1、藝術(shù)欣賞課程教學(xué)大綱 本課程的 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)目的是：堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，通過藝術(shù)知識的傳授，特別是通過作品的賞析，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高文化品位及學(xué)生的審美素質(zhì)。與本課程相關(guān)的專科類課程有文學(xué)概論、美學(xué)原理及部分文學(xué)類課程。前者為學(xué)習(xí)本課提供了分析藝術(shù)現(xiàn)象的觀點與方法，后者又提供了與多種藝術(shù)門類比較的對象，這為我們學(xué)習(xí)藝術(shù)欣賞課程奠定了良好的理論基礎(chǔ)和知識儲備。第一章 藝術(shù)欣賞引論 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過本章使同學(xué)了解藝術(shù)欣賞的性質(zhì)、特點和作用，藝術(shù)作品的審美構(gòu)成，及提高

2、藝術(shù)欣賞能力的途徑與方法，從而對本課程的基本內(nèi)容及指導(dǎo)思想有一個概括的認(rèn)識。 （一）藝術(shù)欣賞的性質(zhì)、特點和作用 藝術(shù)欣賞是審美活動的主要形態(tài)之一，也是實現(xiàn)藝術(shù)的美育社會功能的重要環(huán)節(jié)。 藝術(shù)欣賞的特點： 1感覺與認(rèn)識，感情與理解的統(tǒng)一，潛移默化過程。 2教育性與娛樂性的統(tǒng)一，寓教于樂。 3體現(xiàn)美感中反映與再創(chuàng)造的統(tǒng)一。 （二）藝術(shù)作品的審美構(gòu)成 藝術(shù)美作為美的高級形態(tài)來源于客觀現(xiàn)實，但不等于現(xiàn)實。它是藝術(shù)家創(chuàng)造性勞動的產(chǎn)物，是藝術(shù)家在對象世界中肯定自己的一種形式。 藝術(shù)美的構(gòu)成包括三個方面：（1）藝術(shù)形象對現(xiàn)象的再現(xiàn)；（2）藝術(shù)家對現(xiàn)實的感受、情感、評價和理想的表現(xiàn)；（3）藝術(shù)家的精湛技巧使藝

3、術(shù)作品的內(nèi)容和形式得到完美的結(jié)合。藝術(shù)美是客觀與主觀、再現(xiàn)與表現(xiàn)、個性與社會性、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的有機統(tǒng)一，但在不同藝術(shù)門類中，再現(xiàn)與表現(xiàn)有不同的特點。 1藝術(shù)語言 藝術(shù)語言是指藝術(shù)作品的表現(xiàn)手段和物質(zhì)媒介（色彩、線條、形體、音響、人體動作等）。 藝術(shù)語言的要求：（1）準(zhǔn)確地體現(xiàn)本門類藝術(shù)的特點；（2）表現(xiàn)藝術(shù)家的獨特個性和創(chuàng)造精神。 2藝術(shù)形象 藝術(shù)以形象性為其基本特征。藝術(shù)語言是為構(gòu)成一定的藝術(shù)形象服務(wù)的。 藝術(shù)形象是主觀與客觀的統(tǒng)一。 藝術(shù)形象的一般構(gòu)成規(guī)律：典型與意境。 3藝術(shù)意蘊 藝術(shù)意蘊即典型與意境的審美內(nèi)涵。 藝術(shù)意蘊深藏于藝術(shù)形象之中，需要欣賞者去感受、體驗和領(lǐng)悟。對藝術(shù)意蘊的把握是

4、一個領(lǐng)悟的過程。 4藝術(shù)風(fēng)格 藝術(shù)風(fēng)格即優(yōu)秀藝術(shù)作品中所體現(xiàn)的藝術(shù)家獨特、鮮明的個性特征。藝術(shù)風(fēng)格包括藝術(shù)語言的運用、藝術(shù)形象、意蘊的形成等方面。 藝術(shù)風(fēng)格體現(xiàn)藝術(shù)家的審美理想、藝術(shù)追求以及對現(xiàn)實生活的審美發(fā)現(xiàn)，是藝術(shù)家創(chuàng)作達(dá)到成熟的重要標(biāo)志。 我們提倡藝術(shù)風(fēng)格能夠體現(xiàn)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)、民族精神及時代特色。 （三）提高藝術(shù)欣賞能力的途徑和方法 1在藝術(shù)欣賞的實現(xiàn)中提高欣賞能力，“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。 2藝術(shù)理論和藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)，包括藝術(shù)的一般規(guī)律，部門藝術(shù)的特征、形式法則等。 3提高文化全面素養(yǎng)，豐富生活閱歷，是提高藝術(shù)欣賞能力的前提條件。第二章 建筑藝術(shù)欣賞 【 HYPERLIN

