1、Word 幼兒園元旦親子活動(dòng)方案 【幼兒園元旦親子活動(dòng)方案】 舉辦一個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)我們每個(gè)人的熱忱，做好一個(gè)活動(dòng)必需將活動(dòng)方案寫好，在一份好的活動(dòng)策劃下執(zhí)行的活動(dòng)更受大家歡迎，活動(dòng)策劃該怎么寫？下面是我為大家整理的“幼兒園元旦親子活動(dòng)方案” 正值新年到來(lái)之即，孩子們?cè)谂沃爝^(guò)節(jié)，大人在盼著孩子快長(zhǎng)大。在班級(jí)工作的開展中，家長(zhǎng)們也用他們自己的方式來(lái)參加著，結(jié)合主題的開展及家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。 此次半日活動(dòng)我們以嬉戲?yàn)橹骶€，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：嬉戲化。 活動(dòng)支配： 8：309：00熱身運(yùn)動(dòng)；親子活動(dòng)；

2、早操活動(dòng)； 9：009：30幼兒生活活動(dòng)； 9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。 3、鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加班級(jí)活動(dòng)。 嬉戲：夾皮球 目的：進(jìn)展幼兒跑跳力量，感受親子嬉戲的歡樂(lè)。 玩法：將幼兒（家長(zhǎng)）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過(guò)障礙競(jìng)賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為成功。 親子嬉戲二： 嬉戲：扔毽子 目的：進(jìn)展幼兒的投擲力量，增進(jìn)親子間的情感。 玩法：家長(zhǎng)手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。 親子嬉戲三： 嬉戲：毛毛蟲 目的：1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)力量和平衡力量。 2、通過(guò)親子嬉戲，增加親子感情。 玩法：預(yù)備呼

3、拉圈六個(gè)，分兩組，家長(zhǎng)列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 親子嬉戲四： 嬉戲：做皮球 目的：1、學(xué)會(huì)聽老師口令走。 2、初步培育孩子的靈敏性。 玩法： 1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。 2、老師喊兩人做皮球，然后小伴侶和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做皮球。 3、老師喊四人做皮球，自由找伴侶四人圍成圈，手拉手做皮球。 親子嬉戲五： 嬉戲：拍球接力 目的：1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。 2、初步培育孩子的合作性。 玩法： 幼兒拍球來(lái)回接力，以快的為勝出。 親子嬉戲意義 親子嬉戲不僅有益于親子之間的感情溝

4、通，親密親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康進(jìn)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子嬉戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲中去。反過(guò)來(lái)，兒童在實(shí)物嬉戲和伙伴嬉戲中獲得的閱歷又會(huì)進(jìn)一步豐富親子嬉戲的內(nèi)容。 其他人還在看 2022元旦幼兒園親子活動(dòng)方案 一、老師致新年賀詞。 各位家長(zhǎng)伴侶： 你們好！日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，緣分是我們相聚在汝河一幼，相聚在汝河一幼的寶寶班，在這個(gè)歡快的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小伴侶對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最真誠(chéng)的心愿、用最吉利的語(yǔ)言祝愿你們

5、，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和關(guān)心。在我們共同度過(guò)的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的漂亮，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，健壯的成長(zhǎng)。今日我們滿懷喜悅的迎來(lái)了布滿盼望的20 xx年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以真誠(chéng)的祝福：祝大家新年歡樂(lè)！身體健康！全家幸福！祝福我們可愛的孩子們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！ 二、家長(zhǎng)代表致辭。 三、集體表演：兒歌、歌曲 在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了托班教程和妙事多音樂(lè)課程，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子們懂得了許多的道理，學(xué)習(xí)許多的學(xué)問(wèn)，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)觀賞一下吧！ 1、兒歌：我愛爸爸媽媽 2、歌曲：新年好

