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1、觀察立體從前看、左面看、上面看都看到的是復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知從前面看從上面看從左面看從前面看從左面看從上面看復(fù)習(xí)舊知看一看，連一連活 動 一活動要求1、用學(xué)具擺一擺與上圖相同的幾何體。2、小組內(nèi)同學(xué)從前面、左面、上面三個(gè)方向 觀察幾 何體，并連一連。3、小組內(nèi)討論從不同的方向觀察幾何體的方 法，并 匯報(bào)。擺一擺，連一連1觀察時(shí)，先看圖形有幾層，再看每層有幾列。擺一擺，連一連11層3列1層2列擺一擺，連一連從前面看從上面看從左面看活 動二 同一個(gè)幾何體，從不同的方向觀察，所看到的形狀不同。知識 小結(jié)活 動 要求擺一擺，畫一畫2活 動 三1、用4個(gè)小正方體擺出你喜歡的幾何體。2、把從不同方向看到的形狀
2、在方格表上畫出來。3、小組內(nèi)互相說說觀察幾何體的方法。4、請同學(xué)來展示你們小組擺的幾何體。1、從不同方向觀察幾何體時(shí)，要注意什么？（1）先確定看到的層數(shù)；（2）再確定每層小正方體的列數(shù)。2、從幾個(gè)方向觀察幾何體，可以確定幾何 體的形狀？從三個(gè)方向！知識 小結(jié)這3個(gè)幾何體，從哪面看到的形狀相同？從哪面看到的形狀不同？1、說一說形狀相同的從左面看從上面看 習(xí)題一1、說一說從正面看形狀不相同2. 看一看，說一說 2、3、51、4、6 從前面看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？ 看到的形狀是 的有哪幾個(gè)？ 添加一個(gè) ，使它從前面觀察保持形狀 不變該擺在哪兒呀？2134 想一想課堂小結(jié)同學(xué)們，學(xué)完這節(jié)課你學(xué)到了 哪 些知識？布置作業(yè)1.第15頁練習(xí)四的第1題、第4題。從上面看從前面看從左面看 2.下面是從不同
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