5、K http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過建筑的面、體形、體量、空間、群體、環(huán)境等，了解其藝術(shù)的基本特點，并結(jié)合建筑作品的賞析，加深對建筑和建筑藝術(shù)的具體特征的理解，學(xué)會初步運用欣賞建筑藝術(shù)的一般方法去欣賞建筑藝術(shù)的具體作品。（一）建筑藝術(shù)的語言 1. 建筑和建筑藝術(shù)的具體特征：（1）建筑的雙重性；（2）建筑精神屬性的層級性；（3）建筑藝術(shù)的表現(xiàn)性；（4）建筑藝術(shù)的群體性（社會性）。 2. 建筑藝術(shù)的語言：（1）面；（2）體形；（3）體量；（4）空間；(5)群體；（6）環(huán)境。在建筑藝術(shù)語言中對形式美法則的綜合運用。 3建筑藝術(shù)的文化內(nèi)涵一建筑藝術(shù)特殊的文化價值。（二）建筑藝術(shù)的欣賞方法

6、 1對形式美法則的了解與掌握。多樣統(tǒng)一的美的規(guī)律在造型藝術(shù)上的具體體現(xiàn)。多觀察與分析，主動與對象對話。對其他藝術(shù)門類欣賞體會的借鑒。 2要具備一些建筑學(xué)的知識。藝術(shù)美與生活美（技術(shù)美、環(huán)境美）的統(tǒng)一。建筑的善和真。 3體會情緒意境。通過對形式美的欣賞，積極進(jìn)行物我雙方的交流和再創(chuàng)造，達(dá)到與建筑藝術(shù)作品整體形象的共鳴。 4發(fā)掘作品的文化內(nèi)涵。聯(lián)系作品所處的時代的、民族的、地域的廣闊文化環(huán)境去認(rèn)識作品。第三章 繪畫藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過繪畫的線條、形體、色彩、明暗、筆觸等，了解其藝術(shù)語言的特點；并結(jié)合油畫與國畫作品的賞析，提高對作為視覺空間

7、藝術(shù)的繪畫本質(zhì)特征的理解，特別是加深對國畫優(yōu)秀傳統(tǒng)的認(rèn)識；學(xué)會初步運用欣賞繪畫藝術(shù)的一般方法，欣賞具體的繪畫作品。 （一）繪畫藝術(shù)的語言 1繪畫藝術(shù)在二度平面上創(chuàng)造物象與空間，展示現(xiàn)實生活與想象世界的多樣景觀，傳達(dá)人的思想感情。“視覺空間的藝術(shù)”。 2繪畫藝術(shù)語言：（1）線條；（2）形體；（3）色彩；（4）色調(diào)；（5）明暗；（6）筆墨（筆觸）；（7）結(jié)構(gòu)。 3，繪畫的分類方式及各類繪畫的主要特點，側(cè)重介紹油畫與國畫。（二）繪畫藝術(shù)的欣賞方法 1了解作品的時代特征、作品產(chǎn)生的原因、背景，領(lǐng)悟作品的意蘊以及作品的結(jié)構(gòu)、 形 式的特點，達(dá)到與作品在感情上的交流。 2注意積累文化史和藝術(shù)發(fā)展史的知識，

8、力求把握繪畫的發(fā)展脈絡(luò)，把握代表作品的特征，從而獲得一些賞析繪畫的標(biāo)尺。 3多看和思考畫作，并注意在生活中觀察物體與景色，從而培養(yǎng)和提高對藝術(shù)形式的感覺，逐步具備對繪畫藝術(shù)語言的感受力。 4尊重自我感受，尊重自己對畫作的直覺，在畫作面前馳騁自己的聯(lián)想和想象，達(dá)到心曠神怡的最佳審美境界。第四章 雕塑藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過雕塑的實體性形體、光影、圓雕、浮雕、具象、抽象等，了解其藝術(shù)語言的特點，并結(jié)合雕塑本質(zhì)特征立體造型的理解，學(xué)會初步運用雕塑的基本欣賞方法去賞析具體的雕塑作品。 （一）雕塑藝術(shù)的語言 1、雕塑藝術(shù)的特點 （1）雕塑的根本特點

