1、哈姆萊特（節(jié)選）莎士比亞（15641616），英國(guó)劇作家、詩(shī)人，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者。生于英國(guó)一個(gè)富裕的市民家庭。少年時(shí)代在當(dāng)?shù)氐囊凰饕淌诶∥牡奈姆▽W(xué)校學(xué)習(xí)，后因父親破產(chǎn)，未能畢業(yè)就走上獨(dú)自謀生之路。20歲后到倫敦，先在劇院當(dāng)馬夫、雜役，后入劇團(tuán)，做過(guò)演員、導(dǎo)演、編劇，并最終成為劇院股東；1588年前后開(kāi)始寫(xiě)作，先是改編前人的劇本，不久即開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)作。1616年在其52歲生日前后不幸去世。代表作：悲劇有哈姆萊特奧賽羅麥克白李爾王羅密歐與朱麗葉。喜劇威尼斯商人仲夏夜之夢(mèng)皆大歡喜第十二夜。歷史劇有亨利四世。十四行詩(shī)有愛(ài)人的怨訴。作者簡(jiǎn)介“哈姆萊特”是故事的主人公，哈姆萊特這

2、部戲劇講述的是青年王子哈姆萊特為父親復(fù)仇，最后與仇人同歸于盡的故事，表現(xiàn)了莎士比亞對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的深刻反思以及對(duì)人的命運(yùn)與前途的深切關(guān)注。題目解說(shuō)寫(xiě)作背景莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒(méi)落、資本主義逐漸興起的交替時(shí)代。當(dāng)時(shí)矛盾斗爭(zhēng)激化，社會(huì)動(dòng)蕩的風(fēng)雷已隱約可聞。哈姆萊特是古代丹麥的王子，莎士比亞故意以超越時(shí)代的誤差將哈姆萊特搬到伊麗莎白統(tǒng)治末年的英國(guó)現(xiàn)實(shí)中來(lái)。此時(shí)的英國(guó)，社會(huì)矛盾激化，宮廷生活揮霍浪費(fèi)，社會(huì)動(dòng)亂不堪，封建王室與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾越來(lái)越尖銳。莎士比亞借哈姆萊特之口，無(wú)情地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與不公，充分表現(xiàn)了他的人文主義思想。資料鏈接哈姆萊特劇情梗概丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)

3、讀書(shū)期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來(lái)父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的復(fù)仇不只是為了他自己，而是為了整個(gè)社會(huì)和國(guó)家。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾坤的重任。他考慮問(wèn)題的各個(gè)方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套，他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣(mài)傻以迷惑仇敵，等待時(shí)機(jī)復(fù)仇。克勞狄斯覺(jué)察到了危險(xiǎn)，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬(wàn)分，倉(cāng)皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說(shuō)他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中

4、哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時(shí)派哈姆萊特出使英國(guó)，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺(jué)內(nèi)情后中途逃回丹麥?；貋?lái)后知道情人奧菲利婭因父親死亡、愛(ài)人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水溺死。哈姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計(jì)。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父、妹復(fù)仇的機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來(lái)置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都被毒劍刺中，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的愿。 課文探究1. 是默默承受，還是挺身反抗？這兩種行為，哪一種更高貴？這集中體現(xiàn)了哈姆萊特的思考，他不僅思考現(xiàn)實(shí)，還進(jìn)行人類(lèi)生命本體進(jìn)行哲學(xué)探討。這是一個(gè)敢于死還是敢于生的問(wèn)題。人們面對(duì)殘酷

5、命運(yùn)，敢于在反抗與斗爭(zhēng)中死去是勇敢的，而勇于承擔(dān)苦痛，在痛苦中實(shí)現(xiàn)拯救全局的理想也是勇敢的。2.“哈哈！你貞潔嗎？”你認(rèn)為哈姆萊特為什么要用這樣的口氣？因?yàn)閵W菲利婭受人利用，要試探哈姆萊特，于是把哈姆萊特送給她的東西還給他。結(jié)果，戲演得過(guò)頭了，使哈姆萊特認(rèn)為奧菲利婭拋棄了他。此外，哈姆萊特也有故意傷害情人的想法，使情人對(duì)自己絕望，達(dá)到裝瘋而又不被人發(fā)現(xiàn)的目的。所以他才說(shuō)出如此傷害奧菲利婭的話來(lái)。 3.莎士比亞借奧菲利婭之口是如何評(píng)價(jià)哈姆萊特的？莎士比亞用了七個(gè)短語(yǔ)從七個(gè)角度來(lái)極力贊美哈姆萊特，使他近乎完人。盡管哈姆萊特身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他仍不失為一個(gè)有知識(shí)、有理想的青年，他敢于承擔(dān)重任并

