1、“ 科研興課名師精編優(yōu)秀教案王有科優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)” 表格式教案1. 課題 第六節(jié) 電動(dòng)機(jī)（） 器材 : 同學(xué)試驗(yàn)： 蹄形磁鐵,通電導(dǎo)體,電源,導(dǎo)線,開關(guān) 演示試驗(yàn)：電動(dòng)機(jī)模型,蹄形2. 課型學(xué)問教學(xué)課3. 幫助工具磁鐵,通電導(dǎo)體,電源,導(dǎo)線,開關(guān),線框（）多媒體（1）教學(xué)重點(diǎn)：通電到現(xiàn)在磁場中受到力的作用,力的方向跟電流的方向、磁場的方4. 教學(xué)內(nèi)容向有關(guān)；難點(diǎn) : 電動(dòng)機(jī)能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的緣由,換向器的作用；（）依據(jù)同學(xué)實(shí)際需要補(bǔ)充的內(nèi)容（）課堂練習(xí)設(shè)計(jì)5. 學(xué)情分析在生活中常常接觸帶電動(dòng)機(jī)的電器設(shè)備,對(duì)電動(dòng)機(jī)并不生疏；但對(duì)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原理僅停留在電能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能上,對(duì)電磁轉(zhuǎn)換方面缺乏熟悉；所以在授課中

2、直觀的試驗(yàn)演示和親自動(dòng)手探究是幫忙懂得電動(dòng)機(jī)原理的有效方法；6. 教學(xué)方法講授法直觀教學(xué)試驗(yàn)法1、學(xué)問與技能 明白磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用；初步熟悉科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系7. 教學(xué)目標(biāo)2、過程與方法經(jīng)受制作模擬電動(dòng)機(jī)的過程,明白直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理；3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過明白學(xué)問如何轉(zhuǎn)化成實(shí)際技術(shù)應(yīng)用,愛好；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)學(xué)問的8.教與學(xué)老師的教學(xué)過程同學(xué)的學(xué)習(xí)過程一,引入新課,生甲：它們都是電器；上課前先來觀賞一些圖片（用多生乙：它們的運(yùn)轉(zhuǎn)都需要用到媒體展現(xiàn)機(jī)床、電梯、電扇、電動(dòng)電；玩具、冰箱等使用電動(dòng)機(jī)的電器,并播放它們由停止到運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)）,生丙：它們都是靠電動(dòng)機(jī)來轉(zhuǎn)名師精編

3、優(yōu)秀教案這些圖片里的東西有什么共同的特 動(dòng)的；點(diǎn)；這些同學(xué)都說得很好； （ 用課件形式顯示幾種機(jī)器如電扇、電梯、電動(dòng)玩具的結(jié)構(gòu)圖,并圈出電動(dòng)機(jī)的位置）這些機(jī)器都有一個(gè)很重要的設(shè)備 電動(dòng)機(jī)；二、進(jìn)行新課為什么給電動(dòng)機(jī)通電, 它就能 轉(zhuǎn)動(dòng)呢？電動(dòng)機(jī)工作的原理是 怎樣的呢？奧斯特利用電流獲 得了磁場,那么反過來,磁場 對(duì)電流會(huì)不會(huì)有作用呢？（讓 同學(xué)摸索和爭論）應(yīng)當(dāng)怎樣去判定？用試驗(yàn)去驗(yàn)證；怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)試驗(yàn)?zāi)?？?qǐng)同學(xué) 們?cè)贍幷撘幌?給出一個(gè)比較 好的方案來；（巡回聽取同學(xué)爭論的方 案）（勉勵(lì)同學(xué)深化、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?摸索,激發(fā)同學(xué)積極主動(dòng)地探 究）師：那么同學(xué)們看看我的 這套試驗(yàn)儀器能不能驗(yàn)證你們 的猜想呢

