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江蘇四年級（下冊）數(shù) 學數(shù) 學四 用計算機計算 第2課時 用計算機計算（二）課時目標1進一步加深對計算器的認識，鞏固計算器的使用方法。2.在探索的過程中，體會探索數(shù)學知識的方法,感受數(shù)學的形式美。3.在有趣的探索活動中,逐步培養(yǎng)學生觀察比較、分析綜合的能力，培養(yǎng)學生探索的樂趣，獲得成功的體驗。用26640分別除以111、222和333，商各是多少？用計算器算一算。26640111=26640222=26642333=將下面兩題分別和第一題比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？總結規(guī)律：被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾，得到的商就等于原來的商除以幾。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，你能直接填出下面各題的得數(shù)嗎？26640444=26640555=26640666=26640888=用計算器驗算，看做對了沒有。60484030練一練先用計算器算出前三題的得數(shù)，再直接填出后面幾題的得數(shù)，并用計算器驗算11111137037=22222237037=33333337037=44444437037= 55555537037=66666637037=99999937037=36912151827你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 在除法算式中，除數(shù)不變，被除數(shù)乘幾，商就等于原來算式的商乘幾。課堂小結 本節(jié)課我們學會了用計算器探索一些算式中的規(guī)律。計算器在規(guī)律探索、規(guī)律驗證的過程中，為我們提供了很大幫

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