1、編號：時間：2021年X月X日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 頁碼：第1頁共7頁第 頁共7頁中班繪畫教學的工作計劃我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造 力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫 興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象，勇于 創(chuàng)新，本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、 主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定 性，可廣泛尋找、有機調整。在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀 的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以

2、角色身份完成作品，使美術活動游戲化。 讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主 要學會以下幾點：1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經 驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對 美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作 力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主 要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣 賞力。為了提高

3、幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分 注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識, 讓幼兒大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表 現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn) 美的能力，才能更好實施新綱要。小編推薦中班繪畫興趣班教學工作計劃范文中班繪畫興趣班教學計劃我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很 大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范 畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會，發(fā)展幼兒 形象思維,大膽想象，勇于創(chuàng)新,本學期繼續(xù)在選材方面

4、，教師將根據幼兒年齡特 點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的 題材。內容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找、有機調整。在繪畫活動中，運用情 緒Ji勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目 標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范 圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學會以下幾點：1、引 導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情 趣，Ji發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體 驗到美術活動的樂趣，提高brp/p幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生

5、活， 了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性 品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和 主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評 價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫 示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞 進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到W幼兒園規(guī)程2中所 提到的：Ji勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng) 造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新W綱要2。中 班繪畫興趣班教學計

6、劃我班幼過經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造 力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫 興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象，勇于 創(chuàng)新，本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、 主題活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定 性，可廣泛尋找、有機調整。在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀 的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。 讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主 要

7、學會以下幾點：1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經 驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高 幼兒 對美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作 力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主 要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣 賞力。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分 注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹

8、立以幼兒為主的意識, 讓幼兒大膽作畫，達到W幼兒園規(guī)程2中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表 現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn) 美的能力，才能更好實施新W綱要2。幼兒園中班繪畫教學工作計劃我班經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也 有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣 與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象，勇于創(chuàng)新, 本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題 活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性， 可廣泛尋找、有機

9、調整。在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀 的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主 要學會以下幾點：1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經 驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對 美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作 力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主 要特征，

10、大膽地按自己的意愿畫畫。5、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣 賞力。為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分 注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識, 讓幼兒大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美 的情趣，在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的 能力，才能更好實施新綱要。幼兒園中班繪畫教學工作計劃范文我班經過半年的繪畫學習，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也 有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣 與水平，為了讓幼兒有充分

11、展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象，勇于創(chuàng)新, 本學期繼續(xù)在選材方面，教師將根據幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題 活動、幼兒實際水平和生活經驗選擇切實可行的題材。內容的選擇沒有固定性， 可廣泛尋找、有機調整。在繪畫活動中，運用情緒激勵法、觀察分析法、演示想 象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品， 使美術活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學會運用圖形組合的方法表現(xiàn) 物體的基本特征。主要學會以下幾點：1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好 的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情 趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到

12、美術活動的樂趣，提高幼兒對 美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、 想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表 現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、 通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。為 了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體 的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒 大膽作畫，達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣, 在更大范圍內發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能

13、力，才 能更好實施新綱要。202x繪畫興趣小組教學的工作計劃課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高 技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用，你 知道具體的教學計劃要怎么制定嗎？下面是小編帶來關于繪畫興趣小組教學工 作計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!繪畫興趣小組教學工作計劃（一）一、學生情況分析本學期興趣小組活動本著發(fā)展學生個性特長，打造我校鮮明藝體特色的指 導方針，著重培養(yǎng)各年級的美術特長生。結合張店區(qū)的藝體工作計劃制定美術興 趣小組的活動方案。二、學生名單三、活動設想、措施、目標1、藝術新星新秀生輔導對本校評選出的藝術新星新秀生進行輔導

14、，通所課外輔導使這些學生的藝 術表現(xiàn)能力得到提高,。2、長卷繪畫訓練著重訓練命題長卷繪畫，培養(yǎng)學生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。3、仃靈藝術節(jié)作品選拔輔導提高學生的繪畫表現(xiàn)能力，了解美術的多種表現(xiàn)技法。四、活動內容第二周：召集小組成員開會，布置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動。第三一六周：藝術新星新秀比賽輔導第七一十二周：繪畫長卷比賽輔導第十二一十六周：百靈藝術節(jié)輔導第十七一十八周：興趣小組活動總結，評評選優(yōu)秀學生繪畫興趣小組教學工作計劃（二）一、基本理念與目標以豐富校園藝術生活，充分發(fā)揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素 質教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學生潛能，使學生形成基本的

15、美術修養(yǎng), 激發(fā)學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決 問題的能力，并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校 師生學習美術活動的表率，起到榜樣作用！二、能力培養(yǎng)訓練小組作為學校藝術教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為 本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發(fā)展學生 的感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生的個性 形成和全面發(fā)展。三、教學安排（一）制定美術興趣小組管理條例及美術班獎懲辦法（二）訓練計劃第一階段：素描基本功訓練。素描基本功是美術學習的基礎，學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫 技法、透視的變化規(guī)律及運用，明暗變化及表現(xiàn)。第二階段：色彩基礎的訓練。認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩 表現(xiàn)事物，表達感情，表現(xiàn)生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。第三階段：國畫基礎訓練傳承中國傳統(tǒng)藝術，學