6、 3、歌曲我愛我的小動(dòng)物 4、歌曲：小魚小魚游 5、歌曲：可愛小豬 6、歌曲：泰迪熊 7、歌曲：小手爬 8、歌曲：買菜 9、歌曲：兩只螞蟻 10、歌曲：笑一個(gè)吧 11、兒歌：新年到 12、節(jié)奏樂(lè)：鈴兒響叮當(dāng) 四、體操表演： 1、小動(dòng)物體操2、雪人體操 五、親子嬉戲： 1、口香糖2、開飛機(jī)3、騎馬嬉戲 六、妙事多音樂(lè)活動(dòng)展現(xiàn)：精品節(jié)目 此活動(dòng)由家長(zhǎng)參加，親子互動(dòng)： 1、圍圈圈2、以色列舞曲3、賞月舞 4、亨德爾：小步舞曲水上音樂(lè)國(guó)王與公主 5、彩虹傘嬉戲：拿昆樂(lè)器火車轟隆隆 6、華爾茲：（由家長(zhǎng)抱著孩子跟著音樂(lè)隨便走動(dòng)，放松活動(dòng)） 七、集體活動(dòng)：假如感到幸福你就拍拍手 八、結(jié)束。 2022年幼兒

7、園元旦親子活動(dòng)方案 新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開展親子活動(dòng)，對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的歡樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是幼兒園元旦親子活動(dòng)方案，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，盼望大家會(huì)喜愛。 主持人： 活動(dòng)支配： 8：309：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng); 9：009：30幼兒生活活動(dòng); 9：4010：30幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)親子嬉戲，增近親子情感。 2、通過(guò)親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。 3、鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加班級(jí)活動(dòng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的預(yù)備。 2

8、、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。 活動(dòng)過(guò)程： 1、新年心愿包活動(dòng) 預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 2、傳紙杯（雙親和孩子） 目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。 預(yù)備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。 規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 3、運(yùn)西瓜嬉戲 目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密協(xié)作的

9、力量。 預(yù)備：西瓜（球），焰火棒或紙棒。 人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小 玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住西瓜，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)西瓜（西瓜落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)西瓜最多的家庭為勝。 4、運(yùn)彩球 預(yù)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來(lái)回接力。 5、搶氣球嬉戲 預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競(jìng)賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，

10、分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。 結(jié)語(yǔ)：本次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深化地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是新年最好的禮物。最終，祝福每個(gè)孩子健康歡樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)聚圓、幼兒園越辦越紅火！ 幼兒園寫親子活動(dòng)方案推舉 幼兒園寫親子活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事。 2、通過(guò)嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加、母女之間的深厚感情。 3、知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。 2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。 3、讓小伴侶對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句

11、感恩的話和做一件有意義的事。 4、錄音磁帶世上只有媽媽好、我的好媽媽。 三、活動(dòng)過(guò)程 1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版) 2、(1)老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題 (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣服(美工) (3)學(xué)唱歌曲小烏鴉愛媽媽、世上只有媽媽好，復(fù)習(xí)歌曲我的好媽媽 3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯 (2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)比最相像的或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀 (3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片 (4)我給媽媽唱首歌 (5)與媽媽一起共享好吃的(肯定的媽媽親自做的) (6)

12、送禮物，結(jié)束開心的活動(dòng) 四、活動(dòng)結(jié)束 1、評(píng)價(jià) 2、總結(jié) 幼兒園寫親子活動(dòng)方案2 指導(dǎo)語(yǔ)： 倒水的嬉戲既能熬煉幼兒的小肌肉與手的掌握力，還能進(jìn)展幼兒的思維力量和專注力。倒水的嬉戲有很多的變式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，還可以轉(zhuǎn)變嬉戲的組織形式，變成幾個(gè)家庭共同嬉戲。 活動(dòng)一：分果汁 活動(dòng)功能： 熬煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒的專注力。 活動(dòng)材料： 果汁，一個(gè)裝果汁的大瓶子，兩個(gè)大杯子，一個(gè)小杯子(兒童用) 活動(dòng)過(guò)程： 1、家長(zhǎng)拿出一瓶果汁，請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝。 2、家長(zhǎng)拿出一家人的杯子，家長(zhǎng)用大杯子，幼兒用小杯子，請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。 3、幼兒自立操作，留意從大到小，增加

