1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)保護(hù)環(huán)境幼兒園大班社會(huì)教案保護(hù)環(huán)境幼兒園大班社會(huì)教案1活動(dòng)目的：1.通過(guò)觀察、考慮，引導(dǎo)幼兒聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際，大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。2.培養(yǎng)幼兒有保護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。材料準(zhǔn)備：故事錄音，圖片幾幅，幼兒繪畫(huà)作品等?；顒?dòng)過(guò)程：一、局部幼兒介紹自己的圖畫(huà)內(nèi)容1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的緣由。2、師小結(jié)：剛剛小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的風(fēng)、雨空氣等事情，老師聽(tīng)了覺(jué)得真有趣.哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢校€有誰(shuí)也居住在這大自然中呢?(動(dòng)物)對(duì)，動(dòng)物最愛(ài)呆在哪兒呢?是啊，樹(shù)林、山野、森林這些地方都是動(dòng)物們生存的地方。那么，動(dòng)物居住的地方會(huì)

2、發(fā)生一些什么事呢?二、觀察畫(huà)面，師生共同觀察并講述1、老師出示獅子進(jìn)展介紹。2、出示一幅大圖，引導(dǎo)幼兒觀察。3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)歷，大膽想象并講述。(1)是什么原因使獅子得了這種怪病的呢?(也可分散討論)(2)分別出示小圖及字卡，找出動(dòng)物們棲息地被污染的原因。4、引導(dǎo)幼兒考慮結(jié)局。(1)獅子為什么要一步一回頭呢?(2)有什么方法使森林里的空氣變新穎，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們重新回來(lái)呢?三、完好聽(tīng)賞故事錄音拓展活動(dòng)：1、聽(tīng)了這個(gè)故事你的心情怎樣?2、幼兒獨(dú)立或者合作編述一個(gè)使空氣變干凈，請(qǐng)獅子王和小動(dòng)物們?cè)倩貋?lái)的故事。3、請(qǐng)幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來(lái)進(jìn)展講述。保護(hù)環(huán)境幼兒園大班社會(huì)教案2一、活動(dòng)目的通

3、過(guò)幼兒親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì)，理解香煙對(duì)水的污染，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備香煙、金魚(yú)、魚(yú)缸。三、活動(dòng)過(guò)程1.做一做。(1)金魚(yú)在魚(yú)缸中快樂(lè)地游動(dòng)。(2)把香煙泡在水中。(3)把金魚(yú)放入泡有香煙的水里。(4)金魚(yú)死了。2.想一想、說(shuō)一說(shuō)。金魚(yú)放入泡有香煙的水里，數(shù)分鐘后金魚(yú)死了。請(qǐng)幼兒通過(guò)討論得出：香煙中含有有毒物質(zhì)，吸煙對(duì)身體有害。四、活動(dòng)建議1.本篇活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)兩人一組進(jìn)展，結(jié)果由幼兒觀察說(shuō)出，老師可做簡(jiǎn)單小結(jié)。2.可用螞蚱做實(shí)驗(yàn)：在玻璃缸里放入螞蚱，用在泡香煙的水中泡過(guò)的青菜葉喂它，發(fā)現(xiàn)螞蚱會(huì)避開(kāi)菜葉，并遠(yuǎn)離菜葉進(jìn)入睡眠狀態(tài)(時(shí)間需用20分鐘左右)。3.活動(dòng)延伸

4、。(1)創(chuàng)編一個(gè)表演游戲，讓幼兒進(jìn)展表演。(2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實(shí)驗(yàn)?？捎眯〔蒴~(yú)、小蝦等其它小水生動(dòng)物代替金魚(yú)。香煙水的濃度越大，實(shí)驗(yàn)效果越好。(3)幼兒可在家里觀察、比擬吸煙和不吸煙的人，如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。保護(hù)環(huán)境幼兒園大班社會(huì)教案3活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在平時(shí)的活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班有的小朋友經(jīng)常把自己吃間食的食品袋或用過(guò)的廢紙隨意扔到活動(dòng)區(qū)或教室，針對(duì)這一現(xiàn)象我設(shè)計(jì)了大班科學(xué)活動(dòng)保護(hù)環(huán)境活動(dòng)目的1、讓幼兒理解垃圾的危害。2、讓幼兒知道保護(hù)身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做。3、體驗(yàn)探究積極參加環(huán)保的責(zé)任感和使命感，并從中體驗(yàn)快樂(lè)。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心

5、得。5、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、減少垃圾的產(chǎn)生，進(jìn)步幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。2、使幼兒知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?；顒?dòng)準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)、有影碟、生活常見(jiàn)的垃圾(紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙等)活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)場(chǎng)局部1、 隨音樂(lè)和老師一起做手指操飄落的紅葉。2、觀看有關(guān)環(huán)保的錄像。二、根本局部1、 老師導(dǎo)入：師：小朋友，上課前老師先請(qǐng)你們來(lái)看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真表現(xiàn)得最好，能答復(fù)上老師的問(wèn)題。師：從這段錄像中你們都看到了什么?用自己的話說(shuō)一說(shuō)吧!幼：“有很多垃圾”、“公路的兩側(cè)有垃圾，很臭?！薄靶『永锩嬗欣埠艹簟薄八?、飲料瓶、雪糕袋、塑