6、堅(jiān)持完成。他是一個(gè)英雄，同時(shí)也是個(gè)血肉豐滿的藝術(shù)形象。 內(nèi)容小結(jié)主題歸納課文節(jié)選的這場(chǎng)戲主要表現(xiàn)奧菲利婭與哈姆萊特之間因無(wú)法溝通而產(chǎn)生誤解后的沖突，及哈姆萊特內(nèi)心關(guān)于生存還是毀滅問(wèn)題的矛盾。一方面作者通過(guò)不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕，表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。另一方面，又通過(guò)哈姆萊特內(nèi)心的獨(dú)白，揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦。從表面看來(lái)，沖突是在一對(duì)戀人之間展開(kāi)的，但表現(xiàn)的卻是對(duì)人生的思索。文章塑造了一個(gè)內(nèi)向深沉、有著痛苦與彷徨復(fù)雜情感的人文主義思想家的典型人物。深入探究哈姆萊特是個(gè)富于理想、敢于行動(dòng)的人，勇敢果斷使他具有“英雄”的個(gè)性，但在文段中卻可以發(fā)現(xiàn)他的“遲疑”“憂郁”“孤獨(dú)”他既是個(gè)身負(fù)

7、為父復(fù)仇、扭轉(zhuǎn)乾坤重任的“英勇果斷”的王子，又是個(gè)具有“延宕”遲疑多慮性格的“憂郁”王子。這種并不單一的個(gè)性，正是他血肉豐滿、栩栩如生的魅力所在。1.從文章中我們可以看出哈姆萊特具有哪些個(gè)性？一方面，通過(guò)哈姆萊特關(guān)于“生存還是毀滅”的內(nèi)心的獨(dú)白，揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦。另一方面作者通過(guò)不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕，表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。如“朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所矚望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心”。作者刻畫(huà)的是一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表。2.哈姆萊特在奧菲利婭面前裝瘋賣(mài)傻，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？這段內(nèi)心獨(dú)白有兩層意思，第一層是哈姆萊特關(guān)于生和死

8、的思考：是默默忍受命運(yùn)還是挺身反抗苦難？死了，如果什么都消失了，是最好的結(jié)局，但是死后是否還會(huì)有夢(mèng)，無(wú)從知曉。第二層是說(shuō)人們因恐懼死后的不可知，而甘愿忍受現(xiàn)實(shí)的種種苦難，也借此揭示了現(xiàn)實(shí)的黑暗與不公。這段內(nèi)心獨(dú)白，反映了哈姆萊特想要復(fù)仇，而又遲疑、延宕的矛盾心理。3.如何理解這一場(chǎng)戲中哈姆萊特關(guān)于生命的思索？因?yàn)樗碓庾児?，理想破滅，他想要?fù)仇，然而任務(wù)是如此艱巨，對(duì)手是如此強(qiáng)大，他主觀上反對(duì)暴力卻又脫離群眾，造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和失敗的感覺(jué)，因而他的內(nèi)心充滿矛盾。通過(guò)他的獨(dú)白，我們看到了他對(duì)人生的思索，他的煩惱、失望、苦悶、彷徨以及他對(duì)周?chē)F(xiàn)實(shí)的深刻揭露和批判。在這里，哈姆萊

