1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6人教版三年級下學期語文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補差檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。 yn lio gu hu xin n yu pio qng dn xn wn fng shu pio lu 二、 分清這些字，分別組詞。暴（_） 冷（_） 富（_） 管（_） 備（_）瀑（_） 憐（_） 福（_） 館（_） 各（_）三、 恰當?shù)卮钆湓~語，用線連起來。四、 將下列詞語補充完整 ，并選擇恰當?shù)卦~語填入句子中。（_）華（_）實 （_）干（_）燥 披（_）散（_） （_）

2、高（_）淡 （_）（_）盡染 手（_）腳（_）這天熱得我們_的，都想喝水。臨近出發(fā)了，她才_地收拾東西。今天_，真是個好天氣。五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。果然 突然 自然（1）書中的道理，你們長大了（_）會知道。（2）我（_）沒有猜錯，這件好事真是你做的。（3）于是，一群一群的花從無人知道的地方（_）跑出來。糊里糊涂 搖頭晃腦 雅雀無聲（4）他背書總喜歡（_）。（5）你這樣（_）地背，有什么用呢？（6）老師剛走進教室，教室里頓時（_）。六、 根據(jù)要求完成句子練習。1秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫句子）_，是_。2一群一群的花突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（注意加點的詞，仿寫擬人句）_3

3、你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（不改變句意，改為陳述句）_4同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（仿寫句子）_秋姑娘輕輕走過田野，奏響一曲豐收的歌。棉花_，大豆_，水稻_。七、 課文內(nèi)容回顧。1_講述了螞蟻隊長和小螞蟻們一起運奶酪的故事，贊美了_以身作則、關愛幼小的美好品質(zhì)。2人們常說：“_，_?！蔽覀冎挥姓归_多種討論，才能懂得真正的道理。3俗話說：“_，無理寸步難行?！彼晕覀兊难孕斜仨氁欣砜裳?。4一時的勝負得失可能看誰更強勢，但長久的勝負還是看誰更在理。正所謂“_，_”。5_，頂個諸葛亮。6當舉行拔河比賽時，老師說：“_，_。你們一定會獲得冠軍的

4、?！卑?、 課內(nèi)閱讀?！靶≈┲?，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛（ ）忙著補網(wǎng)，（ ）回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。1選擇恰當?shù)脑~語填在文中的括號里。一邊一邊 不僅而且2老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒沒有倒下？ （ ）A它很堅強，一直堅持著。B因為老屋要聽小蜘蛛講故事，而小蜘蛛的故事一直沒有講完。C小蜘蛛不要老屋倒下，不然無處織網(wǎng)。3如果小蜘蛛的故事講完了，就要去新的地方重新織網(wǎng)了。老屋說：“好了，我到了倒下的時候了！”還會有誰來找老屋幫忙呢？請發(fā)揮想

5、象，寫一寫。_九、 習作展示。同學們，你們的課余生活是怎樣度過的呢？請寫一寫自己的課余生活，可以寫課余時間參加的活動，可以寫課余時間發(fā)生的趣事題目自擬，不少于300字。_答案1、顏料 勾畫 仙女 郵票 清淡 新聞 豐收 飄落2、暴雨 寒冷 富有 管理 準備 瀑布 可憐 幸福 飯館 各種3、略4、春 秋 口 舌 頭 發(fā) 天 云 層 林 忙 亂 口干舌燥 手忙腳亂 天高云淡 5、自然 果然 突然 搖頭晃腦 糊里糊涂 雅雀無聲 6、示例：秋天的田野 一幅五彩斑斕的畫 示例：清亮的溪水，唱著動聽的歌，歡快地奔向遠方。 你應該知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γΑ?示例：綻開潔白的笑臉 唱出歡快的歌曲 低下害羞的

6、臉龐 7、一塊奶酪 螞蟻隊長 燈不撥不亮 理不辯不明 有理走遍天下 一時強弱在于力 萬古勝負在于理 三個臭皮匠 人心齊 泰山移8、1一邊 一邊2B3天黑時，“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再堅持一個晚上好嗎？我迷路了，找不到家，想在你這里休息一晚?！崩衔莸皖^看看，說：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一個晚上?！?、范文：我的課余生活我的課余生活不是在作業(yè)上，不是在書上，更不是在電視上，而是在足球訓練上。我對足球十分喜愛，喜愛到我一刻都離不開球，我長大的夢想就是當一名球員。周末，我興致勃勃地來到訓練場，開始做起了熱身運動。我開始做斷球、靠球、踩球等運動。開始訓練了，老師給我們做了運動。老師首先給我們做了一項反應，當老師叫到我時，我立馬反應了過來，跑過去防守。在防守時，一不小心手腳沒控制好，腳一抬，一滑，摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來，我心里頓時覺得又好氣又好笑。在后面的練習中，我都做得很好。有一項練習就是練腳法，我右腳一靠，左腳一撥，就過去了，老師還表揚我說做得很好。我問過我附近的人：“你們最喜歡哪項運動？”結(jié)果他們不約而同地回答：“練習賽?！币驗槲覀兠看巫詈笠豁椂际蔷?/p>