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好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)情景劇“露露的早餐”自我診斷露露的做法對(duì)嗎?她的這種做法錯(cuò)在哪里?你有過(guò)不吃早餐的經(jīng)歷嗎?給你的身體造成了什么影響?不吃早餐對(duì)人體有哪些危害??jī)和怀栽绮偷膲奶?、處在生長(zhǎng)發(fā)育、代謝時(shí)期,早餐對(duì)他們很重要。2、不營(yíng)養(yǎng)的早餐,對(duì)兒童會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。3、不吃早餐對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不利。4、垃圾食品會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán),消耗體內(nèi)礦物質(zhì)。5、影響人體大腦組織發(fā)育。情景劇“小紅吃早餐”1、小紅的早餐合理嗎?2、說(shuō)說(shuō)你平時(shí)怎樣吃早餐的, 你的早餐是否科學(xué)合理?3、討論:我們?cè)鯓映栽绮筒藕侠???jī)?歌 小學(xué)生,上學(xué)校吃早點(diǎn),莫忘記干凈衛(wèi)生有營(yíng)養(yǎng)餐餐食用利身體遠(yuǎn)離三無(wú)小食品科學(xué)就餐很重要身體好,學(xué)習(xí)棒長(zhǎng)大成為棟梁材情景劇“小偉的家庭作業(yè)”自我診斷小偉的行為屬于什么壞習(xí)慣?不誠(chéng)實(shí)、欺騙老師會(huì)給你帶來(lái)什么害處?自我診斷1、不做家庭作業(yè)對(duì)嗎?2、說(shuō)說(shuō)你的周圍或你身上發(fā)生過(guò)的類似故事。3、有這樣行為的人該怎樣改正?自我診斷討論:我們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在哪些壞習(xí)慣?我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中應(yīng)保持怎樣的習(xí)慣?誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)我們生活、學(xué)習(xí)中還有哪些壞習(xí)慣??jī)?歌 誠(chéng)實(shí)守信最重要同學(xué)之間不張揚(yáng)朋友之間不猖狂家長(zhǎng)面前不撒謊老師面前不夸張做錯(cuò)事情要改正 兒 歌 成績(jī)好,有訣竅,認(rèn)真聽(tīng)課很重要書展開(kāi),筆在手,課前準(zhǔn)備要做好眼看清,耳聽(tīng)好,上課專心不說(shuō)笑勤動(dòng)手,多動(dòng)腦,精力集中質(zhì)量高師教導(dǎo),要記好,同學(xué)之間多探討寫一份倡儀書 吃營(yíng)
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