1、2022-2023學年八上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1下列有關光的現(xiàn)象中，正確的說法是（）A月食是因為光的反射而形成的B光與鏡面成30角射在平面鏡上，則其反射角也是30C湖邊的景物在湖中形成的“倒影”是光沿直線傳播形成的D投影式電子

2、白板屏幕通常都比較粗糙，這里利用了光的漫反射2在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成（）A放大鏡B照相機C潛望鏡D幻燈機3某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是mmA物理書的長度是252B茶杯的高度是10C普通課本一張紙的厚度是7D他自己的身高是4a、b、c分別是由不同種物質(zhì)制成的實心物體，它們的質(zhì)量和體積的關系如圖所示，分析圖像可知（）Aa物質(zhì)的密度最小Bc物質(zhì)的密度最大Cb物質(zhì)與a物質(zhì)的密度之比為12Da物質(zhì)的密度取決于質(zhì)量和體積的大小5李玉同學升入中學后，隨著學習任務的加重，再加上沒有注意

3、正確用眼，使他患上了近視眼，下列矯正近視眼的方法正確的是（ ）ABCD6如圖所示，物體A放在水平桌面上受到向右水平拉力而保持靜止，已知F1=7N，G=5N那么物體受到水平桌面的摩擦力大小為A2NB12NC5ND7N7物理老師上課時聲音洪亮，同學們聽得都很清楚，這里的“洪亮”指的是聲音的（ ）A響度大B音調(diào)高C音色優(yōu)美D傳播速度快8如圖甲所示為某物質(zhì)在標準大氣壓環(huán)境下的熔化圖像，根據(jù)圖像可知（ ）A該物質(zhì)是非晶體B第15min該物質(zhì)處于液態(tài)C若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙所示），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加D圖乙中，冰水混合物的溫度在逐漸降低9某些影片中出現(xiàn)房屋倒塌的場景，

4、但倒塌的房屋不會傷及演員，這是因為這些房屋的材料可能是（）A泡沫B沙石C水泥D鋼鐵10在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是（）A先汽化，后液化B先液化，后汽化C只有液化D只有汽化11下列關于誤差和錯誤的說法中正確的是（）A誤差和錯誤都是由于操作不正確造成的B多次測量取平均值可以減小誤差C測量過程中誤差的產(chǎn)生與測量工具無關D隨著科學技術的發(fā)展，人們將能夠完全消除誤差12如圖，是四個與聲現(xiàn)象相關的圖形，下列說法正確的是A圖甲可以說明真空能夠傳聲B圖乙可以探究音色與頻率的關系C圖丙可以探究響度與振幅的關系D圖丁的倒

5、車雷達可以說明聲能夠傳遞能量二、填空題13天氣寒冷，爸爸準備開車送小雨去上學，車窗外面的霜是由于空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生_（填物態(tài)變化名稱）形成的。上車后，車窗內(nèi)表面很快就蒙上了一層“水氣”，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷_（填物態(tài)變化名稱）形成的。小雨剛要擦“水氣”，爸爸說，打開暖風吹一吹“水氣“就沒了，這是因為吹暖風提高了玻璃上水珠的_，同時可以加快水珠表面上的_，從而加快水珠的_（填物態(tài)變化名稱）。14如圖所示，在醫(yī)院里我們經(jīng)?？吹饺鐖D所示的“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的_ （音調(diào)/響度/音色），以免影響他人，這是在_ 處減弱噪聲15學校前廳豎立著一塊平面鏡.當同學們走近鏡子時，

6、看到鏡中自己像的大小_(選填“變大”、“變小”或“不變”)；兩位同學站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面孔，表明了光路是_.16如圖為我市援鄂醫(yī)療隊2020年4月平安凱旋時，接醫(yī)療隊的大巴車與護航車隊以相同的速度勻速行駛的情景，若以護航的摩托車駕駛員為參照物，則大巴車里的“白衣天使”是_的。三、實驗題17（8分）小明想探究凸透鏡成像規(guī)律，實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10cm和20cm。(1)小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，保持燭焰、透鏡及光屏的中心在_位置，如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為_cm；(2)小明將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一