9、是立體造型。即用三維空間的體積，表現(xiàn)某種形象和節(jié)律，達(dá)到交流思想感情的目的。 （2）雕塑是“詩”。便于抒情，宜于象征，要象詩一樣要求概括集中，一以當(dāng)十，雕塑更接近于音樂和建筑。（3）雕塑因其高度概括，往往成為一個國家、一個城市、一個時代的標(biāo)志。立于通衢大道則帶有“強迫性”，使人非看不可。 （4）雕塑既是提高的藝術(shù)，又是普及的藝術(shù)；既是古老的藝術(shù)，又是現(xiàn)代化的藝術(shù)。 2、雕塑藝術(shù)的語言 （1）物質(zhì)實體性的形體，以及因形體變化而造成的光影。 （2）圓雕：以立體的形體來反映生活和表現(xiàn)作者的精神世界，供人們在不同時間、不同光線、不同角度進(jìn)行欣賞。 （3）浮雕：在平面上雕出凸起的形象。高浮雕與淺浮雕。

10、（4）具象與抽象。（二）雕塑藝術(shù)的欣賞方法 1、雕塑藝術(shù)的根本特點是“立體性”、“三維性”、也就是要去了解和欣賞占有三維空間的體積之美。 2、要懂得不同體積的組合之美，懂得不同體積的組合所形成的某種節(jié)律美和韻律美。 3、要懂得欣賞雕塑的基本“影像”，也就是基本輪廓所形成的影子似的形象。4、要懂得雕塑和環(huán)境的結(jié)合，要從建筑和雕塑、園林和雕刻、廣場街道和雕塑，以至山川和雕塑的相互關(guān)系中去理解它們的有機聯(lián)系。 【重點學(xué)習(xí)作品目錄】 1牛河梁出土的裸體陶塑 2大位口等地出土的獸形壺、狗、鳥等 3殷商人面鼎 4西周利簋 5廣漢青銅面具 6戰(zhàn)國中山國錯金銀、銅虎 7戰(zhàn)國青銅物架 8戰(zhàn)國犀牛尊 9秦始皇陵的

11、將軍俑 第五章 工藝美術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過對中國工藝美術(shù)作品的賞析，了解這門藝術(shù)的發(fā)展歷史和特點，初步學(xué)會欣賞工藝美術(shù)的一般方法，并運用它賞析具體的裝飾工藝品和實用工藝品。 （一）工藝美術(shù)的特點1工藝美術(shù)是與人們物質(zhì)生活和精神生活具有廣泛與密切聯(lián)系的一種藝術(shù)形式。它是通過視覺形象和對一定物質(zhì)材料進(jìn)行加工完成的藝術(shù)。 2工藝美術(shù)與社會生產(chǎn)力有直接聯(lián)系，它的發(fā)展標(biāo)志著一定時代社會生產(chǎn)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和人們物質(zhì)生活水平的提高。 3除特種工藝以外，工藝美術(shù)一般是實用與審美相結(jié)合，實用目的與裝飾趣味相統(tǒng)一。 工藝美術(shù)可基本分為裝飾美術(shù)和實用美術(shù)

12、兩大類。 （二）工藝美術(shù)作品欣賞中國的工藝美術(shù)有著悠久的歷史和輝煌的成就，在世界文化中占有一定的地位，我國陶瓷、染織、編織、雕塑以及種類繁多的現(xiàn)代工藝中，陶器、瓷器、青銅器、玉器、漆器是歷史最為悠久的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。 1陶器 我國陶器的發(fā)展歷史和著名產(chǎn)地。彩陶的造型和色彩，彩陶三足規(guī)。江蘇宜興紫砂陶壺。 2瓷器 我國瓷器的發(fā)展歷史和藝術(shù)價值。東晉青瓷多耳罐。宋代五大名窯。北宋青花輪花大盤。明清的青花瓷?，F(xiàn)代陶瓷工藝。豐富多彩的江西景德鎮(zhèn)日用陶瓷。 3青銅器 我國青銅器發(fā)展簡史。殷商青銅器和特色。乳丁紋平底爵。利簋?，F(xiàn)代仿古青銅器。 4玉器我國玉器的發(fā)展歷史。古代玉器的特殊功用。商代鳥魚形玉佩。

