1、第 頁(yè)五年級(jí)想象作文集合九篇五班級(jí)想象作文 篇1 在界里，落下一只qb。qb啟發(fā)了五種神奇力氣，激活了五位神奇少女。她們就是黑長(zhǎng)直、學(xué)姐、紅毛、小圓、藍(lán)毛。 她們接到了任務(wù)：去打玫瑰園之魔女。她們來(lái)到了臺(tái)階。黑長(zhǎng)直扔下手榴彈。“彭”一聲，玫瑰園魔女的使魔蹦蹦蝴蝶姬來(lái)了！紅毛揮起槍就打，藍(lán)毛也不甘示弱，沖過(guò)去一劍就扎。ko了一只，又來(lái)一只，打完了，就進(jìn)入下一關(guān)卡。 這個(gè)關(guān)卡也有蹦蹦蝴蝶姬，再加音樂(lè)姬。音樂(lè)姬發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，使她們無(wú)法靠近。只見(jiàn)黑長(zhǎng)直一個(gè)導(dǎo)彈，將音樂(lè)姬打飛了。藍(lán)毛、紅毛不禁拍起了手掌。 第三個(gè)關(guān)卡有了強(qiáng)化的蹦蹦蝴蝶姬、音樂(lè)姬和荊棘幽靈，好不喧鬧！啊，玫瑰園魔女來(lái)了！它聳動(dòng)著

2、毛茸茸的綠毛，身上布滿了薔薇。一把剪刀向她們刺來(lái)，幸好小圓用愛(ài)護(hù)罩愛(ài)護(hù)了大家?？墒牵瑦?ài)護(hù)罩堅(jiān)持不久，就裂開了。學(xué)姐一見(jiàn)，急忙用絲帶纏成一捆*，一炸，好大的濃味。黑長(zhǎng)直一下動(dòng)用魔法，時(shí)間停止了。小圓和紅毛也用了魔法。 不過(guò)，*散了。她們?cè)尞惖赜^察玫瑰園魔女正在苦苦地哀鳴，漸漸消逝了。她們不禁歡呼起來(lái)。 “啪啦”靈魂寶石跌落在地，不見(jiàn)了。 她們回到校內(nèi)，等接下一個(gè)任務(wù)。 通知：如今金發(fā)少女改成這個(gè)！ 五班級(jí)想象作文 篇2 從前，有一只貓和一只狗，貓成天呆在仆人的懷中，除了吃，就是睡，除了睡，還是吃。把自己養(yǎng)成了一只胖胖的肥貓，而那條狗，在外面的狗窩睡，條件比較差，瘦得只剩皮包骨了，但是，他每天很早

3、起床，堅(jiān)持熬煉，最終練就了一身強(qiáng)壯的身體。 有一天，貓跟著仆人去漫步，觀察狗在路上慢跑，就瞟了他一眼，說(shuō)：“你這只笨狗，成天跑來(lái)跑去，有什么用，如今又不是世界大戰(zhàn)，真是太可笑了，看我多聰慧！告知你一個(gè)我多年構(gòu)思出來(lái)的一個(gè)道理：只要討好仆人，就能過(guò)上美好的生活?！闭f(shuō)完，他笑笑走了。狗對(duì)他的話不當(dāng)一會(huì)事，他的原則是：堅(jiān)持熬煉，才會(huì)有美妙的明天。 過(guò)了許久，狗觀察仆人手中多了很多貓食，卻沒(méi)有狗糧，很難過(guò)，但他想，我只要努力了，總會(huì)有的。貓仍舊不屑一顧的看了他一眼，走了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“啊！“的一聲，這是仆人的聲音，原來(lái)，仆人原想給貓拿食物的，由于貓心太急，被他的爪子抓出了三條血絲，他特別生氣，