4、？（拿出演示試驗(yàn)儀器）（介紹試驗(yàn)儀器）像剛才那位 同學(xué)說的,為了使通電導(dǎo)線能 自由地?fù)u擺,我們給他做了個(gè) 導(dǎo)軌；（安裝好試驗(yàn)裝置）導(dǎo) 線 ab 放在磁場里, 我們把開關(guān) 合上,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看這根 導(dǎo)線看它會(huì)怎么樣？（閉合開 關(guān),演示試驗(yàn)）同學(xué)們看到了什么現(xiàn)象；名師精編 優(yōu)秀教案那么這個(gè)試驗(yàn)說明白什么問題？導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)了；剛才我們用試驗(yàn)驗(yàn)證了我們的猜想,我們的試驗(yàn)現(xiàn)象也很明顯,導(dǎo)線是運(yùn)動(dòng)了,而且是向左運(yùn)動(dòng)的；那么同學(xué)們?cè)倜饕幌?奧斯特改變電流方向,小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向也轉(zhuǎn)變了；我們這里的導(dǎo)線是不是永遠(yuǎn)向左運(yùn)動(dòng)的呢？怎么樣去驗(yàn)證你的想法？那我們?cè)儆迷囼?yàn)來驗(yàn)證這些同 學(xué)的想法；（先轉(zhuǎn)變電流方向,示意 同

5、學(xué)看現(xiàn)象；保持原先的電流 方向,再轉(zhuǎn)變磁場方向）同學(xué)們觀看到了什么現(xiàn)象？由此又說明白什么？換句話說就是通電導(dǎo)線受到磁 場力的方向跟電流和磁感線的 方向都有關(guān)系；師：剛才我們是把一根通 電導(dǎo)線放在磁場中發(fā)覺它會(huì)受 到力的作用；那么假如我們不 是放一根導(dǎo)線,而是把整個(gè)線 圈放到磁場中,又會(huì)怎么樣 呢？（演示把線圈放到磁場中 的試驗(yàn)）師：可以觀看到,線圈轉(zhuǎn) 動(dòng)了起來,那么同學(xué)們可以討 論一下：為什么線圈是轉(zhuǎn)動(dòng)而 不是直線運(yùn)動(dòng)呢？總結(jié)得很好；其實(shí)我們開頭講的電動(dòng)機(jī)的原理就是這樣的,是用電來使線圈轉(zhuǎn)動(dòng), 然后帶動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的；說明白通電導(dǎo)線在磁場中會(huì)受到力的 作用,沒有力的作用導(dǎo)線就不會(huì)運(yùn)動(dòng)；生甲：可以轉(zhuǎn)

6、變電流的方一直看看 導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向有沒有轉(zhuǎn)變；生乙：可以保持電流方向不 變,轉(zhuǎn)變磁場方一直看看導(dǎo)線的運(yùn) 動(dòng)方向有沒有轉(zhuǎn)變；看到導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方向轉(zhuǎn)變了,說明白改 變電流或者磁場的方向,通電導(dǎo)線的運(yùn) 動(dòng)方向也會(huì)轉(zhuǎn)變；爭論后總結(jié)） 由于導(dǎo)線兩邊的電流方向 是不一樣的, 那么他們受到的力也就不 一樣了,就像一個(gè)框被相反的力扭動(dòng)一 樣,所以只能是轉(zhuǎn)動(dòng)的；下面我們就來做這個(gè)“小小電動(dòng)機(jī) ”名師精編 優(yōu)秀教案試驗(yàn),看看電動(dòng)機(jī)是怎樣轉(zhuǎn)起來的；并且摸索一下電動(dòng)機(jī)為什么能不停 地轉(zhuǎn)動(dòng),這和我們的試驗(yàn)器材的結(jié) 構(gòu)有沒有關(guān)系？好了,剛才我們通過試驗(yàn)也驗(yàn)證了 我們開頭的猜想；那么同學(xué)們?cè)谧?試驗(yàn)的時(shí)候有沒有留意到我們的實(shí)