7、清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、_的實像；(3)實驗(2)中，不改變各元件的位置，小明換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時_（選填“能”或“不能”）在光屏上找到燭焰的像，這是因為_。18（8分）甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數(shù)據(jù)如表所示。表一（甲組實驗記錄）時間/min012345678溫度/9092949898989898表二（乙組實驗數(shù)據(jù)）時間/min012341314151617溫度/-6-4-20001234（1）表一中，第3min溫度計的示數(shù)如圖所示，該溫度是_，水的沸點為_，實驗時的大氣壓_標準大氣壓。（2）在水沸騰實驗中，給燒杯加蓋子的目的是_。（3）撤掉

8、酒精燈，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，原因是_。（4）分析表二數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？_；_。19（8分）用圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗；（1）裝有碎冰的燒杯直接放在空氣中，不用酒精燈加熱.這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_（選填“快”或“慢”），便于記錄各個時刻的溫度；為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進行的操作是_；（2）實驗中，應始終注意觀察燒杯中冰的_變化，并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第時溫度計的示數(shù)是_；（3）小華通過實驗探究，畫出冰和石蠟的熔化圖像如圖丙所示，冰的熔化圖像是_（填寫序號）；（4）分析圖丙可獲得的信息有：_；_

9、。四、作圖題20（8分）地球是一個大磁體，請在括號中標明箭頭所指的小磁針的磁極（“N”或“S”）和標出圖中磁感線的方向。21（8分）如圖所示，一物體AB放在平面鏡前，請作出物體AB在平面鏡中所成的像（_）五、計算題22（10分）一個空瓶子的質(zhì)量是200g，當裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是550g；當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是480g。（已知）(1)這個瓶子的容積是多少？(2)液體的密度是多少？23（12分）小黃同學以18km/h的速度從家騎車去學校，用時15min。在路上，他撿到一金屬塊，他想知道這個金屬塊的密度，于是回到家后利用剛學到的物理知識對這一金屬塊進行了測量：先測出該金屬塊的質(zhì)

10、量為45.5g，再把一個瓶子裝滿水測得總質(zhì)量為210g，然后又把金屬塊放入該瓶中，擦干溢出的水后稱得總質(zhì)量為250.4g。根據(jù)以上數(shù)據(jù)請計算：(1)小黃同學家到學校的距離是多少？(2)金屬塊的體積是多少？(3)該金屬塊密度是多少（保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字）？(4)后來小黃用鐵錘把金屬塊敲爛，才發(fā)現(xiàn)金屬塊是空心的，他將敲爛的金屬塊又重新放入裝滿水測得總質(zhì)量為210g的燒瓶中，這時擦干溢出的水后稱得總質(zhì)量變?yōu)?51.5g，該金屬塊應該是什么金屬材料？（鐵7.9103kg/m3，銅8.9103kg/m3，鉛11.3103kg/m3）參考答案一、選擇題1、D【詳解】A月食的形成是光的直線傳播造成的。當

11、地球轉至太陽與月亮之間，三者在一條直線上時，在地球的背光面觀察月亮，就會形成月食，故A錯誤；B一束光與鏡面成30角入射在平面鏡上，則入射角為903060所以其反射角也是60，故B錯誤；C湖邊景物在湖中形成的“倒影”是平面鏡成像形成的，平面鏡成像利用的是光的反射；故C錯誤；D屏幕做的粗糙，這樣光可以在其表面發(fā)生漫反射，能夠讓各個方向的人看到屏幕上的像，故D正確。故選D。2、D【詳解】由圖可知，物距小于像距，根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，光屏上的像為倒立、放大的實像。A放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時，成正立、放大虛像的原理制成的，故A不符合題意。B照相機是根據(jù)物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小實像的原理制成