9、特不是一個(gè)理想的說(shuō)教者，不是一個(gè)時(shí)代精神的傳聲筒，而是反映時(shí)代共性的典型的“這一個(gè)”，他有著豐富復(fù)雜、矛盾統(tǒng)一的性格內(nèi)涵。4.結(jié)合劇本，思考哈姆萊特的性格為什么這么復(fù)雜。觀點(diǎn)一：科勒律治在關(guān)于莎士比亞和其他戲劇家的講演和注釋一書(shū)里說(shuō)：“莎士比亞將這一角色放在必須當(dāng)機(jī)立斷、馬上行動(dòng)的環(huán)境里。哈姆萊特勇敢，對(duì)于死無(wú)所謂；但是他由于敏感而動(dòng)搖，因?yàn)槎嗨级涎?，在努力下決心的過(guò)程中失掉了（馬上）行動(dòng)的能力?！币簿褪钦f(shuō)，他的感官與思考器官之間失掉了平衡，想得太多了，從而失掉了采取行動(dòng)的力量。5.對(duì)于哈姆萊特這一角色，爭(zhēng)議最多的是他遲遲不行動(dòng)起來(lái)為父親報(bào)仇的原因。你認(rèn)為哈姆萊特行動(dòng)遲緩的原因是什么？觀點(diǎn)二

10、：哈姆萊特是一個(gè)充滿矛盾的形象，一方面他接受了人文主義的影響，心中充滿了美好的理想，希望生活中的一切如理想一樣完美。而現(xiàn)實(shí)生活的一系列意外打破了他的理想。他發(fā)現(xiàn)他面臨的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的弒君篡位的問(wèn)題，不能一刀將他叔父殺死了事。問(wèn)題太復(fù)雜，太可怕了，他感到他沒(méi)有能力解決這個(gè)問(wèn)題。如果說(shuō)哈姆萊特有什么與眾不同的地方，那就是他比別人看得更遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)更深刻。他的拖延并非由于想得太多，而是因?yàn)樗吹搅怂娜蝿?wù)的復(fù)雜性。整頓乾坤一事使他猶豫起來(lái)，他不知道該怎么辦。由于缺乏處理這樣的大事的膽識(shí)與能力，他躊躇了，以致造成了悲劇。6.課文節(jié)選部分的主要矛盾沖突是什么？如何認(rèn)識(shí)這一主要矛盾沖突？全劇的矛盾沖突主要是圍

11、繞哈姆萊特與國(guó)王克勞狄斯之間的矛盾沖突產(chǎn)生、進(jìn)行的。課文節(jié)選的這部分，也將哈姆萊特與國(guó)王克勞狄斯之間的矛盾沖突放在主要矛盾沖突的位置上。戲中奧菲利婭與哈姆萊特之間因無(wú)法溝通產(chǎn)生誤解后的矛盾沖突，以及哈姆萊特內(nèi)心關(guān)于生存還是毀滅的矛盾，都是圍繞這一主要矛盾沖突產(chǎn)生、展開(kāi)的。這些矛盾沖突實(shí)際上是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)矛盾的真實(shí)反映。這是正義與邪惡的較量，是社會(huì)過(guò)渡時(shí)期新、舊兩種社會(huì)力量的較量。從表面來(lái)看，矛盾沖突在一對(duì)戀人之間展開(kāi)，但表現(xiàn)的卻是對(duì)人生的思索。通過(guò)矛盾沖突塑造了一個(gè)內(nèi)心深沉、有著痛苦與彷徨的復(fù)雜情感的人文主義思想家的典型人物。通過(guò)人物，展示了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史圖畫(huà)，深刻地反映了先進(jìn)的人文主義理想與英國(guó)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)之間尖銳復(fù)雜的矛盾。7.本文的戲劇語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？ 運(yùn)用長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白來(lái)揭示人物復(fù)雜而隱秘的內(nèi)心世界。表現(xiàn)哈姆萊特感情灼熱、憂郁彷徨的長(zhǎng)篇獨(dú)白，在揭示他內(nèi)心矛盾的同時(shí)，展示了莎士比亞詞匯的豐富和生動(dòng)。如哈姆萊特關(guān)于生死問(wèn)題的著名獨(dú)白，就展示了他復(fù)仇過(guò)程中痛苦的心靈沖撞。 運(yùn)用人物之間強(qiáng)烈的對(duì)比性語(yǔ)言，來(lái)突出人物形象。有正反面形象之間的對(duì)比，也有正面同類(lèi)人物之間的對(duì)比。如哈姆萊特的激情、深沉與克勞狄斯的陰沉、邪惡，哈姆萊特的矛盾、優(yōu)柔寡斷和奧菲利婭的單純、深情惋惜都形成了鮮明的對(duì)比，他們的語(yǔ)言都適合各自的身份地位及個(gè)性特點(diǎn)，真可謂各如其人