13、難度。 4、倒好以后，請(qǐng)幼兒當(dāng)心地把果汁端給家長(zhǎng)。 提示：當(dāng)幼兒不當(dāng)心將果汁灑出來(lái)了，不要責(zé)備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 活動(dòng)二：大杯子小瓶子1 活動(dòng)功能：熬煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動(dòng)材料： 一杯水，一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)保鮮袋，一把剪刀嬉戲過(guò)程： 1、家長(zhǎng)拿出嬉戲用的材料，一一介紹給幼兒。 2、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái)。 3、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助供應(yīng)的材料組合來(lái)關(guān)心完成任務(wù)。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn)，當(dāng)不借助工具時(shí)，直接倒簡(jiǎn)單灑出來(lái)。這個(gè)嬉戲可以玩許多次，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料關(guān)心時(shí)，也可以。 活動(dòng)三：大

14、杯子小瓶子2 活動(dòng)功能： 熬煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動(dòng)材料： 一杯水，一個(gè)礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶 活動(dòng)過(guò)程： 1、家長(zhǎng)拿出嬉戲用的材料，一一介紹給幼兒。 2、家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過(guò)程中不能灑出水來(lái)。 3、家長(zhǎng)提示幼兒可以借助供應(yīng)的材料組合來(lái)關(guān)心完成任務(wù)。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點(diǎn)，當(dāng)不借助工具時(shí)，直接倒簡(jiǎn)單灑出來(lái)。這個(gè)嬉戲可以玩許多次，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當(dāng)幼兒想拿身邊的其他材料關(guān)心時(shí)，也可以。 活動(dòng)四：倒豆子 活動(dòng)功能：熬煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒的專注力。 活動(dòng)材料： 各種大小的容器(杯子、碗)，豆子 活動(dòng)過(guò)程： 1、家

15、長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的幾種容器。 2、家長(zhǎng)示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。 3、幼兒自立操作，留意容器的口徑從大到小，增加難度。 提示：當(dāng)幼兒不當(dāng)心將豆子撒出來(lái)了，不要責(zé)備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 活動(dòng)五：運(yùn)大米 活動(dòng)功能： 熬煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒的專注力。 活動(dòng)材料： 各種大小的容器(杯子、碗)，大米 活動(dòng)過(guò)程： 1、家長(zhǎng)拿出口徑大小有差別的5種容器，并標(biāo)上1、2、3、4、5，1號(hào)口徑，5號(hào)最小。 2、家長(zhǎng)示范將大米從口徑較大的1號(hào)容器倒到口徑較小2號(hào)容器里。 3、幼兒自立操作，將大米從1號(hào)容器依次倒到5號(hào)容器中。 提示：當(dāng)幼兒不當(dāng)心將大米撒出來(lái)了，不要責(zé)備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。

16、 活動(dòng)六：小小運(yùn)水工 活動(dòng)功能： 熬煉手的掌握力，進(jìn)展幼兒的專注力，增加合作意識(shí)。 活動(dòng)材料： 每組一個(gè)量杯，每組三個(gè)一樣大小的杯子 活動(dòng)過(guò)程： 1、以家庭為單位來(lái)進(jìn)行嬉戲，每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參與。 2、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到其次個(gè)杯子，再?gòu)钠浯蝹€(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里，最終倒到量杯中。 3、最終比較量杯中水的多少，最多的獲勝。 提示：當(dāng)幼兒不當(dāng)心將水灑出來(lái)了，不要責(zé)備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 幼兒園寫親子活動(dòng)方案3 A預(yù)備階段：(30分鐘) 肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團(tuán)、刀、案板、小搟丈兩個(gè)，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。 各班小伴侶在老師的指揮下，在各自教室用桌