4、只聽(tīng)女仆人說(shuō)：“叫你不要養(yǎng)動(dòng)物，這下好了，快上醫(yī)院吧！”仆人把貓和狗扔了。從今，貓狗開頭了他們的旅行。 一天，他們來(lái)到一座山上，正好有一個(gè)山洞，貓就說(shuō)：“我們先在這住下吧，天亮了再走。”狗說(shuō)：“這山有老虎，會(huì)把我們吃了的，過(guò)了這山，再休息也不遲呀！”但是貓仍舊不愿走，狗只好自己先走了，貓又開頭說(shuō)了：“唉，如今的狗都是怎么啦？都耐不住性子，好貓不吃眼前虧，既然可以休息，為什么不呢？”他說(shuō)著說(shuō)著，就安穩(wěn)入睡了，在黑夜中，狗連續(xù)前進(jìn)，由于，他平日里練就了一身好筋骨，所以，他走過(guò)了山，但他還不能睡，由于他還要預(yù)備明天的食物，他爬上樹，摘了幾個(gè)果子，裝在了地下的一個(gè)洞里，就用草做了條被子，睡了。 其次天

5、，他補(bǔ)充好體力，又前進(jìn)了，只見(jiàn)，后面不遠(yuǎn)處有一只貓的身影，他等了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)是那只懶貓，但他想，在一起了那么多年了，也有感情了，等他一同前行吧，那只貓跑過(guò)來(lái)對(duì)狗說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊?，昨天，我正在做?mèng)，被一陣腳步聲吵醒了，醒來(lái)一看，迷模糊糊得觀察一只老虎的輪廓，我以為在做夢(mèng)，擦了擦眼睛，出了一身冷汗，果真是老虎，我沒(méi)命的跑。老虎追了上來(lái)，把我嚇去了半條命，唉，昨天跟著你就好了！”只聽(tīng)見(jiàn)“嚕?！钡穆曇?，貓才想到自己沒(méi)吃早飯，舊拜托狗幫他摘幾個(gè)果子，狗很和善，立馬容許了下來(lái)，他們補(bǔ)充好體力，又前進(jìn)了。 年復(fù)一年，又是一個(gè)冬天來(lái)臨了，他們都去找食物，貓?jiān)诼愤吺傲藥讉€(gè)蘑菇就走了，而狗摘了很多野果，藏在地洞里。

6、 下雪了，狗在冬天吃了足夠的食物，而貓由于沒(méi)食物而餓死了。 五班級(jí)想象作文 篇3 高高的金赤山巍然屹立，險(xiǎn)峻而挺立。山上樹木繁茂，把黃赤的山泥遮擋得密密嚴(yán)嚴(yán)。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著全部來(lái)訪者。 山下是一個(gè)不大的村子，叫來(lái)村。在這個(gè)幾乎與世隔絕的地方，人們靠山吃山，牽強(qiáng)地過(guò)日子。 其實(shí)，來(lái)村的人情愿世世代代都居住在這兒，是與金赤山有關(guān)的。傳奇金赤山頂?shù)亩粗杏邪呀鸶?，這是個(gè)奇妙的工具。它不僅能發(fā)出刺眼的金光，還能關(guān)心人們克服萬(wàn)難，給全村人帶來(lái)美好和盼望?？墒?，從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它。千百年來(lái)，有多少膽識(shí)過(guò)人的年輕人試圖攀上金赤山頂，找尋金斧。但是，他們多數(shù)都命喪崖底，有去無(wú)回。 盡管如此，來(lái)村還是有許

7、多有膽識(shí)、有本事的人去登山尋寶。 這一年適逢大旱，找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次，誰(shuí)找到了金斧，誰(shuí)將被推選為村長(zhǎng)。村里的幾個(gè)小伙子已躍躍欲試，其中最英勇、最聰慧的是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴，十五歲那年，單獨(dú)一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒，令村里人佩服得直伸大拇指。這一次，大家理所當(dāng)然把目光投向了他。 太陽(yáng)照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱預(yù)備好一切，喝下鄉(xiāng)親們舉上的酒，說(shuō)：“當(dāng)年我爹就是尋寶死的今年輪到我去了。要是沒(méi)找著金斧，我決不回來(lái)。”說(shuō)完便上路了。 五班級(jí)想象作文 篇4 很快！日歷翻到了20 xx年4月28日，這天，我突然想起了自己的母校，離開母校15年了，想起了那些曾經(jīng)傳授我學(xué)

