1、儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落，便是紅顏老死時，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方？荒冢一堆草沒了，世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！“統(tǒng)編教材高中語文必修下冊第七單元整本書閱讀與研討”紅樓夢學(xué)生閱讀任務(wù)清單任務(wù)驅(qū)動 清單記錄關(guān)于“任務(wù)”設(shè)計有梯度的閱讀問題安排有邏輯的閱讀活動提供有幫助的任務(wù)支架閱讀活動閱讀問題任務(wù)支架關(guān)于“清單”整本書閱讀中學(xué)習(xí)任務(wù)展現(xiàn)在學(xué)生眼前的方式，可以依據(jù)不同的功能劃分成多種類別。閱讀方式“任務(wù)清單”為學(xué)生提供“閱讀什么”和“怎么閱讀整本書”的指導(dǎo)，學(xué)生通過完成整本書閱讀的學(xué)習(xí)任務(wù)達(dá)成整本書閱讀的目標(biāo)。整本書閱

2、讀任務(wù)清單示例壹貳活動式閱讀清單筆記式閱讀清單叁肆寫作式閱讀清單活動式閱讀清單問題式任務(wù)閱讀清單1-5回閱讀目標(biāo)1.情節(jié)構(gòu)成：愛情線索，家族線索，賈雨村、甄士隱雙重線索。2.敘事手段：人物出場和描寫手法。閱讀任務(wù)1.感知整部書的悲劇基調(diào)并作人物命運(yùn)綜述。2.根據(jù)冷子興的演說，繪制賈府主要人物關(guān)系圖。3.根據(jù)林黛玉的行走路線，說出賈府的結(jié)構(gòu)布局。賈府眾人物陸續(xù)登場，他們有怎樣的特點(diǎn)和性格？出場方式有何不同？4.賈寶玉游幻境指迷十二釵，根據(jù)判詞說出紅樓女性的命運(yùn)走向。問題式任務(wù)閱讀清單6-18回閱讀目標(biāo)1.情節(jié)結(jié)構(gòu)：劉姥姥代表的社會線索。2.概括情節(jié)。3.評議人物。閱讀任務(wù)1.劉姥姥一進(jìn)榮國府的目

3、的是什么？她見到了哪些人？小說中如何描寫這些人？重點(diǎn)賞析她和王熙鳳的對話情節(jié)。2.從第八回中寶釵的穿著、性格和言行描寫，可以看出她是一個怎樣的人？林黛玉的言行又反映了什么？3.任選一個角度，對“頑童鬧學(xué)堂”情節(jié)寫一段賞析性文字。4.11-16回中，集中寫了王熙鳳的哪些事情？分別作情節(jié)概述。5.秦可用托夢王熙鳳，預(yù)示了哪些內(nèi)容？6.元妃省親，賈府盛榮達(dá)到頂峰。說說省親的全過程和曹雪芹是如何描寫榮華的場景的。通過元妃和家人說的一些話，你能獲得哪些信息？問題式任務(wù)閱讀清單19-41回閱讀目標(biāo)1.概括情節(jié)。2.選擇角度鑒賞人物形象。3.選擇角度鑒賞相關(guān)詩詞。閱讀任務(wù)1.本部分主寫賈寶玉的叛逆思想和正統(tǒng)

4、思想的沖突。按順序概括相關(guān)情節(jié)，思考賈寶玉這一人物形象。2.認(rèn)真閱讀寶黛愛情試探的相關(guān)情節(jié)。說說黛玉為何要“葬花”。3.梳理湘云、襲人、晴雯、劉姥姥的相關(guān)情節(jié)，說說人物形象。“晴為黛影，襲為釵副”，對比晴雯、襲人，評議人物性格特征。4.重點(diǎn)分析“寶玉挨打”情節(jié)。概括寶玉挨打的原因，分析不同人對寶玉接打的不同反應(yīng)。5.概述偶結(jié)海棠社的相關(guān)情節(jié)。6.讀一讀十二首菊花詩，說說你的感受。7.說說劉姥姥二進(jìn)榮國府的相關(guān)情況，思考曹雪芹如何把大觀園的熱鬧渲染到極致。問題式任務(wù)閱讀清單42-63回閱讀目標(biāo)1.深層次理解薛寶釵人物形象。2.從宏觀上了解大觀園女子群像。閱讀任務(wù)1.概述薛寶釵和林黛玉相互理解的相