13、周代玉佩垂飾。琢玉的方法和俏色玉雕，現(xiàn)代玉雕瑪瑙龍盤和岱岳奇觀。 5漆器 我國漆器發(fā)展歷史。戰(zhàn)國彩漆動物座屏。漢代漆耳杯?，F(xiàn)代脫胎漆器和漆畫。 6染織刺繡、木雕、牙雕、竹編、玻璃、搪瓷等其他工藝美術(shù)品。旅大玻璃器皿。 （三）工藝美術(shù)的欣賞方法 1裝飾美術(shù)（裝飾工藝品） （1）不同材料的裝飾性繪畫、雕塑作品，主要看其立意、主題、構(gòu)圖和色彩；（2）牙、玉、石等材料的工藝品還應(yīng)看其對材料的選擇和運用，如巧施俏色、雕刻技法等；（3）年畫類長期欣賞的作品，主要看其題材的內(nèi)涵和構(gòu)圖的豐滿程度；（4）商品的包裝、裝磺及廣告招貼，要概括、簡潔，使人一目了然。 2實用美術(shù)（日用工藝品） （1）看其使用功能是否完

14、備，操作是否簡便；（2）看器物的尺寸、比例是否適度，注意其與周圍環(huán)境的關(guān)系；（3）看其生產(chǎn)工藝的技術(shù)水平發(fā)揮得如何；（4）看其色彩配合如何，特別是服裝、紡織品的特殊要求；（5）注意傳統(tǒng)工藝美術(shù)品、民間工藝美術(shù)品和現(xiàn)代工藝美術(shù)品的不同風(fēng)格；（6）作為商品，看其是否切合生活的需要，能否引起人們的購買欲、是否符合消費者的購買能力。第六章 音樂藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過音樂的節(jié)奏、樂句、樂段、旋律、音色、織體、主題、曲式結(jié)構(gòu)、體裁等，了解其藝術(shù)語言的特點；并結(jié)合音樂作品的賞析，加深對音樂基本特征的理解；學(xué)會初步運用音樂的一般欣賞方法去賞析具體的音樂

15、作品。 音樂是一個特定的音響過程，一個多種要素結(jié)合一道，涵載著一定生活內(nèi)容、思想感情的、活躍、流動、組織有序的音響過程。它作用于人的聽覺，引發(fā)人們的種種體驗和聯(lián)想，使人步入藝術(shù)審美地，并從中獲得某種精神享受和滿足。 （一）音樂藝術(shù)的語言 1、音樂藝術(shù)的基本特征 （1）音樂是聲音的藝術(shù)。作為音樂藝術(shù)材料的聲音，是一個超脫了自然原型的特殊的音響體系。 （2）音樂是時間的藝術(shù)。音樂藝術(shù)的展現(xiàn)要在一定的過程中完成。音樂稍縱即逝的弱點所轉(zhuǎn)化的特殊手法。 （3）音樂是表現(xiàn)的藝術(shù)?！耙魳沸蜗蟆笔墙?jīng)過聯(lián)想而形成于人們頭腦中的藝術(shù)形象，是感情化、性格化的形象，表現(xiàn)性與再現(xiàn)性的互補。 （4）音樂是再創(chuàng)造的藝術(shù)。

16、2、音樂藝術(shù)的語言：（1）節(jié)奏；（2）節(jié)拍; （3）調(diào)式；（4）調(diào)性；（5）動機；（6）樂節(jié)；（7）樂句；（9）旋律；（10）和聲；（11）復(fù)調(diào)；（12）音色；（13）配器；（14）織體；（15）主題；（16）曲式結(jié)構(gòu)；（17）呈示；（18）展開；（19）再現(xiàn)；（20）體裁。 （二）音樂藝術(shù)作品欣賞 1、國歌（義勇軍進(jìn)行曲）等聶耳的聲樂作品。第一位革命音樂家。現(xiàn)代音樂文化、音樂藝術(shù)技巧同反映中國人民群眾斗爭生活，及展示新的社會前景相結(jié)合的歌曲藝術(shù)。它的特色及風(fēng)格。 2、黃河大臺唱（冼星海）大合唱的體裁。中國民族音樂與西洋音樂的結(jié)合。中國的統(tǒng)一構(gòu)思、集曲聯(lián)合的大合唱之首。3、小提琴協(xié)奏曲梁山伯與

