新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 4.2.2 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法 教學(xué)課件_第1頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 4.2.2 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法 教學(xué)課件_第2頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 4.2.2 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法 教學(xué)課件_第3頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 4.2.2 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法 教學(xué)課件_第4頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(xué) 4.2.2 假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)4說一說什么是真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)分子分母假分?jǐn)?shù)分子分母帶分?jǐn)?shù)由整數(shù)、真分?jǐn)?shù)組成(1)你能把 3 3 、 8 4 化成整數(shù)嗎？小組討論：你們有什么方法？12【方法一】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義分子除以分母【方法二】根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：知識回顧觀察并說一說兩個分?jǐn)?shù)有什么特點。 3 3 和 8 4 中分子都是分母的倍數(shù)。觀察兩個分?jǐn)?shù)的特點 7 3 和 6 5 中分子不是分母的倍數(shù)。(2)想一想：能把 7 3 、 6 5 化成整數(shù)嗎？為什么？那能把 7 3 、 6 5 化成什么呢？根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義化成帶分?jǐn)?shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義 化成帶分?jǐn)?shù)73 =2

2、 1分母不變65 =1 1分母不變研究：假分?jǐn)?shù)是怎樣化成帶分?jǐn)?shù)的？你能總結(jié)假分?jǐn)?shù)是怎樣化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的嗎？= 73 =2 1= 65 =1 1分子除以分母的商作帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)作帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。發(fā)現(xiàn)用帶分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。( ) ( )把假分?jǐn)?shù) 74 9 化成帶分?jǐn)?shù)。749=82商是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變。把下面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。 152=7185=13217=3 509=55把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。 2 1 3 4 2 5 2 1 3 = 7 3 2317452224 2 5 = 22 5 這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？分子分母沒有余數(shù)有余數(shù)假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論