5、關(guān)情節(jié)，說說反映了薛寶釵怎樣的人物個性。2.梳理鴛鴦、平兒、香菱、晴雯的相關(guān)情節(jié)，作人物評析。3.說說探春進(jìn)行了哪些改革措施，刻畫出一個怎樣的人物形象。4如何看待“慧紫鵑情辭試莽玉”？對相關(guān)內(nèi)容作出評析。問題式任務(wù)閱讀清單64-78回閱讀目標(biāo)1.理解王熙鳳性格形成的原因。2.比較閱讀，比較情節(jié)內(nèi)容及處理情節(jié)的手法。閱讀任務(wù)1.結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說尤三姐的人物形象。2概述王熙鳳計害尤二姐的相關(guān)情節(jié)，說說你看到了一個怎樣的王熙鳳。3.說說抄檢大觀園的起因、經(jīng)過和結(jié)局。在抄檢|大觀園的過程中不同人有哪些不同的表現(xiàn)？4.有人說，抄檢大觀園是賈府由盛轉(zhuǎn)衰的開始，說說你的理解。5. 賞析賈寶玉悼念晴雯的祭文芙

6、蓉女兒誄，說說你的理解。問題式任務(wù)閱讀清單79-91回閱讀目標(biāo)1.概括梳理情節(jié)。2.加深對人物形象的認(rèn)識和理解。閱讀任務(wù)1.梳理探春的相關(guān)情節(jié)，說說你對探春人物形象的理解。2.了解薛寶釵鬧心的家務(wù)事。3.認(rèn)真研讀“病瀟湘癡魂驚噩夢”，說說你的理解。4.結(jié)合相關(guān)情節(jié)，全面客觀評價賈政這一人物形象。5.賈府長輩為何選定薛寶釵和賈寶玉定親？說說你的理解。問題式任務(wù)閱讀清單92-110回閱讀目標(biāo)1.把握小說主題。2.分析次要人物形象在作品和意義。閱讀任務(wù)1.認(rèn)真研讀“林黛玉焚稿斷癡情”章節(jié)，說說你的理解。2.元妃和賈母的壽終對賈府有哪些影響？談?wù)勀愕睦斫狻?.傻大姐在紅樓夢中涉及哪些情節(jié)？曹雪芹在作品

7、中安排這個人物有何作用？4.賈府的衰敗，小說具體寫了哪些事件？作一些梳理，談?wù)勀愕目捶?。問題式任務(wù)閱讀清單111-120回閱讀目標(biāo)1.感悟作者的創(chuàng)作意圖。2.探究小說結(jié)局的處理藝術(shù)及思考與發(fā)現(xiàn)。閱讀任務(wù)1.賈府一片亂象，試作整理概括，說說你對“樹倒猢猻散”主題的理解。2.評價王熙鳳的一生。3.為何寶玉中舉后卻離家出走？說出你的看法。4.評價劉姥姥這個人物形象在全書中的作用。5.總觀小說后四十回，你覺得在情節(jié)、人物形象等方面與前八十回相比，有哪些不合邏輯的地方？說說你的發(fā)現(xiàn)。筆記式任務(wù)閱讀清單紅樓夢閱讀內(nèi)容分享表閱讀章回：閱讀日期：閱讀時長：今日所讀章回概述 今日思考（記錄疑難處、精彩處、爭議處

8、，并記錄交流結(jié)果） 每周閱讀心得閱讀體驗（最精彩的故事、印象最深刻的人、最精妙的語言、最大的疑惑） 筆記式任務(wù)閱讀清單紅樓夢閱讀方法分享表我閱讀的章回我認(rèn)為的最佳閱讀方法我的操作步驟 在閱讀紅樓夢的過程中，不斷豐富和完善閱讀方法，建構(gòu)自己閱讀整本書的方法和經(jīng)驗，并以小組為單位制作一份“紅樓夢閱讀方法指導(dǎo)手冊”。學(xué)習(xí)支架：新教材閱讀方法回顧閱讀方法單元篇目操作方法閱讀階段序言覽要目錄管窺必修上冊第五單元鄉(xiāng)土中國借助序言了解作者的寫作背景、目的及全書的內(nèi)容、特點(diǎn)、版本及價值；瀏覽目錄了解著作基本內(nèi)容和章節(jié)結(jié)構(gòu)。通讀階段提煉概要圈點(diǎn)批注必修下冊第六單元（5篇小說）劃分層次，撰寫讀書提要，繪制思維導(dǎo)圖

