六年級數(shù)學(xué)下冊課件-總復(fù)習(xí) 可 能 性-蘇教版_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-總復(fù)習(xí) 可 能 性-蘇教版_第2頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-總復(fù)習(xí) 可 能 性-蘇教版_第3頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-總復(fù)習(xí) 可 能 性-蘇教版_第4頁
六年級數(shù)學(xué)下冊課件-總復(fù)習(xí) 可 能 性-蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊可 能 性(總復(fù)習(xí))公告:購物滿1000元者,可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。由抽獎(jiǎng)?wù)咦约恨D(zhuǎn)動(dòng)指針,指針停在轉(zhuǎn)盤的紅色區(qū)域,就能得到精美大獎(jiǎng)一份。你認(rèn)為可以通過什么方式?jīng)Q定誰先開始下棋?你認(rèn)為用拋硬幣的方式?jīng)Q定誰先開始下棋這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?為什么?拋一枚硬幣,連續(xù)9次正面朝上,第10次拋出,正面朝上的可能性是不是比反面朝上的可能性大?思考:落下后的數(shù)如果大于3,我先開始。這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?為什么?落下后的數(shù)如果小于3,我先開始。制定怎樣的游戲規(guī)則就公平了? 小芳和小娟做“石頭、剪子、布”的游戲,游戲中可能出現(xiàn)的情 況有多少種?先填寫表格,再想一想,兩人獲勝的可能性相等嗎?小芳小娟結(jié)果平小芳獲勝小娟獲勝小娟獲勝平小芳獲勝小芳獲勝小娟獲勝平答:兩人獲勝的可能性相等。 四人一組,一人準(zhǔn)備三種不同花色的撲克牌共6張,其他三人輪 流摸牌。每次任意摸1張,摸后放回,打亂后再繼續(xù)摸,一共摸 30次,記錄摸得的結(jié)果,再根據(jù)結(jié)果猜想下面的問題。(1)這6張撲克牌是哪三種花色?(2)哪種花色撲克牌的張數(shù)最多?哪種花色最少?有張數(shù)相同 的花色嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論