17、祝英臺（何占豪、陳鋼）協(xié)奏曲的形式。協(xié)奏曲體裁的民族化。中國的敘事性與外國的交響性兩種音樂審美意識的結(jié)合。小提琴演奏風(fēng)格的民族。 4、交響詩序曲（李斯特）單樂章交響作品的形式。標(biāo)題音樂特點。 5、第五（命運）交響曲（貝多芬）古典成熟的交響套曲形式。奏嗚曲式及其表現(xiàn)特征。音樂藝術(shù)中的哲學(xué)思考。 （三）音樂藝術(shù)的欣賞方法 1、抓住音樂主題，充分發(fā)揮想象力，體味音樂形象。 2、熟悉音樂體裁，把握音樂表達(dá)內(nèi)容的特殊方式。 3、了解音樂家及其作品所處的時代、社會、文化背景，力求準(zhǔn)確而豐富地領(lǐng)會作品的時代性、社會性、民族性特點及文化蘊含。 【重點學(xué)習(xí)作品目錄】 1、國歌）（義勇軍進(jìn)行曲）（聶耳） 2、黃河

18、大合唱（洗星海） 3、小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺（何占豪、陳鋼） 4、第一鋼琴協(xié)奏曲（柴可夫斯基） 5、第五（命運）交響曲（貝多芬） 6、威廉退爾序曲（羅西尼） 7、培爾金特第一組曲中的第一曲朝景（格里格） 8、第六（田園）交響曲（作品第68號）第一樂章（奏鳴曲式）（貝多芬） 9、圖畫展覽會（拉威爾） 10、C小調(diào)練習(xí)曲（作品第10號之12）（肖邦） 11、聲樂協(xié)奏曲海燕（秦詠誠） 12、第40交響曲（莫扎特） 13、鋼琴奏鳴曲熱情奏鳴曲（貝多芬） 14、管弦樂大海（片斷）（德彪西） 15、弦樂合奏二泉映月16、交響詩序曲（李斯特）第七章 舞蹈藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t

19、 _blank 教學(xué)要求】通過舞蹈的結(jié)構(gòu)、動作、時空、舞臺呈現(xiàn)等，了解其藝術(shù)的特點，并結(jié)合舞蹈作品的賞析，加深對舞蹈的特征，及偏重于表現(xiàn)與抒情的理解；學(xué)會初步運用舞蹈欣賞的一般方法去賞析具體的舞蹈作品。 舞蹈以有節(jié)奏韻律的人體動作及姿態(tài)變化來表現(xiàn)思想感情及社會生活。舞蹈偏重于表現(xiàn)與抒情，在音樂、美術(shù)、光色的共同參與下融為整體，是一門多種藝術(shù)共同融成的綜合性藝術(shù)。但是每個民族通過舞蹈來表達(dá)感情的方式受到民族性的影響。 舞蹈的種類：1、 HYPERLINK http:/ t _blank 古典舞（中國、歐洲）；2、 HYPERLINK http:/ t _blank 現(xiàn)代舞；3、民間舞；4、通俗舞

20、；5、國際舞。 舞蹈的形式：1、劇舞；2、舞蹈（廣場舞蹈、 HYPERLINK http:/ t _blank 獨舞、集體舞、雙人舞）。 （一）舞蹈藝術(shù)的語言 1、結(jié)構(gòu)語言：有意圖的藝術(shù)構(gòu)思。戲劇結(jié)構(gòu)（線型結(jié)構(gòu)）與塊狀結(jié)構(gòu)。2、動作語言：暗示；傳達(dá)；讓觀眾通過直觀形象去感受。動作既是構(gòu)成舞蹈語言的基本材料，也是舞蹈家創(chuàng)作過程中的思維材料。 3、時空語言：空間的展現(xiàn)與時間的流動。時、空的相互依存溶合。音樂的協(xié)作。 4、舞蹈語言的舞臺呈現(xiàn)特點：內(nèi)在激情有形可見的動作流。舞蹈與詩歌、音樂的聯(lián)系與區(qū)別。舞蹈與電影的相似與區(qū)別。舞蹈與雜技、武術(shù)等其他人體藝術(shù)的區(qū)別。 （二）舞蹈藝術(shù)作品欣賞 1、舞劇絲路