9、；于疑難處圈點(diǎn)批注、精彩處圈點(diǎn)批注、于爭議處圈點(diǎn)批注。通讀階段反復(fù)涵詠咀嚼揣摩必修上冊第七單元（5篇散文）選擇部分章節(jié)從語言、情感、形象、文化等方面細(xì)細(xì)咀嚼品味，反復(fù)揣摩，與作者進(jìn)行更深層次的對話。精讀階段拓展參證比較質(zhì)疑必修下冊第二單元（3篇戲劇作品）結(jié)合文學(xué)作品、影視作品、戲曲作品等不同的形式，比較它們的聯(lián)系和差異；借助學(xué)術(shù)專著，加深認(rèn)識，促進(jìn)思考。精讀階段以寫促讀言語實踐必修上冊第三單元（8篇詩詞名作）撰寫文學(xué)短評，結(jié)合對作品的情感、形象、藝術(shù)特點(diǎn)等理解展開評論；開展朗誦、演講、讀書會等實踐活動。研讀階段寫作式任務(wù)閱讀清單以微型寫作驅(qū)動閱讀 1.從紅樓夢中任選一個人物，為他（她）寫一個人

10、物簡介。（100字左右） 1.從紅樓夢中任選一個人物，為他（她）寫一個人物簡介。（100字左右）學(xué)生寫作展示 林黛玉人物簡介 林黛玉，由受神瑛侍者照料的絳珠仙草因欲報恩，于塵世化成。她出身于書香門第，無奈母親早逝，祖母賈母將其接入賈府。備受寵愛的黛玉很快與賈寶玉成為知己，寶黛之間的愛情悲劇拉開序幕。黛玉體弱多病，一生清高，頗愛諷刺，但最引人注目的是她高超的文采。林黛玉的詩文清新雋永，融情于景，悲思滿溢又動人心魄，實屬紅樓夢語句之絕處。愁緒萬千的黛玉和癡情癡意的寶玉心心相惜，可惜婚姻終由長輩決策。寶玉癡癡地錯過了黛玉，黛玉也在寶玉大婚之日淚盡而亡。寫作式任務(wù)閱讀清單以微型寫作驅(qū)動閱讀 1.從紅樓

11、夢中任選一個人物，為他（她）寫一個人物簡介。（100字左右） 2.如果你有幸可以利用現(xiàn)代科技穿越到大觀園中，一賞大觀園人物裝扮真容，你認(rèn)為大觀園中誰的穿著打扮最美？請選擇一位“最美人物”，圍繞她的著裝特點(diǎn)，寫一段鑒賞性評價。（100字左右）學(xué)生寫作展示王熙鳳服飾鑒賞 紅樓夢人物繁多，王熙鳳當(dāng)之無愧是穿著最為耀眼的。讀罷文中對她每次出場的服飾描寫，都不禁感嘆她特殊的生活質(zhì)量。以她出場迎接黛玉的情景為例，“這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子”，“頭戴金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵，項掛赤金盤螭瓔珞圈，裙系豆綠宮絳雙魚比目玫瑰珮，身穿縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂

12、，下罩翡翠撒花洋縐裙”，開場即奪目。細(xì)品，則會發(fā)現(xiàn)曹雪芹開篇就揭示了性格、暗示了結(jié)局：僅是發(fā)髻、發(fā)釵、項圈等飾物就如此豪華，寫出了她的顯赫地位與愛富之心；書中以“鳳冠霞帔”形容李紈，而她以鳳圖裝扮自己，體現(xiàn)出大膽、得寵；洋裙在當(dāng)時并不好得，寫出她的富貴出身；最重要的是她系在裙邊的比目玫瑰佩，“比目”之典出自“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”，在此則反映了王熙鳳對真愛的渴望，倘若夫妻和睦又何必如此祈禱呢？所以此佩映射了王熙鳳和賈璉婚姻關(guān)系的脆弱，為日后的矛盾埋下伏筆。寫作式任務(wù)閱讀清單以微型寫作驅(qū)動閱讀 3.請從紅樓夢中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來比喻她，簡要陳述這樣比

