1、歡迎來到化學(xué)課堂實驗活動2 二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)第六單元 碳和碳的氧化物 優(yōu) 翼 課 件 導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（RJ） 教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考 前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的實驗室制取，你能設(shè)計出二氧化碳的實驗室制法嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)認知與了解導(dǎo)入新課1.初步學(xué)會實驗室制取二氧化碳和用向上排空氣法 收集氣體的方法；2.加深對二氧化碳性質(zhì)的認識。二氧化碳的實驗室制取一講授新課觀察與思考實驗?zāi)康?.練習(xí)實驗室制取二氧化碳和用向上排空氣法收集氣體。2.加深對二氧化碳性質(zhì)的認識。實驗與探究實驗用品燒杯、集氣瓶、量筒、膠頭滴管、玻璃導(dǎo)管、膠皮管、單孔橡膠塞、鐵架臺（帶鐵夾）、試

2、管、試管夾、玻璃片、酒精燈。大理石（或石灰石）、稀鹽酸（12）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。 蠟燭、木條、蒸餾水、火柴 講授新課實驗與探究實驗步驟1.制取二氧化碳（1）按照如圖所示連接裝置，并檢 查裝置的氣密性。雙手握住試管，有氣泡冒出，則氣密性良好。講授新課實驗與探究實驗步驟（）在試管里放入幾小塊大理石（或石灰石），然后小心地注入15 mL稀鹽酸。立即用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞住管口，觀察試管里發(fā)生的現(xiàn)象，以及反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的顏色。過一會兒，檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳。用玻璃片蓋住已收集滿二氧化碳的集氣瓶，備用。實驗現(xiàn)象發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡。講授新課觀察與思考如何檢驗集氣瓶是否收集滿？用

3、燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，則已收集滿。講授新課二氧化碳的性質(zhì)二講授新課實驗與探究（1）把一支短蠟燭固定在燒杯內(nèi)，點燃。拿起收集滿二氧化碳的集氣瓶，向燒杯內(nèi)緩慢傾倒二氧化碳，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象燃著的蠟燭熄滅實驗結(jié)論二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；密度比空氣大。實驗與探究（2）向兩支試管中分別加入2mL蒸餾水，然后各滴入12滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象，并與靜置的試管中溶液的顏色進行對比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。講授新課實驗與探究靜置的試管通入CO2的試管現(xiàn)象溶液呈紫色溶液由紫色變成紅色講授新課實驗與

4、探究（3）另取一支試管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁講授新課歸納與小結(jié)1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。2.二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)生成能使紫色石蕊溶液變紅的碳酸，CO2+H2O H2CO3；碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，H2CO3 H2O+CO2。3.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁， Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O 。 講授新課實驗視頻講授新課一、實驗室制取二氧化碳 收集、檢驗、驗滿的方法二、二氧化碳的性質(zhì) 1.二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒； 2.二氧化碳能溶于水，碳酸不穩(wěn)定易分解； 3.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。課堂小結(jié)1.二氧化碳 溶于水，所以不能用 法收集二氧化碳。2.二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液變成 色