1、湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作考核評(píng)估辦法（試行）為加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的管理，保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目活動(dòng)質(zhì)量，根據(jù)湖北省衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法，參照衛(wèi)生部繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作評(píng)估指標(biāo)體系，結(jié)合我省實(shí)際，制定本辦法。一、考核評(píng)估原則堅(jiān)持科學(xué)性、導(dǎo)向性、可操作性原則，采取結(jié)果評(píng)估與過程評(píng)估、定性評(píng)估與定量評(píng)估相結(jié)合的方法，按照湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（附件1、附件2）的要求進(jìn)行考核評(píng)估。原則上23年為一個(gè)考核周期。二、考核評(píng)估對(duì)象全省17個(gè)市、州、直管市、林區(qū)衛(wèi)生局和有關(guān)醫(yī)學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）；部、省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位。三、考核評(píng)估主要內(nèi)容（一）政策執(zhí)行與制度建設(shè) （二）組織管理 （三）繼續(xù)教育項(xiàng)目實(shí)

2、施 （四）繼續(xù)教育完成情況 （五）特色與創(chuàng)新 四、考核評(píng)估方式主要通過查閱文件、資料。如經(jīng)費(fèi)管理，查閱撥款文件及財(cái)務(wù)資料；完成情況查閱繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目上報(bào)材料，證書及驗(yàn)證檔案等。其次是實(shí)地考察、訪談、問卷、數(shù)據(jù)庫演示以及日?？己说那闆r記錄等。五、考核評(píng)估基本程序（一）單位自查。各單位按照考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，在群眾評(píng)議的基礎(chǔ)上，形成自查自評(píng)總結(jié)。（二）聯(lián)合考核。結(jié)合平時(shí)掌握的情況，在自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，派出考核組進(jìn)行考核。（三）確定等次。根據(jù)考核得分確定考核等次。90分以上的確定為優(yōu)秀等次，7589分的確定為良好等次，6074分的確定為一般等次，60分以下的為未達(dá)標(biāo)。（四）反饋上報(bào)考核結(jié)果?？己?/p>

3、結(jié)束后，將考核結(jié)果報(bào)告省繼續(xù)教育委員會(huì)并以適當(dāng)?shù)男问椒答伕鲉挝?。六、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是：研究和決定考核工作中的重要事項(xiàng)，組織協(xié)調(diào)考核工作中的有關(guān)問題，對(duì)考核結(jié)果和等次進(jìn)行審核，然后報(bào)省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)審定。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核辦公室，其主要職責(zé)是：根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則；組織考核評(píng)估小組并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，培訓(xùn)考核組成員；綜合考核信息，辦好考核簡(jiǎn)報(bào)；負(fù)責(zé)平時(shí)考核記錄；負(fù)責(zé)對(duì)考核組的工作指導(dǎo)；做好與考核、督查有關(guān)的調(diào)研工作；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)小組參謀，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。七、其他（一）各地可參照此辦法對(duì)所屬單位進(jìn)行考核評(píng)估。（二）本辦法由湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。（三）本辦法自公布之日起試行。附表1：湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（市、州