13、喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說。學(xué)生寫作展示 “牡丹美人”薛寶釵 紅樓夢流傳至今，其中的“金陵十二釵”更是芬芳傳世、家喻戶曉。十二釵里名列前茅的薛寶釵是書中一個重要的角色，我以牡丹花喻她。究其緣由，首先是外貌。薛寶釵生的豐腴白潤，舉止嫻雅?！按讲稽c(diǎn)而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏”，縱是姐妹圍繞的寶玉也為之傾倒。這也是有著“群芳之冠”之稱的牡丹吸引人的地方。其次是生活特征與性格。提到牡丹花，總會聯(lián)想到“嬌艷”“富貴”“傲視群芳”，寶釵亦如此。她常服用配置艱難又復(fù)雜的“冷香丸”，怯熱身嬌，配上她的美貌，此為“嬌艷”；薛寶釵家世顯赫，出生于富商之家，“賈史王薛”四大家族一榮俱榮，嫻靜文雅、

14、招人喜歡的她更是生活優(yōu)渥，貴而不俗，此為“富貴”；金釧投井自盡，上下悲愁哀惜，惟有寶釵冷靜平淡，安慰悲痛欲絕的王夫人“失了腳掉下去的”“縱然有這樣大氣，也不過是個糊涂人，也不為可惜”“不過多賞幾兩銀子打發(fā)，也就盡了主仆之情了”，委屈求死的金釧，只因卑賤的地位，在寶釵心里就不足掛齒，被寶釵視為草芥，可恨又可悲，此為“傲視群芳”。再者是結(jié)局。與寶玉成親后不久，寶玉便阪依佛門，寶釵孤獨(dú)守寡，正所謂再美的牡丹，終是逃不過香消玉損。綜上所述，薛寶釵在我看來是一朵牡丹花。寫作式任務(wù)閱讀清單以微型寫作驅(qū)動閱讀 4.紅樓夢中，你認(rèn)為哪個人物最后的結(jié)局不符合前文的暗示與鋪墊？請闡明你的理由，請設(shè)想他（她）的結(jié)局

15、。（150字左右）學(xué)生寫作展示 淺評秦可卿結(jié)局紅樓夢在四大名著中最負(fù)盛名，其主要原因之一便是巧妙的伏筆。許多人物的結(jié)局都完美印證了前文，但我認(rèn)為有個別人物的經(jīng)歷與暗示不符，以秦可卿為例。在第五回游幻境指迷十二釵中，賈寶玉翻閱的金陵十二釵正冊里給秦可卿的判詞是“情天情?；们樯恚榧认喾瓯刂饕?。漫言不肖皆榮出，造釁開端實在寧”，對配畫的描述是“一座高樓，上有一美人懸梁自盡”。判詞幻化出一個風(fēng)流之情的女身，而配圖則暗示秦可卿通過自殺早逝，結(jié)合圖文再品析原著，可知她應(yīng)當(dāng)是被捉奸，心感羞愧而上吊自盡。可是書中她確是因一場怪病而死，所以她的結(jié)局與前文暗示不符。寫作式任務(wù)閱讀清單以微型寫作驅(qū)動閱讀 5.有人

16、評價紅樓夢，“大師的筆觸，處處驚人”，請從紅樓夢中挑選一處“筆觸”（情節(jié)設(shè)置、手法運(yùn)用、遣詞造句等），談?wù)勀銓@句話的理解。（150字左右）學(xué)生寫作展示紅樓夢的伏筆暗示手法運(yùn)用 被譽(yù)為“四大名著之首”的紅樓夢故事情節(jié)跌宕起伏，細(xì)細(xì)品讀后會發(fā)現(xiàn)，實際上，許多人物與家族的結(jié)局在開場早已埋下伏筆。第五回中寶玉夢游太虛幻境，賈寶玉翻閱“金陵十二釵正冊”那些令人不解的話語，殊不知正是身邊姐妹的命運(yùn)。取一兩句淺析。 第一句判詞與配圖共賞，是在說黛釵二人?！翱蓢@停機(jī)德”寫寶釵雖有賢良品德，卻徒勞無功；“堪憐詠絮才”是以謝道韞類比，寫黛玉過人的文采最終以死終結(jié)；圖上所畫的玉帶懸于枯木之上，金釵埋在雪堆之下，配讀三、四句，給人以凋零蕭瑟之感。這判詞暗示了二人一個淚盡而死、一個守寡而終的命運(yùn)。第八句展眼即見一片冰山上落著一只雌鳳，冰山喻規(guī)模龐大卻脆弱易融的賈府，雌鳳指危機(jī)四伏的王熙鳳。再觀言詞，“