7、 驗(yàn)器材有什么特殊的地方呢？對(duì),這是試驗(yàn)的特殊之處,同 學(xué)們回去想一下,為什么要這 樣做,假如把兩端漆皮全部都 刮去的話,又會(huì)怎么樣呢？（讓同學(xué)先回去摸索）剛才我們做了“ 小小電動(dòng)機(jī)”的試驗(yàn),模擬了電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí) 的情形；下面看看真正的電動(dòng) 機(jī)是怎么樣的；（出示直流電動(dòng)機(jī)模型,并通電使它轉(zhuǎn)動(dòng)）我們先來看看電動(dòng)機(jī)的主要結(jié)構(gòu)是怎樣的？（動(dòng)手做試驗(yàn), 探究電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng),記對(duì)；電動(dòng)機(jī)就是由能轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈和不動(dòng)磁體組成；我們把它 們叫做轉(zhuǎn)子和定子；剛才我們?cè)谧觥?小小電 動(dòng)機(jī)” 的試驗(yàn)時(shí)發(fā)覺線圈可以 不停地轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)我們也發(fā)覺線圈引線的構(gòu)造很特殊,為什 么要這樣做,否就線圈可以不 停地轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？下面我們連續(xù)來

8、錄試驗(yàn)現(xiàn)象并摸索問題） （約 7、8min）我們的線圈引線的兩端都只是把一半探討這個(gè)問題；的漆皮刮去的；（演示試驗(yàn)）現(xiàn)在我把線圈引線的絕緣漆全部刮去,看看試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)怎么樣；我們發(fā)覺結(jié)果是怎么樣的有能轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈,仍有不動(dòng)的磁體；名師精編 優(yōu)秀教案呢？你能想出什么好方法使線圈能 連續(xù)地轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？（小組爭論）其實(shí)直流電動(dòng)機(jī)和我們模擬電動(dòng)機(jī)的原理是一樣的,它使用 了一個(gè)叫換向器的零件來使電 動(dòng)機(jī)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的；（指出電動(dòng) 機(jī)里換向器的位置,介紹它的 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）換向器由兩個(gè)彼此 絕緣的半環(huán)組成,兩個(gè)半環(huán)分 別與線圈的兩端接通；當(dāng)線圈 轉(zhuǎn)動(dòng)通過平穩(wěn)位置后,半環(huán)從 與一個(gè)電刷接觸,轉(zhuǎn)變?yōu)榕c另 一電刷接觸,從而轉(zhuǎn)

9、變線圈中 電流的方向和磁場力方向,使線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；生甲：只要我們想方法讓它轉(zhuǎn)過 平穩(wěn)位置后就把左右電流方向?qū)?換,這樣就可以使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng) 了；線圈得以轉(zhuǎn)動(dòng)；生乙：我們覺得可以用調(diào)換磁（讓同學(xué)通過電動(dòng)機(jī)模型,觀看換向器）換向器的作用： 轉(zhuǎn)變 線圈的電流方向,使線圈得以 連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)；我們觀看了電動(dòng)機(jī)如何工 作,知道了它的工作原理；電 動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)后能帶動(dòng)其他機(jī)器的 轉(zhuǎn)動(dòng),那么電動(dòng)機(jī)起到了什么 作用呢？（提示從能量的角度來考 慮）那么我們?nèi)粘Ｉ钪腥杂心男┑胤绞怯玫诫妱?dòng)機(jī)的呢我們依據(jù)它使用不同類型的電可以分為直流電動(dòng)機(jī)和溝通電動(dòng)機(jī)；一些功率大點(diǎn)的家用電器一般都是交流電動(dòng)機(jī),如：電扇、洗衣機(jī)等；而一些功率小的電器一般使用直流電動(dòng)機(jī), 如：電動(dòng)玩具、 錄音機(jī)等；感線方向的方法, 調(diào)換的位置、 時(shí) 間和剛才甲同學(xué)的一樣；把電能轉(zhuǎn)化為