、受力不平衡，木箱在摩擦力作用下做減速運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。14. 【答案】A【解析】正放時(shí)，瓶底對(duì)桌面的壓力等于瓶子和水的重力之和；倒放時(shí)，瓶蓋對(duì)桌面的壓力也等于瓶子和水的重力之和，所以壓力相等；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，壓力相等，根據(jù)公式 P=FS 可知，倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓強(qiáng)大。15. 【答案】B；D【解析】 1 因?yàn)樵谒矫嫔衔矬w對(duì)桌面的壓力和自身的重力相等，所以，向右緩慢地推木板的過程中，木板對(duì)桌面的壓力 F 不變； 2 因?yàn)?p=FS，且向右緩慢地推木板的過程中壓力不變，受力面積變小，所以，木板對(duì)桌面的壓強(qiáng) p 變大； 3 因?yàn)橄蛴揖徛赝颇景宓倪^程中，雖然受力面積變小，但是摩擦力大小和

27、接觸面積大小無關(guān)，又因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以，摩擦力 f 不變。故AC錯(cuò)誤，BD正確。16. 【答案】A；B；C【解析】汽車突然停止時(shí)由于慣性駕駛員會(huì)向前沖出從而導(dǎo)致危險(xiǎn)，所以駕駛員必須系安全帶，與慣性有關(guān)，故A符合題意；跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳，是利用了慣性，這樣跳得更遠(yuǎn)一些，與慣性有關(guān)，故B符合題意；百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以不能馬上停下來，故C符合題意；蘋果從樹上落下，運(yùn)動(dòng)越來越快，是由于受到重力作用，與慣性無關(guān)，故D不符合題意。17. 【答案】A；B【解析】物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力三個(gè)力作用。故A正確；物體間力的

28、作用是相互是相互的，物體 B 對(duì)地面的壓力與地面對(duì)物體 B 的支持力是相互作用力。故B正確；物體 A 所受重力的方向豎直向下，物體 A 對(duì)物體 B 壓力的方向與斜面垂直。故C錯(cuò)誤；物體 A 有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)，所以 A 所受摩擦力的方向上。故D錯(cuò)誤。18. 【答案】A；B【解析】用力捏鐵塊，鐵塊也會(huì)發(fā)生形變，不過不明顯罷了，故A正確；兩個(gè)吸鐵石不接觸也能產(chǎn)生力的作用，故B正確；石塊在最高點(diǎn)速度為零，但是石塊還受到重力作用，石塊受合力不為零，故C錯(cuò)誤；用手擊打排球時(shí)，手先對(duì)排球產(chǎn)生作用力，然后排球?qū)κ之a(chǎn)生反作用力，作用力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，產(chǎn)生沒有先后之分，故D錯(cuò)誤。19. 【答案】C；D【解

29、析】本題考查力學(xué)知識(shí)。平衡力和相互作用力的共同點(diǎn)是：方向相反，大小相等，作用在同一直線上；不同點(diǎn)是：平衡力作用在同一個(gè)物體上，相互作用力是發(fā)生在兩個(gè)物體之間的相互作用，故 AB 選項(xiàng)不符合題意，C 選項(xiàng)符合題意；汽車由于慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，在沒有動(dòng)力的情況下還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，D 選項(xiàng)正確。20. 【答案】B；C【解析】飛艇工作時(shí)，需要充入密度比空氣小的氣體借以產(chǎn)生浮力使飛艇上升，故A正確，不符合題意；輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海，所受浮力等于本身的重力不變，由于海水的密度較大，則輪船浸入水的體積變小，所以吃水深度變小，故B錯(cuò)誤，符合題意；橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，橡皮泥的重力不變，是通過

30、改變排開水的體積來實(shí)現(xiàn)漂浮的，故C錯(cuò)誤，符合題意；潛水艇是靠通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的，故D正確，不符合題意。21. 【答案】【解析】重力的作用點(diǎn)在重心，重力的方向豎直向下，所以由重心豎直向下作線段，在末端畫出箭頭，標(biāo)出重力大小 G=20N，如答圖所示。22. 【答案】3.4【解析】測(cè)力計(jì)可以測(cè)量重力的大??；彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度是 5N，所以量程為 05N，1N 之間有 5 個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表 0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為 0.2N，故示數(shù)為 3.4N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，故物體的重力是 3.4N。23. 【答案】小于；變小【解析】從管子上端向自制氣壓計(jì)內(nèi)