8、問(wèn)的老師，老師像粉筆，為了讓同學(xué)懂得學(xué)問(wèn)，他犧牲了自己。想著想著。我來(lái)到了我的母校華安試驗(yàn)學(xué)校。 剛到大門，呈在我面前的是一個(gè)煥然一新的大門，還沒(méi)等我來(lái)得及推開時(shí)，它自己打開了，當(dāng)大門放開時(shí)，門里傳出了甜蜜的問(wèn)候：“您好！”近來(lái)了校內(nèi)，原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)草坪，小伴侶們?cè)谏厦鏆g快的嬉戲著！校內(nèi)里，花。草。樹。木都增多了，整個(gè)校內(nèi)充滿著一股迷人的花香，飄散著新奇的空氣，使人心曠神怡。走進(jìn)教學(xué)樓，咦？為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音，原來(lái)教室里的.四周都安上了“強(qiáng)力吸音磚”和隔音玻璃，這種磚和玻璃可以把教室內(nèi)外聲音傳播都隔開，為同學(xué)們開拓了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我信任在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們會(huì)有個(gè)更優(yōu)異的成果的

9、。走進(jìn)教室，教室的正前方，有一個(gè)巨大的電腦屏幕，老師輕松自如地操縱著電腦為同學(xué)們上課。這樣既能讓老師輕松些有能讓同學(xué)有個(gè)健康學(xué)習(xí)的環(huán)境，削減了粉筆灰，同學(xué)們又不用在“筆灰漫天”的環(huán)境下學(xué)習(xí)哦！ 我始終堅(jiān)信，學(xué)校的明天肯定會(huì)越辦越紅火！ 五班級(jí)想象作文 篇5 “完善”，是什么?科科成王?運(yùn)動(dòng)如將?還是極能融入社會(huì)?從不同人的不同角度看來(lái)，“完善”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完善，有些人認(rèn)為到達(dá)完善是可望而不行及的。那么，你想知道我認(rèn)為完善是什么嗎?不想也得想! 好了，步入正題，開啟我想象的完善起床、洗漱、吃早飯一切，有條不紊。睡覺(jué)睡多久，睡姿，甚至被子蓋到哪里，都采納最優(yōu)的方法，采

10、納電腦數(shù)據(jù)的方式設(shè)定。而洗漱，時(shí)間已經(jīng)掌握到納秒。早點(diǎn)，每天變著花樣，只是每次觀念不變：養(yǎng)分全面、均衡。估量你們讀到這已經(jīng)受不了“完善”了吧?可“完善”絕不就此罷休，它還包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、心理、藝術(shù)甚至怎樣說(shuō)好一句話都包括。可先別急著吐血，我下一段讓你把血再咽回去。 到了學(xué)校，遇見(jiàn)一個(gè)心情不好的同學(xué)。立即動(dòng)用超級(jí)大腦，立馬從他的言行舉止精準(zhǔn)地推斷發(fā)生了什么事情，并用最好的方式去勸慰他。同學(xué)立刻笑逐顏開。可現(xiàn)實(shí)中的我呢?早上迷瞪著眼起床，頂著一頭沒(méi)睡醒的頭發(fā)到校。遇上一個(gè)心情不好的同學(xué)，上去勸慰幾句，同學(xué)不但沒(méi)有快樂(lè)，反而回過(guò)頭來(lái)踹我?guī)啄_ “完善”真的必需要薄情么?而“缺點(diǎn)”真的不能有嗎?在我看來(lái)

11、，“完善”只是相對(duì)的，假如要全面“完善”，必定顧此失彼。好比你的兩個(gè)特別要好的伴侶吵架，你是上前調(diào)和?還是關(guān)心某一方?假如你當(dāng)沒(méi)觀察，你就被兩個(gè)人打了;你幫一個(gè)，另一個(gè)恨你;你上前調(diào)和，必定有一個(gè)詞擊中某一個(gè)的痛楚。所以由些看來(lái)“完善”是不行能的?！巴晟啤弊屓烁杏X(jué)到虛假，缺點(diǎn)有時(shí)讓人不覺(jué)發(fā)狂，但是讓人認(rèn)為是真實(shí)的，讓我們成為了最好的我們。 你想完善，還是想有一些自己的缺點(diǎn)? 五班級(jí)想象作文 篇6 在宇宙的邊緣，有一個(gè)奇妙的星球沃斯特星。那是一個(gè)比地球大一點(diǎn)的星球，上面有著和人類一樣的高級(jí)動(dòng)物，但它們的皮膚是紅色的，有三只眼睛，生活方式和我們也不一樣。 在沃斯特星上有一條字河，假如不在字河里撈字