17、子組合操作臺(tái)，小伴侶分坐在操作臺(tái)的四周。小伴侶們表演手指操包餃子，為即將開頭的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。 生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)安排給各班，小伴侶在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小伴侶的監(jiān)督下淘洗潔凈。(此過(guò)程老師應(yīng)組織得好玩。如：有關(guān)芹菜顏色、生長(zhǎng)地面地上、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小伴侶選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。) 生活老師把收集上來(lái)淘洗潔凈的芹菜、蔥姜(在活動(dòng)室)進(jìn)行切碎。班級(jí)老師請(qǐng)小伴侶逐個(gè)觀看切菜的過(guò)程。 B拌餡階段：(10分鐘) 生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小伴侶依次參觀。(并

18、說(shuō)明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲)(地點(diǎn)：活動(dòng)室) C搟面皮階段：(30分鐘)(與包餃子同步進(jìn)行) 生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小伴侶依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個(gè)/人次)(地點(diǎn)：活動(dòng)室)(開頭前，請(qǐng)班級(jí)老師給小伴侶們洗手) D包餃子階段：(50分鐘) 生活老師把餃子皮分給小伴侶(2個(gè)/人次)，班級(jí)老師把餃子餡分別放在小伴侶的餃子皮上，然后，班級(jí)老師進(jìn)行示范，小伴侶依示范進(jìn)行包餃子。(評(píng)出包得又快又好的餃子，對(duì)小伴侶進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)小禮品一份)(各班依據(jù)自己班級(jí)包的餃子進(jìn)行數(shù)數(shù))(地點(diǎn)：各班教室) E水煮階段：(30分鐘) 生活老師集中包好的

19、餃子，放進(jìn)開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請(qǐng)各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小伴侶們聽。 F吃餃子階段： 生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進(jìn)行配餐，請(qǐng)小伴侶們品嘗自己包的餃子 幼兒園寫親子活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)主題： 學(xué)校每月一次的親子主題活動(dòng)，正好利用冬至節(jié)氣來(lái)讓大家一起參加包餃子，既有教育意義，又能達(dá)到親子溝通的意義。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。 2、通過(guò)分組進(jìn)行包餃子競(jìng)賽活動(dòng)，讓孩子懂得食物的不易，熬煉動(dòng)手的力量。 三、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日上午9：0011：00 四、參與人員：大班全體老師和幼兒 五、競(jìng)賽規(guī)章：

20、每組選出6名選手參與競(jìng)賽，每組分面1盆、餡1盆、案板1個(gè)、搟杖2只、刀1把。 要求在固定時(shí)間內(nèi)，完成制作劑子、搟面皮、包餃子全部工序，競(jìng)賽結(jié)果從數(shù)量和質(zhì)量?jī)煞矫娲蚍?，?shù)量方面每包出一個(gè)的完整餃子得1分，包的餃子越多，得分越高，質(zhì)量方面根據(jù)餃子“成品”的質(zhì)量來(lái)打分，假如包出的餃子消失漏餡狀況，屬質(zhì)量問(wèn)題，消失一個(gè)扣0.5分。 最終根據(jù)得分凹凸評(píng)出三個(gè)等次的獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽風(fēng)尚獎(jiǎng)1名。 (一)最靚餃子競(jìng)賽 最靚餃子競(jìng)賽為個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目，由每組推舉2名選手參賽，要求參賽選手至少要包出3種以上花色的餃子，由裁判組評(píng)比出6名獲獎(jiǎng)選手，榮獲最靚餃子獎(jiǎng)。 (二)吃餃子競(jìng)賽 吃餃子競(jìng)賽為個(gè)人競(jìng)賽項(xiàng)目，由每組推舉3名選手，競(jìng)賽以在1分鐘內(nèi)吃完餃子數(shù)量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)量越多得分