21、花雨的藝術(shù)特色和歷史地位。 2、大型舞蹈黃河 3、現(xiàn)代群舞潮汐（王磊編） 4、男子 HYPERLINK http:/ t _blank 獨舞海浪 5、女子 HYPERLINK http:/ t _blank 獨舞雀之靈空靈、豐滿的內(nèi)涵和精雕細(xì)琢的形成美。 6、男子 HYPERLINK http:/ t _blank 獨舞殘春激越迭宕的風(fēng)格。 7、三人舞金山戰(zhàn)鼓對戰(zhàn)斗人物情態(tài)、心態(tài)和動態(tài)的生動刻劃。傳統(tǒng)題材，全新的技法。 8、山鄉(xiāng)風(fēng)情歌舞黃河兒女情所創(chuàng)造的嶄新的視覺形象。對傳統(tǒng)民間歌舞的批判、繼承和對外來通俗歌舞的吸收與改造。 9、女子群舞小溪、江河、大海的整體動感和流暢美。 10、舞蹈詩長城所

22、表現(xiàn)的悲壯之勢、陽剛之氣、深沉之思和濃烈之情。整體氛圍的深厚凝重與舞蹈語言的鮮明個性化。 11、大型舞劇俺從黃河來主體蘊含的多義性與多重意象的交織。民間舞蹈文化品位的超越。 12、摩登芭蕾斯巴達(dá)克斯 13、摩登芭蕾奧涅金。 （三）舞蹈藝術(shù)的欣賞方法 1、舞蹈形式美的欣賞 （1）通過美的人體去接受美的舞蹈。 （2）欣賞舞蹈動作本身的形態(tài)美（協(xié)調(diào)感、韻律感、節(jié)奏感、高難度技巧等）。 （3）欣賞舞臺構(gòu)圖：人體動作在舞臺空間所勾畫出來的流動畫面。和諧統(tǒng)一的整體美。 （4）欣賞舞臺美術(shù)（景、光、色、服、道、化等綜合元素）。 2、情緒意境美的欣賞：既要對形式美有較敏銳的感覺，又要有主體積極投入的心理沖動；

23、用“心靈的眼睛”去體會形式美中所蘊含的情緒與意境，去欣賞只有舞蹈才能揭示的感情符號。 3、舞蹈審美經(jīng)驗的自我培養(yǎng) （1）對優(yōu)秀舞蹈作品“詩心、樂性、舞體”的美的感悟。 （2）純潔高尚的欣賞心態(tài)。第八章 戲劇藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過戲劇的形體動作、言語動作、靜止動作等，了解其藝術(shù)語言的特點；并結(jié)合戲劇作品的賞析，加深對戲劇基本特征的理解；學(xué)會初步運用戲劇的一般欣賞方法，去賞析具體的戲劇作品。 戲劇是一種綜合藝術(shù)，在各種媒體的綜合中居于本體地位的是表演藝術(shù)。戲劇藝術(shù)的基本手段是動作、包括形體動作、言語動作、靜止動作及各種主觀表現(xiàn)手段（表現(xiàn)、姿

24、態(tài)的運動等）。戲劇的中心是性格意志的矛盾沖突所形成的情境，戲劇作品的基本單位是場面。 （一）戲劇藝術(shù)的語言 1、形體動作。 2、語言動作：對話、獨白、旁白。 3、靜止動作。 （二）戲劇藝術(shù)作品欣賞 老婦還鄉(xiāng)的人物形象塑造有獨特之處：劇作家雖然把伊爾置于尖銳的情境之中，讓他置身于多重矛盾關(guān)系之中，卻有意把這些矛盾關(guān)系淡化，并不讓它們發(fā)展成激烈的沖突，而只是把矛盾關(guān)系作為情境的因素。著力表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理歷程。 （二）戲劇藝術(shù)的欣賞方法 1、體驗和距離相統(tǒng)一。 2、欣賞戲劇作品必須重視對單個場面的欣賞，一個完整的戲劇運動正是在一個個場面的轉(zhuǎn)換與連接中完成的，觀眾在欣賞中對劇中人物的內(nèi)心世界和命運的