12、，學(xué)校生就無(wú)法寫作業(yè)，所以，每天一放學(xué)學(xué)校生們就會(huì)自覺(jué)地跑到字河里找自己需要的文字。河的上游是數(shù)字，中游是文字，下游是符號(hào)。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，字河里面的字越來(lái)越少，幾乎用手指都可以數(shù)得清。國(guó)王一看，立即下了一道指令，不管是學(xué)校，還是其它工作單位，假如要字就必需向國(guó)庫(kù)里放三萬(wàn)沃斯特幣。三萬(wàn)沃斯特幣可是一個(gè)不小的數(shù)目，所以在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，學(xué)校生輕松了很多。 國(guó)王每天從字河里拿出一個(gè)字放到了國(guó)庫(kù)里，但來(lái)要字的卻越來(lái)越少，慢慢地，國(guó)庫(kù)里的字已積累了許多。于是國(guó)王把字重新放到了字河里，并下令任何人都不得在字河里撈字。從今，那個(gè)星球上的同學(xué)不用寫作業(yè)，也不用做數(shù)學(xué)題了。 如今字河還是在那個(gè)星球上

13、流淌著。 五班級(jí)想象作文 篇7 “砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了 兒子一屁股坐在了地上，仔細(xì)地思索了起來(lái)：我應(yīng)當(dāng)怎么做才能不被爸爸發(fā)覺(jué)呢?把它們粘起來(lái)?不行，會(huì)被爸爸發(fā)覺(jué)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么淘氣搗蛋，爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過(guò)去了、非常鐘過(guò)去了、十五分鐘過(guò)去了、二非常鐘過(guò)去了，最終在第三非常鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)方法將錯(cuò)就錯(cuò)。 兒子搬來(lái)了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來(lái)了顏料和一支畫筆，他沾了點(diǎn)顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上

14、畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)覺(jué)鏡子被打碎過(guò)了，嘻嘻嘻嘻。 其次天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來(lái)到了鏡子前，兒子也跟著來(lái)了，兒子興奮地站在一旁，他想：還好，爸爸沒(méi)有發(fā)覺(jué)，要不然我就死定了。 就在兒子得意洋洋時(shí)，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒(méi)什么兩樣，可是爸爸發(fā)覺(jué)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了驚奇的表情。 兒子覺(jué)得爸爸的臉色不對(duì)，似乎發(fā)覺(jué)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。 五班級(jí)想象作文 篇8 今日是老鼠日，我一個(gè)人走在鐵路邊，邊走邊想，這時(shí)少年宮的老師打來(lái)電話：“今日是老鼠日，少年宮放假一天，不用上課，盼望你能

15、踩死多只老鼠！” 通話結(jié)束后，我又在想：今日真的是老鼠日嗎？還成真事了！走到文具店，我觀察店里全是老鼠的筆，嚇得我大吃一驚，真惡心！接著再走，又看到老鼠，整個(gè)街上都是老鼠，我都不敢走了，嘿！回家算了?；氐郊遥淮蜷_門，家里成了老鼠窩，走進(jìn)房間，哇，好多老鼠啊，大家唱著老鼠歌：“鼠呀滿天飛，鼠呀滿地溜，鼠呀滿屋跑 這是什么歌呀，也太難聽(tīng)了吧！突然，房間里發(fā)出嘰嘰的聲音，啊，房間都是老鼠呀！我都媽呀！接著，我打開抽屜，里面有一團(tuán)黑不溜秋的老鼠，咦，好恐怖?。〕闪艘婚g黑乎乎的房子，可怕極了！后來(lái)我想了個(gè)好方法，用一條又粗又長(zhǎng)的棍子打老鼠，我用力地打，不讓它們出來(lái)，哎呀，我的力氣太小了，怎么也打不死那