12、的。此時像距小于物距。故B不符合題意。C潛望鏡是根據(jù)平面鏡成像的原理制成的。故C不符合題意。D幻燈機是根據(jù)物體在凸透鏡的一倍和二倍焦距之間，在透鏡的另一側二倍焦距之外成倒立放大的實像這個原理制成的。故D符合題意。故選D。3、A【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測，結合對生活的了解和對長度單位的認識，選出符合實際的選項【詳解】A. 物理書的長度約為25cm左右，即250mm左右，故A符合題意；B. 茶杯的高度是10cm=100mm左右，故B不符合題意；C. 7mm接近一本書的厚度，普通課本一張紙的厚度約為0.07mm左右，故C不符合題意；D. 中學生的身高約為16.7dm=1670mm左右

13、，故D不符合題意故選A.4、C【詳解】AB由圖像可知，相同體積的a、b、c物質(zhì)，a物質(zhì)的質(zhì)量最大，c物質(zhì)的質(zhì)量最小，根據(jù)密度公式，a物質(zhì)的密度最大，c物質(zhì)的密度最小，故AB均不符合題意；C由圖像可知，相同體積的a、b物質(zhì)，a物質(zhì)的質(zhì)量是b物質(zhì)質(zhì)量的2倍，根據(jù)密度公式b物質(zhì)與a物質(zhì)的密度之比為12，故C符合題意。D物質(zhì)是密度是物質(zhì)本身的特性，與質(zhì)量和體積無關，故D不符合題意。故選C。5、A【詳解】近視眼是由于晶狀體曲度變大造成的；晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴發(fā)散透鏡（即凹透鏡）進行矯正，光線推遲會聚正好會聚在視網(wǎng)膜上；故A正確，B、C、D錯誤。故選A。

14、6、D【詳解】物體水平方向受拉力及摩擦力的作用而處于靜止狀態(tài)，則由二力平衡可知，摩擦力大小等于拉力的大小，即故選D。7、A【解析】物理老師上課時聲音洪亮，是指聲音的響度大，好讓所有的同學都能聽到故選A.點睛：聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色音調(diào)是指聲音的高低，與振動頻率有關；響度是指聲音的大小，跟距聲源的遠近和振幅有關；音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關8、C【詳解】A由圖象可知，整個過程中溫度有上升的趨勢，所以是熔化圖象，又因物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，表明該物質(zhì)是晶體，故A不符合題意；B物質(zhì)在第15min時處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故B不符合題意；C

15、冰水混合物的溫度是0，由圖象知，該物質(zhì)熔化時的溫度低于0，將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中時，冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，內(nèi)能減小，冰水混合物中的水符合凝固結冰的條件，所以冰水混合物中的冰會變多，即冰的質(zhì)量將變大，故C符合題意；D通常情況下，冰水混合物的溫度為0，故D不符合題意。故選C。9、A【分析】根據(jù)密度的定義式 可知，體積相同的不同材料，密度越小，質(zhì)量就越?。粨?jù)此結合實際來分析此題?！驹斀狻空鎸嵉纳呈?、水泥和鋼鐵質(zhì)量很大，會把人砸傷甚至砸死，而拍電影時不可能犧牲演員，要換用質(zhì)量小、體積相同的假的沙石、水泥和鋼鐵作道具，所以選擇密度小的泡沫。故選A。10、B【詳解】在衛(wèi)生間里洗過

16、熱水澡后，室內(nèi)的水蒸氣溫度較高，在較冷的玻璃鏡面上發(fā)生了液化現(xiàn)象，變成水，附著在玻璃鏡面上過了一段時間，玻璃鏡面上的水又變?yōu)樗魵?，發(fā)生汽化現(xiàn)象正確的選擇是B11、B【詳解】A誤差是測量值與真實值之間的差異，根據(jù)其產(chǎn)生的原因可知，它是不可避免的，只能盡量的減小，錯誤是由于不遵守測量工具或設備的使用規(guī)則，采用不正確的方法而造成的，錯誤是可以避免的，故A錯誤；B多次測量求平均值，選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故B正確；C測量過程中誤差的產(chǎn)生與測量工具有關，故C錯誤；D不管科學技術如何發(fā)達，人們也不能夠完全消除誤差，故D錯誤。故選B。12、C【詳解】A. 甲實驗是將發(fā)聲體放在真空