25、體驗與感悟，也都是在觀賞場面的實體內(nèi)容和超越這個實體內(nèi)容中完成的。 【重點學(xué)習(xí)作品目錄】 1、茶館（老舍） 2、日出（曹禺） 3、哈姆萊特（莎士比亞） 第九章 戲曲藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過戲曲的唱、做、念、打等，了解其藝術(shù)語言的特點；并結(jié)合戲曲作品的賞析，加深對戲曲的虛擬性、程式性等藝術(shù)特征的理解，提高同學(xué)們對優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的認(rèn)識。 （一）戲曲藝術(shù)的語言 戲曲不同于歌劇、舞劇、話劇，它熔歌、舞、說及其他藝術(shù)形式為一爐，以唱、做、念、打為表現(xiàn)手段，塑造人物、敷演故事。 （二）戲曲的藝術(shù)特征 1、戲曲具有更廣泛、更高的綜合性 戲曲的綜合性指

26、它不僅能把唱做念打四種表演手段有機地融為一體，而且指它能把不同的藝術(shù)有機地融為一體。 2、戲曲的虛擬性 戲曲的虛擬性指“略形傳神，以神制形”的表演特點：由演員通過虛擬，在想象中進(jìn)行擬形創(chuàng)造，在創(chuàng)造的過程中，調(diào)動觀眾的想象力，使擬形的創(chuàng)造得到觀眾的理解和認(rèn)可，在演員和觀眾共同的意象中，完成反映生活的任務(wù)。 3、戲曲的程式性比其它藝術(shù)形式更高，程式性指對演員表演的規(guī)范化制約。（1）唱必須嚴(yán)格遵守曲牌或板式的規(guī)范。做必須嚴(yán)格按一定尺度進(jìn)行。念必須按一定的要求。打必須按一定的套路。（2）不同的角色、行當(dāng)，表演同一動作時，程式上有區(qū)別。（3）程式化并非公式化、凝固化的模式。在戲曲發(fā)展史上，有成就的演員，

27、在塑造人物的過程中，都對原有的表演程式有所突破和創(chuàng)新。 （三）戲曲劇種介紹 （1）戲曲劇種分類：戲曲劇種約有三百一十多個，按聲腔約分為高腔腔系、昆腔腔系、梆子腔系、皮黃腔系、民間歌舞類諸腔系、民間說唱諸腔系、少數(shù)民族戲曲等。（2）戲曲的聲腔特點：戲曲劇種歌唱的曲調(diào)是各地方言的音樂化、韻律化，含有濃郁的地方風(fēng)味。一個劇種并非只唱一個聲腔，由于劇種間的相互影響，各劇種形成發(fā)展的歷程不同，演唱的曲調(diào)也有多樣性的變化。（3）各劇種除聲腔各具特色外，在表演上也有各自的創(chuàng)造。不同劇種在相同的劇目中扮演角色的行當(dāng)也不盡相同。 （四）戲曲的流派 （五）戲曲藝術(shù)的欣賞方法 京劇投軍別窯中周信芳、李玉茹扮演的薛平貴、王寶釧念白和唱腔分析。 （六）戲曲欣賞方法 1、把握住戲曲獨特的表現(xiàn)方法。 2、要認(rèn)識戲曲表演形式的獨立性。 3、要善于分辨戲曲劇目所表現(xiàn)的思想內(nèi)容是否健康。第十章 攝影藝術(shù)欣賞 【 HYPERLINK http:/ t _blank 教學(xué)要求】通過對構(gòu)成攝影畫面形象的線條、形狀、影調(diào)、色彩等視覺元素的分析，了解攝影藝術(shù)的特點，并結(jié)合對攝影藝術(shù)作品的賞析，了解攝影藝術(shù)的本質(zhì)特征，學(xué)會運用攝影的眼光來欣賞攝影藝術(shù)作品。 （一）攝影藝術(shù)的語言（攝影的特性） 1、攝影是通過光學(xué)、化學(xué)等科學(xué)技術(shù)手段用光學(xué)鏡頭、感光材料的洗印過程來記錄存在于鏡頭之前的真