16、些可怕的老鼠，我又出去對(duì)面的超市里買了十三支除老鼠的藥，呵呵呵呵呵！回到家，我用老鼠藥把老鼠噴死，一支，二支，三支，四支差不多把老鼠殺死了，我滿頭大汗，最終把大部分老鼠都?xì)⑺懒恕?嗨！這些老鼠氣死我了，我好煩！好險(xiǎn)今日是老鼠日，只是一天，假如是老鼠年，365天，每天這樣，可就慘了！ 五班級(jí)想象作文 篇9 我叫葉雪琪，10歲，女，學(xué)校五班級(jí)。 或許你會(huì)懷疑，為什么我的姓這么驚奇。告知你，其實(shí)我也不知道。我只知道我爸爸姓葉，我爺爺姓葉，我老爺爺姓葉，我老老爺爺也姓葉 哎呀，再說(shuō)下去還有沒(méi)有頭！我確定會(huì)說(shuō)上一百年、一萬(wàn)年、一千萬(wàn)年哎，你看，我又來(lái)了。我肯定是太緊急了。你想想，你會(huì)信任有另一個(gè)世界嗎？

17、不會(huì)，這只是大人騙小孩的話罷了，稍大一點(diǎn)的孩子都不會(huì)信任?？赡阒绬?？我真的進(jìn)入了那個(gè)世界，還是一個(gè)精靈世界！ 最倒霉的一天！噩夢(mèng)集中營(yíng)！ 今日星期二，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)平常的不能再平常的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今日簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)的開頭 首先，我打碎了老師里的花瓶，在揀碎片的時(shí)候又把一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒給撞到了地上壞了。盡管我不停的抱歉，但那個(gè)同學(xué)還是不依不饒的讓我賠償他一個(gè)新的鉛筆盒。 其次，今日小測(cè)驗(yàn)我也考砸了。語(yǔ)文95；數(shù)學(xué)83；英語(yǔ)90。要我狀態(tài)好的時(shí)候，能三門全部95以上，不包含95的！可是今日。唉，只能自認(rèn)倒霉了。 最終，放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我的“關(guān)于全球氣候變暖的討論報(bào)告”寫的怎么

18、樣了。我一驚，在心里暗暗叫道“這事我早就忘了，這怎么辦吶！”我急的手心都出汗了，那個(gè)老師還在對(duì)著我微笑，雖然什么都沒(méi)說(shuō)，但那笑里藏刀的表情，分明就是在挑釁：“哼哼，怎么樣？沒(méi)寫吧，明天就是截止日期了，看你怎么辦！”你們不知道，我這人只要一緊急，大腦就立即空白一片，什么都想不出來(lái)了。所以，我只好對(duì)老師撒了個(gè)謊，立刻逃似的離開了辦公室。 “呼，最終擺脫那該死的老師了，我今日怎么這么倒霉啊！”我郁悶的眼淚都快流出來(lái)了。 “咦，那個(gè)金色頭發(fā)的男生是誰(shuí)？新來(lái)的嗎？”我喃喃道。不是我吹，我們五、六班級(jí)基部沒(méi)有一個(gè)我不熟悉的人。要知道，本小姐的交往力量可是超強(qiáng)的。 我走過(guò)去，拍拍他的肩膀。 “喂，你是新來(lái)的嗎？學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，你在這里干什么？”我問(wèn)那個(gè)金發(fā)男孩。 他似乎是被我嚇了一跳，猛的回過(guò)頭來(lái)。哇噻，好帥哦！ “你好，”他的聲音好溫順，是那種能讓女孩子臣服的溫順?！拔沂寝D(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)。我叫唯爾利?！?“你。你好?！彼砩洗萄鄣墓廨x簡(jiǎn)直讓人無(wú)法睜開眼睛?！拔医腥~雪琪，以。以后我們就是伴侶了。多。多多關(guān)照。” “