17、罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來越小，所以該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故A錯誤；B.鋼尺實驗可探究音調(diào)與頻率的關系，或響度與振幅的關系，音色與與頻率無關，故B錯誤；C. 丙實驗通過音叉發(fā)聲振動時彈開乒乓球的遠近，體現(xiàn)響度與振幅的關系，振幅越大，響度越大，故C正確；D. 倒車雷達可以說明聲能夠傳遞信息，故D錯誤二、填空題13、凝華 液化 溫度 空氣流動速度 汽化 【詳解】1車窗外面的霜是由于空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生凝華形成的，水蒸氣由氣態(tài)直接變成固態(tài)。2車窗內(nèi)表面很快就蒙上了一層“水氣”，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，水蒸氣由氣態(tài)變成液態(tài)。345打開暖風吹一吹“水氣“就沒了，

18、這是因為吹暖風提高了玻璃上水珠的溫度，同時可以加快水珠表面上的空氣流動速度，從而加快水珠的汽化。14、響度 聲源 【詳解】“靜”字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的響度；是在聲源處減弱噪聲15、不變 可逆的 【詳解】由于平面鏡成的像與物大小相同，故同學們走近鏡子時，鏡中的像大小不變，人們感覺走近時變大了，那是視覺，事實上大小沒變；由于光路是可逆的，甲能看到乙眼睛，乙也能看到甲眼睛16、靜止【分析】考查運動和靜止的概念【詳解】接醫(yī)療隊的大巴車與護航車隊以相同的速度勻速行駛，以護航的摩托車駕駛員為參照物，大巴車里的“白衣天使”相對于駕駛員位置沒有改變，是靜止狀態(tài)。三、實驗題17、同一高度 10

19、放大 不能 物距小于焦距 【分析】(1)探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；據(jù)圖看出物距和像距的關系，再據(jù)兩個凸透鏡的焦距分析判斷即可。 (2)據(jù)光路的可逆性分析即可。(3)若物體處于凸透鏡的1倍焦距以內(nèi)，在光屏上不能成像，通過凸透鏡能看到一個正立、放大的虛像?！驹斀狻?1)1小明將其中一塊凸透鏡放在光具座上，保持燭焰、透鏡及光屏的中心在同一高度位置。2此時通過凸透鏡在光屏上能成一個實像，據(jù)圖能看出，此時的物距大于像距，所以在光屏上應該成一個倒立縮小的實像，則此時物體在2倍焦距以外，故30cm2f，即15

20、cmf，所以小明選擇的凸透鏡的焦距為10cm。(2)3據(jù)光路的可逆性可知,若將透鏡和光屏的位置對換,即此時物體處于1倍焦距和2倍焦距之間，光屏處于2倍焦距以外,此時成倒立、放大的實像,(3)45在(2)中的物距是65cm50cm=15cm若不改變各元件的位置，小明換了另一塊焦距為20cm的凸透鏡時，此時物體相當于處于1倍焦距以內(nèi)，故光屏上不能成像。18、96 98 低于 減少熱量損失 水能繼續(xù)從石棉網(wǎng)等上吸收熱量 詳見解析 詳見解析 【詳解】(1)1由圖可知，溫度計的分度值為1，示數(shù)為96；23由表格中數(shù)據(jù)知，水沸騰時溫度保持98不變，所以此時水的沸點為98，低于100，所以實驗時的大氣壓低于

21、1標準大氣壓；(2)4在水沸騰實驗中，給燒杯加蓋子可以減少熱量損失；(3)5剛撤掉酒精燈時，鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度，所以可以繼續(xù)吸熱，水沒有立即停止沸騰；(4)分析表二數(shù)據(jù)，可以得到的結論：6冰的熔點是0；7冰熔化過程中溫度不變。19、慢 攪拌棒進行攪拌 狀態(tài) A 冰的熔點是0 冰在熔化過程中吸熱，溫度不變 【詳解】(1)1冰的熔點為0，所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較慢，便于記錄各個時刻的溫度。2為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要用攪拌棒進行攪拌。(2)3探究冰的熔化特點，不僅要探究溫度隨時間的變化情況，而且要觀察其狀態(tài)的變化。4溫度計的分度值為1，液面在0以下第6個格，所以其示數(shù)為。(3