6、料袋、糖果紙”師：“這些垃圾污染了我們生存的環(huán)境，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)身邊的環(huán)境呢?(幼兒自由的說(shuō))師：小朋友們說(shuō)的真好。師：小朋友們想一想，假如每個(gè)人每天都制造許多垃圾，那將會(huì)是什么樣呢?幼：“垃圾會(huì)讓干凈的水變得很臟?！薄靶『颖焕廴玖耍◆~(yú)和小蝦就會(huì)死掉。”“路的兩側(cè)有垃圾污染環(huán)境，人就會(huì)很容易生病。”“莊家被污染了就不能生長(zhǎng)?！庇變嚎磮D片師：“我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢?”師：這些垃圾會(huì)通過(guò)掩埋、燃燒等方式進(jìn)展分解。如：食物、一些自然垃圾(如落葉)，掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛;但有些垃圾是很難分解的，(如：塑料和玻璃做成的東西，其中有一些是可以如何利用垃圾師：小朋

7、友都知道垃圾可以回收，那終究什么垃圾可以回收呢?幼：”廢紙可以回收?！薄昂韧甑娘嬃瞎蘅梢曰厥铡！睅煟何覀?cè)鯓涌梢宰儚U為寶呢? “可以用回收的紙盒進(jìn)展手工制作，做很多好玩的玩具。還有很多的垃圾可以加工利用，因此減少了對(duì)環(huán)境的污染?！敝览羞@么多的危害，那我們應(yīng)該如何去做呢? “我們應(yīng)從身邊的小事做起，不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙”三、完畢局部小朋友，通過(guò)這節(jié)課讓我們知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?我希望小朋友們從我做起，互相監(jiān)視，共同保護(hù)我們的家園，把我們的家園變成萬(wàn)物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力。四、活動(dòng)延伸小朋友們都很愛(ài)自己的家，那么老師給你們布置一個(gè)任務(wù)，回去后用

8、自己喜歡的方式向父母匯報(bào)一下你心目中的美麗家園的形象吧!保護(hù)環(huán)境幼兒園大班社會(huì)教案4活動(dòng)目的：1、在實(shí)驗(yàn)操作的根底上，讓幼兒理解煙塵會(huì)污染空氣，能影響人體安康和動(dòng)植物的生長(zhǎng)。2.引導(dǎo)幼兒可以關(guān)注周圍的環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。3.學(xué)慣用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。4.學(xué)會(huì)積累，記錄不同的探究方法，知道解決問(wèn)題的方法有很多種。重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過(guò)操作，讓幼兒初步理解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、清水、污水各一盆，香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。活動(dòng)流程：引起興趣實(shí)驗(yàn)活動(dòng)看錄像幼兒討論延伸活動(dòng)活動(dòng)過(guò)

9、程：一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣森林里，小動(dòng)物們都在快樂(lè)地游戲著，它們?cè)诓莸厣献矫圆兀跇?shù)林里開(kāi)演唱會(huì)，玩得真快樂(lè)。突然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無(wú)精打采，有的甚至昏倒在地，小動(dòng)物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)老師：“咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼?，躲到別的地方去呢?”1、如今我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)展比擬，把兩條小魚(yú)分別放入清水和污水中，觀察小魚(yú)在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。(2)出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它(封閉)，然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過(guò)一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋

10、周圍都是煙霧。三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步理解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過(guò)飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子;動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。2、提問(wèn)：這些廢氣、煙塵給人們帶來(lái)了哪些危害3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。四、討論活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來(lái)預(yù)防這些危害。幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和見(jiàn)解。小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。五、延伸活動(dòng)：誰(shuí)是環(huán)保好娃娃小朋友請(qǐng)講講以下圖中誰(shuí)是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么?并給環(huán)境好娃娃畫(huà)上一個(gè)五角星。保護(hù)環(huán)境幼兒園大班社會(huì)教案5活動(dòng)目的：1、幼兒玩環(huán)保棋，進(jìn)一步豐富

11、幼兒的環(huán)保知識(shí)。2、激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒觀察力和語(yǔ)言表達(dá)才能。3、讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、大骰子一個(gè)，場(chǎng)地布置成一個(gè)大的棋盤(pán)。2、加減算式假設(shè)干3、圈(環(huán)保王國(guó)、出口、入口)活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒站在門外，排隊(duì)進(jìn)入環(huán)保王國(guó)。師：小朋友，今天老師帶你們到環(huán)保王國(guó)里玩一玩，聽(tīng)說(shuō)里面有非常好玩的環(huán)保棋，你們想去嗎?如今老師發(fā)給你們每人一張門票，進(jìn)去以后一定要對(duì)號(hào)入座，座位號(hào)就藏在你的門票里。(配班老師檢票，撕掉一個(gè)角，幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)去。)2、師：我們先找一下座位號(hào)，你們先算一算上面的答案是幾，然后看看什么顏色，紅色的坐這邊，黃色的坐那邊，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)先找到座位。(幼兒自由找座位，找到后檢查是否坐對(duì)。)3、師：小朋友真聰明，一下子就找到座位了。你們看，好大好漂亮的一副棋啊。下棋之前，我們先來(lái)找一找，棋里面有什么機(jī)密。(1)出示骰子，這是什么呀?它是怎么用的?它是用來(lái)投的，骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。(2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)起點(diǎn)和終點(diǎn)。(3)這副棋上還有什么?(數(shù)字)這些數(shù)字都認(rèn)識(shí)嗎?幼兒邊看邊數(shù)。(4)除了數(shù)字還有什么?(圖片)我們下棋的游戲規(guī)那么就藏在每一張圖片里，等會(huì)請(qǐng)小朋友上來(lái)每人拿一張，邊看邊講，看看圖片上的是保護(hù)環(huán)境方面的還是破壞環(huán)境方面的，假如是保護(hù)環(huán)境