1、?？茖嵙晥蟾孀珜戫氈?正文，用B5復印紙，按長：18.2cm,高25. 7cm頁面設計，每 頁20行，每行30字。頁邊距為上：3cm；下：2cm；左：2. 2cm；右: 1.8cm。頁眉：1.8cm；頁腳：1.4cm。頁眉內容為“東北大學繼續(xù)教育學院?？飘厴I(yè)實習報告，用 四號黑體字，單倍行距、雙實線。封面按照東北大學繼續(xù)教育學院畢業(yè)實習報告封皮模板打印。.正文用四號仿宋體；一級標題（章、目錄、前言、參考文獻） 用三號宋體字；二級標題（節(jié)）用四號黑體字；三級標題（節(jié)下標題） 用四號楷體字；圖表說明用小五號宋體字。.章、節(jié)的編號一律用阿拉伯數字逐級編號，一級標題（章） 為“Lx X X；二級標題（

2、節(jié)）為“1. 1 X X X“；三級標題（節(jié)下標 題）為“1. 1. 1 X X X”。編號不超過三級。.裝訂，左側封。東北大學繼續(xù)教育學院經不是新聞了，我也擔憂那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了， 不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問 題,因為很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發(fā)工錢，或者直接 走人?，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工,讓 辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂,在建筑工地上看到的一些 情況,讓我感慨萬首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟悉他 們的工作了，也認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規(guī) 程,認為怎么好用就怎么用

3、。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架,而 且沒有按照規(guī)定使用扣件,這樣做是很危險的?？奂劬o了鋼管才不 會亂滾,人站上去才會平安。平安兜網也沒有按照規(guī)定架設,灰土石塊 掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命平安還能 得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上, 結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸 傷了人,后果將會不堪設想。為了生命平安,企業(yè)的負責人應該為他們 買保險應該給他們上平安教育課?；虺龃髮WNortheastern University?？飘厴I(yè)實習報告學 生 徐高峰學習中心專 業(yè)建筑工程技術層 次高起專提交日期建筑工程技術專業(yè)實習報

4、告.實習目的通過實習，讓同學們對建筑工程技術專業(yè)所從事的具體工作得到 感性認識，對建筑物的外形、構造、結構、施工及施工組織管理、施 工機械，以及施工所需的建筑材料等有初步的認識了解，為本專業(yè)的 后繼課程教學打下必要的基礎。.通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補 充課堂教學的缺乏；.通過實踐，使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工 中應講究的一些方法。.通過交流，使我們了解了建筑工程技術的前沿開展方向及最新 動態(tài)，國內目前的土木工程管理情況。.實習內容或研究內容L1實習內容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施 工全過程的操作實習，學習每個工種的施工技

5、術和施工組織管理方法, 學習和應用有關工程施規(guī)范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對 技術的處理方法。.2實習概括在實習期間遵守實習單位和學校的平安規(guī)章制度，出勤率高,積 極向工人師傅請教善于發(fā)現問題，并運用所學的理論知識，在I地技 術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了 很具體的了解，同時對局部工程進行實踐操作。出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中, 鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝-鋼筋對焊- +錐螺 紋加工-+彎曲成型-鋼筋綁扎。.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基 士類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模

6、板及其支架應具有 足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、 側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重勤、側壓 力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有 發(fā)生。為防止事故,保證工程質量和施工平安,提出了對模板及其支架 進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符 合以下規(guī)定：1、每拌制100盤不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少 于一次；2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100盤時,取樣不得

7、少于一次；3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同-配合比的混凝土每200m3 取樣不得少于一次；4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的 留置組數應根據實際需要確定。.實習結果實習工作主要任務我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工 程的性質，規(guī)模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備 的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡爭取參與 并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材 料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機

8、械設備的性能。帶著各 種各樣的疑問，我們一邊參觀-邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現場看到的 “雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建 筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌 作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平 軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下，互相摻 合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的本錢控制， 工長告訴我們正確的放料順序為:子，水，砂。因為放料順序不對會 造成浪費。我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好 絕熱性能,主要用

9、于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比方陽臺 后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚）1/2處,孔向下（將少數分布 筋埋入）交錯搭接。假設空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中 再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和 混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響 混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號 也有要求。實習中存在的問題不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到, 這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走出校門門的實習生實 踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過 程中就吃不開了。

10、到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不 是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉 一反 三的道理。本次實習中比擬嚴重的問題有以下幾個：問題一:對理論知識掌握不夠扎實，例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng) 護時間，做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫 度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。問題二:熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三:對于最新的施規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施的 對錯。問題四:對于一些施順序還不太明了，對每一個施工過程的操作 不了解。問題五:理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解 太少。.實習體會實習的中途,領導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建 設打好基礎。各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看