31、吹入少量氣體，此時(shí)瓶?jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng) p 等于大氣壓 p0 與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，即 p=p0+gh，h 為玻璃管內(nèi)水柱的高度；當(dāng)我們把它從樓上拿到樓下時(shí)，由于大氣壓隨著高度的降低而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) p 不變，而大氣壓 p0 變大，所以 h 應(yīng)變小，玻璃管中水柱的高度變小。24. 【答案】B【解析】當(dāng)閥門打開水流動(dòng)時(shí)，底部橫截面積越大，水流速越慢，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，水的髙度越大，橫截面積越小，水流速越快，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越小，水的高度越小，所以 B 的壓強(qiáng)最小，水的高度最低。25. 【答案】原地【解析】因?yàn)樾∏蚓哂袘T性，在水平方向保持與火車相同的速度，所以能落回小孔原地。26. 【答案】乙；小

32、【解析】因?yàn)橐蜚U筆漂浮在液面上，鉛筆受到的浮力等于鉛筆的重力，即 F浮=G，所以根據(jù)阿基米德原理得：液gV排=G，由圖可看出甲中排開水的體積比乙中的大，則甲杯液體的密度比乙杯密度小。因?yàn)樵?液gV排=G 中，G 和 g 是定值，所以當(dāng)鉛筆受到的浮力不變時(shí)，排開液體的體積跟液體的密度成反比。27. 【答案】(1) 壓力；摩擦力(2) 變?。恍∮凇窘馕觥?1) 由圖乙結(jié)構(gòu)可知：用力繃緊繩子時(shí)，繩子對(duì)物體 A 的壓力會(huì)增加，繩子與 A 接觸時(shí)產(chǎn)生的摩擦力就會(huì)變大，在摩擦力的作用下，“笑臉”會(huì)很“聽話”地停在繩子的某一個(gè)位置。(2) “燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，排開空氣增多，依據(jù)阿基米德原理可知

33、，“燈”所受浮力增大；有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減小，當(dāng)重力小于浮力時(shí)，“燈”會(huì)上升。28. 【答案】(1) 同一高度；靜止；到達(dá)水平面時(shí)的速度相等(2) ??；長(zhǎng)；慢【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)中，讓同一小車從同一斜面同一高度由靜止自由滑下，這樣小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相等。故答案為：同一高度；靜止；到達(dá)水平面時(shí)的速度相等。(2) 方法一：初速度相同時(shí)，平面越光滑，說明小車受到的阻力越小，小車在平面上運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，速度減小得越慢。方法二：三次小車到達(dá)水平面的速度相同，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小車在不同表面上滑動(dòng)的距離不同，小車受到的阻力越小，小車在平面上運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，速度減小得越

34、慢；當(dāng)阻力為零時(shí)，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。29. 【答案】(1) 大(2) 0.4 (3) 不變；無關(guān)【解析】(1) 物體浸入液體時(shí)受到的浮力等于物體的重力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力之差，在鐵塊逐漸浸入水中的過程中，重力不變，根據(jù) F浮=G-F 可知，浮力逐漸變大。(2) 據(jù)圖可知，測(cè)力計(jì)的分度值是 0.2N，故此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 3.8N，故此時(shí)所受的浮力是：F浮=G-F水=4.2N-3.8N=0.4N。(3) 當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，此時(shí)液體的密度不變，排開液體的體積不變，所以物體所受的浮力不變，故測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，該實(shí)驗(yàn)表明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無關(guān)。30. 【答

35、案】(1) 勻速直線；二力平衡(2) 甲、丙(3) 2；2 (4) 不好控制物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】(1) 小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，根據(jù)二力平衡原理，要使摩擦力等于拉力，物體要進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2) 甲乙實(shí)驗(yàn)說明壓力一定時(shí)，探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系。驗(yàn)證猜想B。甲丙實(shí)驗(yàn)說明接觸面粗糙程度一定時(shí)，探究摩擦力大小跟壓力大小的關(guān)系。驗(yàn)證猜想C。(3) 小黃用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 2N，拉力是 2N，根據(jù)二力平衡條件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是 2N。當(dāng)拉力增大時(shí)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩擦力大小不變

36、，拉力增大，物體進(jìn)行加速運(yùn)動(dòng)。(4) 用受拉彈簧測(cè)力計(jì)，使物塊運(yùn)動(dòng)，不好控制物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。31. 【答案】(1) 壓力越大(2) 受力面積越小(3) 不能；效果不明顯(4) 控制變量法【解析】(1) 圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，乙圖力的作用效果明顯，由此可得：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(2) 壓力相同，受力面積越小，力的作用效果越明顯。(3) 壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果，如果改用硬紙板，則硬紙板的形變程度發(fā)生不明顯，難以確定影響因素的關(guān)系。(4) 實(shí)驗(yàn)中主要用的科學(xué)研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法。32. 【答案】(1) 不同液體的相同深度，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大(2) 排開液體的體積【解析】(1) 在深度一定時(shí)，液體的密度越大，受到的液體壓強(qiáng)就越大。a 、 b