1、第四章 直線與角4.1 幾何圖形課時(shí)2 點(diǎn)、線、面、體目 錄CONTENTS1 學(xué)習(xí)目標(biāo)2 新課導(dǎo)入3 新課講解4 課堂小結(jié)5 當(dāng)堂小練6 拓展與延伸7 布置作業(yè)能描述出點(diǎn)、線、面、體的概念及它們之間的關(guān)系.（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入 觀察下圖的長(zhǎng)方體,思考問(wèn)題:它有幾個(gè)面？面和面相交形成了幾條線？線和線相交形成了幾個(gè)點(diǎn)？6個(gè)面、12條線、8個(gè)點(diǎn)新課導(dǎo)入 圖形的構(gòu)成元素包括什么？這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)組成幾何體的幾個(gè)基本元素點(diǎn)、線、面、體及其相互關(guān)系.新課講解 知識(shí)點(diǎn)1 點(diǎn)、線、面、體的形成 觀察下面的圖形，從它們外形中分別可以抽象出什么立體圖形？正方體圓柱體球長(zhǎng)方體新課講解結(jié)論長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、

2、圓錐、球、棱柱、棱錐等都是幾何體，幾何體簡(jiǎn)稱(chēng)體.新課講解包圍著體的是什么？思考結(jié)論 包圍著體的是面.新課講解觀察這些面，它們有區(qū)別嗎？結(jié)論面是有區(qū)別的，可以分為平面和曲面；圍成體的面只是平面或曲面的一部分.新課講解結(jié)論面與面相交的地方形成了什么圖形？思考面與面相交的地方形成線，線分為直線和曲線.新課講解結(jié)論思考線與線相交的地方形成了什么圖形？ 線與線相交的地方是點(diǎn)，點(diǎn)只代表位置，沒(méi)有大小，所以點(diǎn)都是相同的.新課講解練一練圍成下面這些立體圖形的各個(gè)面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？新課講解 知識(shí)點(diǎn)2 點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體 如果把筆尖看成一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí),形成的圖形是什么?動(dòng)手試

3、一試.結(jié)論點(diǎn)動(dòng)成線新課講解舉出生活中能夠說(shuō)明“點(diǎn)動(dòng)成線”這一結(jié)論的例子.新課講解 汽車(chē)的雨刷在擋風(fēng)玻璃上畫(huà)出一個(gè)扇面，從幾何的角度觀察這種現(xiàn)象，你可以得出什么結(jié)論？結(jié)論線動(dòng)成面新課講解 當(dāng)面運(yùn)動(dòng)時(shí)又會(huì)形成什么圖形？如何驗(yàn)證你的猜想？結(jié)論 面動(dòng)成體 新課講解 電視屏幕上的畫(huà)面，大型團(tuán)體操的背景圖案，都可以看作由點(diǎn)組成的.結(jié)論 幾何圖形都是由點(diǎn)、線、面、體組成的,點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素.新課講解練一練1.下面的例子不是點(diǎn)動(dòng)成線的是（ ）.A.用筆在紙上寫(xiě)字B.天上的流星一閃而過(guò)C.節(jié)日美麗的焰火D.汽車(chē)的雨刷的運(yùn)動(dòng)D課堂小結(jié)平面圖形 點(diǎn)、線、面 立體圖形 體 當(dāng)堂小練1.如圖,各圖中的陰影圖形繞著直線l旋轉(zhuǎn)360,各能形成怎樣的立體圖形?圓柱圓錐球當(dāng)堂小練2.小明用如圖所示的膠滾沿從左到右的方向?qū)D案滾涂到墻上,下列給出的4個(gè)圖案中,符合圖示滾涂出的圖案是（ ）A. B. C. D. A 拓展與延伸 長(zhǎng)為4cm，寬為2cm的長(zhǎng)方形，繞其一邊進(jìn)行旋轉(zhuǎn)得到一幾何體.(1) 這個(gè)幾何體是什么？(2) 這個(gè)幾何體的表面積是多少？(3) 這個(gè)幾何體的體積是多少？答：圓柱.答： 2