1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁實用的植樹節(jié)活動方案范文合集7篇植樹節(jié)活動方案 篇1 活動前言：春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。 一、主旨與主題： 貢獻力量，奉獻綠色，以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節(jié)活動。 二、活動對象:鄂東職業(yè)技術學院經(jīng)貿系青年志愿者 三、活動單位:主辦單位:經(jīng)貿系青年志愿者協(xié)會.2承辦單位 四、活動意義：為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參

2、與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 五、活動內容： 綠化美化環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)城市，迎農(nóng)運會志愿植樹活動。 活動準備事宜： 1、活動宣傳：海報。 2、活動所需物品的準備: 鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供 3、活動的組織:通過青年志愿者協(xié)會宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調安排 活動經(jīng)費預算： 1、樹苗的購置：院青年志愿者協(xié)會提供 2、勞動工具：校后勤部提供 3、宣傳：合影紀念 六、注意事項： 1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。 2、若有重大事故，立即與負責人取得聯(lián)系，及

3、時處理。植樹節(jié)活動方案 篇2 一、活動意圖： 在我國第38個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節(jié)“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內的樹木掛上標簽，體驗種樹的樂趣，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。 二、 活動主題：“種出來的春天”。 三、 活動時間：20_年3月11日 四、 活動地點：幼兒園內 五、 活動準備： 1. 每個級部制作活動宣傳版面：如小班班級：“播種春天的希望，中班班級：“珍愛綠色”

4、，大班班級：“多片綠葉多份溫馨”。 2.各種植物標識卡片。 六、活動具體內容 分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動 1.小班班級活動主題“播種春天的希望”。 流程：給校園內的種植區(qū)拔出雜草，播種農(nóng)作物種子。 2.中班班級活動主題“珍愛綠色，” 流程：給校園內的樹澆水、修枝給樹掛牌，與小樹合影。 3.大班班級活動主題“多片綠葉多份溫馨” 在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹 給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)植樹節(jié)活動方案 篇3 一、活動目的和意義 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發(fā)展作點貢獻，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結合我校實際情況，在全校開展形式多樣的

5、植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。 二、活動口號 行動起來，為地球增添一點綠色 三、活動時間 3月1日3月31日 四、活動過程 (一)宣傳動員階段 1、在升旗儀式上號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 2、召開主題班會，講解樹木知識。 (二)活動階段 1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。 2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。 3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。

6、 (三)總結階段 1、開展植物生長過程我知道活動。 2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。植樹節(jié)活動方案 篇4 3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進行生態(tài)建設，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，我園將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。 一、 活動時間：_年3月12日 二、活動地點：幼兒園大操場、藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村 三、活動目標： 1.

7、通過3月12日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。 2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。 3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。 四、活動準備： 1.親子環(huán)?；ㄅ柚谱鞅荣?參加人員：全體家長及幼兒 評比并展示時間：3月12日下午3:00 評比并展示地點：幼兒園大操場 獎項安排：最有創(chuàng)意獎10名，最具美觀獎10名，最佳造型獎10名，環(huán)保小衛(wèi)士獎10名。 2. 親子植樹活動 地點：藻溪鎮(zhèn)靈沙公路富山村 人員安排：小、中班每班4組家庭 注意事項：自帶水桶 3.園內認養(yǎng)“愛心樹”，班級為單位，每個班級可認養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”?？梢栽凇?/p>

8、愛心卡”上寫上：班級、樹名、對樹的美好愿望等。班級成員與所認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水并合影。植樹節(jié)活動方案 篇5 一、活動主題 我們和小樹一起成長 二、活動形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。 三、活動時間 3、4月份 四、活動目標 1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán) 境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。 2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。 3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。 五、活動準備 1、園方領導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工

9、具等) (1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。 (2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。 (3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。 (4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境 美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。 3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園。 4、活動前提醒家長：家長和幼兒分

10、別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。 5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。 6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。 8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。 六、活動流程 分組植樹： 一組：大班年級組; 二組：中班年級組; 三組：小班年級組。 具體流程： 1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。 2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的.的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。 3、到達植樹地點

11、后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。 4、負責老師講解植樹過程： (1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。 (2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 (3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。 (4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。 5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。 6、在植樹紀念碑前合影留念。 7、組織各組家長和幼兒返回。 8、活動結束后組織相應宣傳和報道。 七、后期工作 1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。 2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活

12、動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。 溫馨提示： 1、在植樹過程中一定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。 2、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理。 八、補充方案： 如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢? 1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。 2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。 3、活動流程：(1)活動前把本區(qū)內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域

13、。(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。 (3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動完畢，師生合影留念。 4、活動延伸： 美術活動：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等 科學活動：豐富科學區(qū)角觀察植物的生長， 種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。植樹節(jié)活動方案 篇6 活動目標： 1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。 2.鼓勵幼兒與同伴互

14、相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 準備： 1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件。 2.自制常見樹小紙牌人手34張。 3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角，備好柳樹枝段。 設計思路： 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 過程： 一、講樹 1.觀看“風沙的危害”

15、多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。 2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。 3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。 二、夸樹(植樹對人類的益處) 觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論。 植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人34張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。 玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這

16、兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 四、種樹 1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣 帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹” (1)種植工具 (2)種植方法 2.幼兒種植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。 3.插上小標志，便于日后負責照看和護理。植樹節(jié)活動方案 篇7 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的

17、心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動 從我做起”為主題的護綠活動。 一、 活動目標： 1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。 2、自己動手，親身體驗護樹活動。 3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。 二、活動準備： 1、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。 三、活動流程： 一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）（把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日）。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。） 你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱） 你知道樹木有什么作用嗎？ （告訴幼兒樹木可以制作家具、門 窗、結水果；還可以美化環(huán)境，凈